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Hola, buenas tardes. Bien, he elegido el aula virtual de EducaMadrid como LMS a trabajar en el curso.

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Estamos en el aula virtual de Ciencias Naturales con el alumnado de primero de educación primaria.

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Como usuarios matriculados, en estos cuantos hemos de decir que se están haciendo pruebas con el aula virtual, puesto que en esta tercera evaluación se ha querido imponer, se ha querido realizar el aprendizaje a través del aula virtual,

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pero no ha sido la herramienta principal de aprendizaje, por ello algunos de los matriculados nunca se han metido.

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Bien, como decíamos, van a ser elaboradas estas unidades didácticas en la tercera evaluación

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Y tenemos como primera los animales invertebrados e invertebrados, la segunda el cuerpo humano y la tercera el sistema solar, tercera unidad didáctica.

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00:01:21,269 --> 00:01:37,209
Siempre van a guardar la misma estructura, taller, wiki, actividades de H5P, un vídeo, también a veces una lección, un foro chat y el cuestionario final.

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00:01:37,209 --> 00:01:55,510
Bien, como vemos, un chat, foro, que retroalimente o de feedback a lo estudiado entre los alumnos y el profesor, los contenidos vistos y el cuestionario final y también el glosario en este del sistema solar.

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Bien, el taller 1 sería a modo de calificación de los estudiantes, luego la wiki sobre el reino animal donde hay unos subbloques que a través de la wiki podemos saber más información acerca de estos subbloques.

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00:02:25,509 --> 00:02:39,969
Las tareas H5P que siempre van a llevar el orden de rellenar huecos o contestar preguntas, estar de contestar preguntas o rellenar huecos, como bien decíamos en esta tarea.

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Bien, vale, luego va a llevar consigo en esta unidad didáctica la lección, siempre va a llevar una pregunta junto con una imagen,

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También el vídeo que va a ampliar información, va a ampliar un poco o reforzar los contenidos estudiados.

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El foro que va a retroalimentar, como bien decíamos, lo estudiado, el aprendizaje de los alumnos.

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Y bueno, pues van a buscar una noticia, vídeo, fragmento, al ser un alumnado tan pequeño, pues siempre en compañía del alumno, del adulto, perdone.

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Bien, y como bien decíamos, un cuestionario final, que siempre constará de cinco preguntas.

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Entonces la previsualización son cinco preguntas, la verde siempre va a ser la correcta y a modo de motivación, de motivar al alumno,

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Siempre va a haber unos informes, calificaciones, unas insignias que a partir de 50 conseguirían la insignia de haberlo hecho bien.

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Y luego en este apartadito de aquí pues bueno pues el habla planeta para compartir contenidos de la temática que estemos viendo, como bien hemos dicho las insignias, aquí pues directamente ir a los foros o las encuestas, los cuestionarios, el calendario de previsión de lo que vamos a ver.

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Poner el día 26, el cuestionario final tendría que estar hecho, entonces remarcaría y los usuarios en línea que estarían metidos en el aula virtual.

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Hemos puesto una encuesta a modo de ver un poco lo que les interesa a los alumnos.

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Dos preguntas acerca de lo que les gustaría ver o compartir para llevar el proceso de aprendizaje de las ciencias naturales lo más motivador posible.