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00:00:01,679 --> 00:00:04,339
Este es el sitio donde se fragan todas las ideas brillantes.

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00:00:04,879 --> 00:00:09,359
Ideas que tienen que estar sustentadas en el marco normativo legal por el que nos regimos

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00:00:09,359 --> 00:00:13,820
y que luego nuestro equipazo hace que sea posible y lo hace realidad en las aulas.

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00:00:14,519 --> 00:00:18,359
Damos las gracias a la Fundación Endesa por esta oportunidad que nos ofrece

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00:00:18,359 --> 00:00:20,440
y estamos deseando participar en su proyecto.

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00:00:21,280 --> 00:00:24,079
Hola, somos del Colegio Público Ciudad de Guadalajara.

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00:00:24,239 --> 00:00:25,960
Estamos aquí en el barrio de Barajas.

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00:00:26,280 --> 00:00:29,839
Nos gustaría participar en Reto Tech Fundación Endesa por diferentes motivos.

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00:00:30,320 --> 00:00:33,100
Nuestro cole tiene matriculados 420 alumnos.

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00:00:33,259 --> 00:00:36,119
Nos hemos dado cuenta que a lo largo del tiempo sus perfiles han ido cambiando,

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00:00:36,219 --> 00:00:37,640
sus intereses, sus motivaciones.

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00:00:38,000 --> 00:00:40,640
Les tenemos que dar un chute de energía para cargarse de tecnología.

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00:00:41,460 --> 00:00:46,740
Somos un claustro de 33 profesores y tenemos muchas ganas de implementar la tecnología digital.

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00:00:47,219 --> 00:00:52,920
Con toda esta ilusión desde la pandemia, la verdad es que sentimos que nos falta todavía mucho por avanzar y aprender

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00:00:52,920 --> 00:00:56,700
y mirad, solamente contamos con esto en infantil

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00:00:56,700 --> 00:01:06,799
Y todo lo que tenemos de tecnología parece de juguete, así que por favor creed en nosotros que nosotros tenemos un montón de ilusión para arrancar este nuevo proyecto de robótica.

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00:01:07,620 --> 00:01:15,620
Nosotros somos un centro preferente de alumnado TEA, disponemos en todas las aulas de pizarras interactivas y de tres carros tablet que utilizamos a diario.

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00:01:15,739 --> 00:01:22,780
Estamos seguros que vuestra dotación del proyecto será capaz de dar una mejor respuesta a las diferencias individuales de todo el alumnado.

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00:01:22,780 --> 00:01:31,640
Este es el material que os he comentado que vamos a utilizar en segundo y tercer ciclo de primaria para trabajar la robótica.

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00:01:32,260 --> 00:01:39,099
Este curso apostamos alto por la robótica, somos muy emprendedoras, un gran equipazo y nos vamos a fallar.

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00:01:39,540 --> 00:01:45,120
Necesitamos implantar el proyecto cuanto antes y por favor creed que nosotras lo vamos a bordar.

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00:01:45,920 --> 00:01:51,480
Por ello nos alzaremos a las necesidades de los alumnos y a los motivos, motivaciones que ellos tienen.

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00:01:52,060 --> 00:01:56,540
Además, daremos respuesta desde la escuela a la sociedad tecnológica.

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00:01:57,140 --> 00:02:02,299
¿Cómo? Adaptando nuestros espacios y aprovechando al máximo los recursos que tenemos.

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00:02:02,939 --> 00:02:05,700
Dar rayas de habilidades y competencias de nuestros alumnos.

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00:02:06,439 --> 00:02:08,620
Intentando las diferentes tecnologías en el aula.

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00:02:08,840 --> 00:02:11,719
Yo tenía la experiencia de estar en un centro que tenía dotación

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00:02:11,719 --> 00:02:17,199
y era increíble ver cómo desde infantil los niños empezaban a utilizar las tecnologías de la información

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00:02:17,199 --> 00:02:19,060
como una herramienta más para el aprendizaje.

