0 00:00:00,000 --> 00:00:06,000 Hola a todos. En este vídeo de la primera sesión para la realización del proyecto 1 00:00:06,000 --> 00:00:14,000 que os hemos comentado en clase, he preparado este vídeo para orientaros un poco, para 2 00:00:14,000 --> 00:00:20,000 tener en cuenta lo que hay que ir realizando. He preparado algunos materiales para que podáis 3 00:00:20,000 --> 00:00:25,000 verlos y demás. Ahora os lo iré explicando. Sobre todo, hay que tener en cuenta que tendremos 4 00:00:25,000 --> 00:00:31,000 que preparar un programa que al menos cuente con estas características. Usar dos entradas 5 00:00:31,000 --> 00:00:36,000 digitales y una salida digital como señales. Y los movimientos que al menos podéis añadir 6 00:00:36,000 --> 00:00:43,000 más. Pero al menos tendremos que tener rutas de cogida, de dejada y de paso. Desde cogida 7 00:00:43,000 --> 00:00:48,000 a dejada, dejada a cogida, etc. Ya os digo que estos son los mínimos. Luego podréis 8 00:00:48,000 --> 00:00:54,000 añadir y seguramente debáis de añadir algunos más para el correcto funcionamiento. He creado 9 00:00:54,000 --> 00:01:05,000 un Padlet donde tenemos el material preparado. Podéis descargar el videoexplicativo más 10 00:01:05,000 --> 00:01:15,000 amplio de la práctica. También podréis descargar el programa necesario para poder 11 00:01:15,000 --> 00:01:21,000 programar el robot. Tendréis un programa plantilla. Y tendréis el Powerpoint. Necesitáis 12 00:01:21,000 --> 00:01:32,000 ver alguna cosita más y demás. Posteriormente se realizará un test para ver algunos conocimientos. 13 00:01:32,000 --> 00:01:41,000 Ya que como no estáis en grupo, por ver que todos tenemos claro lo que se ha ido realizando. 14 00:01:41,000 --> 00:01:43,000 Aunque tengáis que trabajar en casa, como también trabajaremos en clase, para el próximo 15 00:01:43,000 --> 00:01:52,000 día tener instalado el programa Orange Edit para poder programar el robot. Y modificar 16 00:01:52,000 --> 00:01:59,000 el programa plantilla que os he preparado, acorde al video que os he dejado, que es más 17 00:01:59,000 --> 00:02:04,000 extenso. Tendréis que añadir comentarios al programa, algunas instrucciones nuevas 18 00:02:04,000 --> 00:02:10,000 y también algunos movimientos. El primer día que estemos aquí en clase, tendremos 19 00:02:10,000 --> 00:02:18,000 que cargar el programa, ir tomando algunas coordenadas de algunos puntos creados y hacerlo 20 00:02:18,000 --> 00:02:22,000 siempre mediante TouchUp. Y tendremos que ir buscando los fallos que tiene el programa 21 00:02:22,000 --> 00:02:31,000 y conseguir ejecutarlo sin ninguno de estos fallos. Aquí tendréis una pequeña rubrica 22 00:02:31,000 --> 00:02:38,000 de cómo tener en cuenta solamente la parte de la creación del programa, para que al 23 00:02:38,000 --> 00:02:45,000 menos podáis sacar la máxima nota teniendo en cuenta estas cosas. Luego en algún caso 24 00:02:45,000 --> 00:02:50,000 hará falta alguna cosa más, pero ya os digo que eso es opcional. Al menos tendremos que 25 00:02:50,000 --> 00:02:59,000 tener estos puntos. Si tenéis alguna duda, la podremos ver en clase. Yo creo que será 26 00:02:59,000 --> 00:03:05,000 lo más eficiente, pero si alguna persona ha podido asistir o le ocurre alguna cosa 27 00:03:05,000 --> 00:03:09,000 que quiera solucionar en ese momento, pues podéis intentar mandarme un correo y sabéis 28 00:03:09,000 --> 00:03:16,000 que estoy dispuesto a resolver la duda también por ahí, en el momento que pueda. Pues muchísimas 29 00:03:16,000 --> 00:03:22,000 gracias, dadle fuerte y nos vemos en clase chicos. Un saludo.