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Hola, soy Javier Moreni Barrondo y quería daros la bienvenida a mi aula virtual de EducaMadrid de cuarto de la ESO de religión. En ella tengo matriculados dos grupos de cuarto de la ESO, ya lo veremos más adelante cuando habrá el libro de calificaciones, que es la herramienta digital que tengo para evaluar, como mi cuaderno del profesor.

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En la barra lateral se ve que lo tengo estructurado por temas, donde están los contenidos y las actividades. Pues voy a hacer una pasada por el curso. Esta es la portada general del curso. Aquí tengo mi netiqueta, que la voy a abrir un momentito. Vale, la netiqueta del curso.

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Bien, pues la etiqueta la trabajamos a través de un foro que tengo abiertos cuatro debates, si los alumnos participan y yo les contesto y bueno, ya lo tengo, lo he contado en una evidencia.

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Aquí tengo también un libro interactivo de Bienestar Digital que también lo voy a abrir porque me gusta mucho y lo he creado yo con la herramienta H5P, una herramienta de autor que trae el propio aula virtual.

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La he creado de una manera que sea muy atractiva para los alumnos, conectando la salud, que es una preocupación actual que está muy de moda, con la salud también en el mundo digital. Aquí también tengo actividades donde ellos escriben y cuestionarios.

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Lo pueden abrir a tamaño completo. Aquí tengo también una ficha de coevaluación que no la voy a abrir porque no da tiempo a abrirlo todo, donde ellos se evalúan entre iguales y es muy interesante.

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Es uno de los tres medios que utilizo para evaluar, aparte de la evaluación, a través de cuestionarios y ya de paso lo digo, a través de Valum, donde se me genera, cuando hago un examen, se me generan informes en Excel y voy incluyendo la nota, como ya veremos en el libro de calificaciones.

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Aquí tengo la portada del primer tema. He tratado de darle un toque muy creativo y atrayente que motive a los alumnos y efectivamente se consigue. Muchos de los contenidos, muchos los doy a través de presentaciones de Canva que elaboro yo mismo. Aquí la tengo incrustada una que es muy original y conecta mucho con ellos, con sus inquietudes y sobre todo para generar una aproximación a la situación de aprendizaje de este tema.

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A parte tengo trabajos que me envían, que también les evalúo y les pongo la nota en el libro de calificaciones, carpetas con materiales, enlaces a vídeos que tengo en la mediateca, la portada del segundo tema, otra canva, aquí tengo por ejemplo un crucigrama donde hay preguntas sobre las religiones del mundo y ellos tienen que encontrar la respuesta y meterla en el crucigrama,

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lo cual me parece un instrumento muy divertido porque les gusta de autoevaluación y más de lo mismo una dinámica cooperativa que enlaza a mi mediateca, que he presentado en una evidencia, más trabajos, están ocultos porque ya me los han entregado, aquí tengo en un recurso, he metido vídeos muy sencillitos pero que ayudan mucho,

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Esta es otra presentación que he creado yo mismo en Canva que va recorriendo un poco los contenidos del tema.

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En este tema 6 lo que he creado es un libro con X-Learning que lo voy a abrir. Tiene sus contenidos, por ejemplo, sobre los libros medievales, la Biblia y también tengo actividades como un rosco que tiene su tiempo para hacerlo con todas las palabras elaboradas, un ahorcado, sopa de letras y se abre aparte.

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Aquí tengo un videojuego, un breakout, utilizando una plantilla de Geniali que les sirve también de auto-evaluación. Y otro juego de auto-evaluación, otro libro que he creado para dar los temas del tema 7, los contenidos, un libro con H5P muy largo que también he presentado para una evidencia, más dinámicas creadas con Canva y, bueno, ya un cuestionario final aquí sobre ese tema.

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que es otro medio que utilizo para evaluarles. Y rápidamente os muestro pues ya mi libro de calificaciones, que es como mi cuaderno del profesor, aquí tengo los dos grupos de cuarto de la ESO, aquí tengo todos mis alumnos con sus notas y bueno, este es el examen de BALUM que ha realizado solo un grupo y ya con el informe les he puesto la nota, los trabajos y todo.

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Aquí aparecen todos los alumnos que tengo matriculados.