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00:02:19,060 --> 00:02:25,099
Y todo ello desde una perspectiva globalizadora y utilizando el juego como el principal motor del aprendizaje.

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00:02:27,060 --> 00:02:34,740
Inclusión en el centro, aprendizaje cooperativo, hay adquisición de competencias y sobre todo aprender a aprender.

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00:02:35,919 --> 00:02:40,319
Hola, soy Alberto y soy profe de Educación Infantil en el Colegio Ciudad de Guadalajara.

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00:02:40,599 --> 00:02:44,539
Creo que a día de hoy de los pocos que ha tenido la suerte de previamente haber trabajado en un aula del futuro.

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00:02:44,539 --> 00:02:49,280
y la verdad es que cuando lo hice me sorprendió la cantidad de posibilidades

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00:02:49,280 --> 00:02:53,419
tanto a nivel didáctico como a nivel de aprendizaje que este recurso ofrece.

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00:02:54,539 --> 00:02:59,080
Creo que además el aula del futuro es imprescindible para seguir adaptándonos

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00:02:59,080 --> 00:03:04,039
a las nuevas demandas de nuestra sociedad, así como para empoderar a nuestros alumnos

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00:03:04,039 --> 00:03:07,300
y convertirlos realmente en los protagonistas de su proceso de aprendizaje.

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00:03:08,039 --> 00:03:12,680
Yo tuve la suerte de poder realizar diferentes proyectos sirviéndome del aula del futuro

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00:03:12,680 --> 00:03:20,520
y la verdad es que gracias a ella los proyectos son muchísimo más reales, los alumnos se involucran muchísimo más

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00:03:20,520 --> 00:03:25,360
y además les permite trabajar realmente de una forma cooperativa y trabajar en equipo

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00:03:25,360 --> 00:03:33,500
y también enfocado al aprendizaje competencial, es decir, ellos son los que utilizan los aprendizajes que han hecho

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00:03:33,500 --> 00:03:39,939
en las diferentes áreas o materias para seguir generando aprendizajes construidos por ellos mismos.

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00:03:40,439 --> 00:03:45,099
Entonces, en resumidas cuentas, creo que el aula del futuro es un recurso imprescindible a día de hoy,

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00:03:45,539 --> 00:03:49,860
pero que además se ajusta muy bien con el espíritu del proyecto educativo del Ciudad de Guadalajara.

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00:03:50,580 --> 00:03:52,060
¡Hey chicos! ¡Pasad!

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00:03:59,430 --> 00:03:59,930
¿Qué es esto?

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00:04:00,650 --> 00:04:03,189
¿No os habéis enterado de nuestro nuevo aula del futuro?

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00:04:03,509 --> 00:04:07,550
Sí, tanto el futuro como el futuro.

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00:04:07,689 --> 00:04:13,050
Pues teníamos que mirarnos en la mesa.

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00:04:13,389 --> 00:04:14,490
Sí, con retotex.

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00:04:15,050 --> 00:04:18,310
Pues, a mí mismo os pueden dar la mejor material para la robótica.

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00:04:18,769 --> 00:04:20,990
¡Venga, vamos chicos! ¡Vamos! ¡Vas a perseguir!

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00:04:20,990 --> 00:04:34,500
Como presidenta de Lampa del Colegio Ciudad de Guadalajara, quiero manifestar que estamos muy felices de saber que este año se va a impartir la actividad de robótica en nuestro colegio.

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00:04:34,800 --> 00:04:47,339
Es una demanda de todos los padres durante estos años porque somos conscientes del momento que vivimos, que la digitalización es muy importante y además sabemos que lo van a aprender de una manera cooperativa y divertida.

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00:04:47,860 --> 00:04:52,399
Así que no puedo decir otra cosa que apoyamos cualquier iniciativa que tenga que ver con esta asignatura.

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00:04:53,839 --> 00:04:58,240
Robótica, a por ello.