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En este vídeo voy a enseñar mi entorno digital de trabajo como maestra de pedagogía terapéutica

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y voy a ir mostrando cómo utilizo en el día a día estos recursos con la finalidad de organizar mi intervención,

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preparar materiales y hacer un seguimiento del alumnado y garantizar una atención lo más inclusiva posible

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en coordinación con el equipo docente y la familia.

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En cuanto a la estructura y diversidad para empezar pues en EducaMadrid es donde organizo toda la información del alumnado tanto a través del correo tanto como en cloud y raíces.

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Ahí tengo todo estructurado por alumnos y por necesidades con documentos compartidos con el equipo docente para una mayor organización del trabajo con alumnos que tienen necesidades educativas especiales.

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Luego a la hora de preparar materiales utilizo bastante Canva, Geniali, porque permiten hacer muchos recursos visuales y adaptados.

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Y también algo que es clave en mi aula es la página web de Arasac, ya que la utilizo continuamente para incluir pictogramas,

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para apoyar la comprensión de consignas, también anticipar rutinas o simplificar información.

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Además que hay una gran cantidad de material ya elaborado que permite el acceso a muchos alumnos,

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sobre todo aquellos que tienen dificultades de lenguaje o que necesitan un mayor apoyo visual.

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también adapto siempre las tareas según el nivel de cada alumno

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intentando que todos puedan acceder al aprendizaje desde su punto de partida

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además también hay muchos recursos en línea para ayudar con apoyos visuales

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en cuanto a la evaluación y retroalimentación

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para la evaluación utilizo sobre todo la página web de WordBal

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porque permite utilizar e incluso crear actividades interactivas

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para el alumnado de una manera muy motivadora.

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Puedes ver cómo van respondiendo y qué contenidos van adquiriendo

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y luego la retroalimentación se da de forma individual,

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incluso la ven ellos tras finalizar la actividad.

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En cuanto a la seguridad, siempre trabajo dentro de las herramientas institucionales,

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de EducaMadrid, Correo y Cloud, para que toda la información y todos los datos estén protegidos

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y que la información solo sea accesible para el profesorado a través de usuario y contraseño.

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Evito usar plataformas externas cuando hay datos sensibles, sobre todo por la seguridad de la privacidad.

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En cuanto a la colaboración e interacción, también intento fomentar la colaboración entre el alumnado para hacer actividades conjuntas y sigo utilizando siempre Geniali o el WorldWall.

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En cuanto a la autonomía y metacognición, algo que parece muy importante es que a través de los recursos digitales sean mucho más autónomos y esto sí que es verdad que está mucho más demostrado y con estas actividades interactivas, los apoyos visuales, el alumnado puede avanzar a su ritmo y recibir un feedback inmediato.

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En cuanto a la innovación y apoyo intento combinar herramientas digitales como Canva, Geniali y Workball porque son los recursos más utilizados debido a las características que nos ofrece ya que también existen además de los proyectos propios elaborados hay múltiples plantillas que nos permiten utilizar recursos y sobre todo con la inteligencia artificial.

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En general todo este entorno digital me ayuda a dar una respuesta mucho más inclusiva y personalizada y accesible, además que el alumno se motiva mucho más y hace que sean más autónomos.