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00:00:00,000 --> 00:00:06,080
Soy Roberto Muela y en este tercer vídeo les voy a mostrar dentro de lo que sería la creación de contenidos digitales

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00:00:06,080 --> 00:00:10,080
pues la realización de un DECKTOYS para Historia de España en segundo bachillerato

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00:00:10,080 --> 00:00:19,080
dentro de mi aula virtual y aquí vemos después en la esquina superior mi nombre dentro de mi aula virtual.

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00:00:19,080 --> 00:00:28,080
Accederíamos al bloque 12 que es donde tengo este contenido digital que sería el bloque 12 relacionado con la transición a la democracia.

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00:00:28,160 --> 00:00:32,160
Es un contenido que nos va ya para repasar la Organización Territorial del Estado Español

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00:00:32,160 --> 00:00:36,160
tanto para la materia de geografía como para la materia de Historia de España.

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00:00:36,160 --> 00:00:43,160
Se accede a través de este enlace y puede acceder el alumnado con cuenta de Google

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00:00:43,160 --> 00:00:48,160
o bien que es lo deseable a través de una cuenta como invitado.

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00:00:48,160 --> 00:00:53,160
Aquí en este caso pongo mi nombre, puedo poner un aliar y así mantiene el anonimato el alumnado.

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00:00:53,240 --> 00:01:00,240
Y nos aparece como una especie de plantilla con un itinerario que tiene que ir empezando del principio y continuando

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00:01:00,240 --> 00:01:07,240
respondiendo una serie de preguntas o actividades H5P, viendo vídeos, dando una especie de información

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00:01:07,240 --> 00:01:11,240
que le vale al alumno para repasar la materia y el contenido.

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00:01:11,240 --> 00:01:15,240
Eso es importante porque normalmente es una aplicación que se utiliza para la ESO

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00:01:15,240 --> 00:01:19,240
pero consideramos que en bachillerato que también es diferente ritmo de aprendizaje

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00:01:19,320 --> 00:01:26,320
el alumnado que necesite repasar esos contenidos puede utilizar esta gamificación perfectamente en su casa

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00:01:26,320 --> 00:01:33,320
y la va completando y al completarla obviamente tendrá una serie de notas dentro de la parte de actividades

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00:01:33,320 --> 00:01:35,320
y es bastante interesante.

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00:01:35,320 --> 00:01:41,320
Aquí les mostraría mi tablero DECTOID donde tengo algunas más, esta es la que hemos visto.

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00:01:41,400 --> 00:01:48,400
En esto consistiría, empezaría siempre por el principio respondiendo las preguntas,

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00:01:48,400 --> 00:01:55,400
pasaríamos a la siguiente una vez que extendemos la segunda, luego iríamos a la tercera, la cuarta, etc.

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00:01:55,400 --> 00:02:02,400
Esto sería el contenido digital que les presento, pero aparte quería aprovechar

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00:02:02,400 --> 00:02:09,400
ya que tengo varios contenidos digitales realizados, simplemente mostrarles rápidamente dos de ellos más

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00:02:09,480 --> 00:02:15,480
que al final por cuestiones de elección pues no he podido mostrarles.

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00:02:15,480 --> 00:02:22,480
Uno sería mi propia página web, es realizada en EDUCA Madrid

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00:02:22,480 --> 00:02:30,480
y es bastante útil porque tiene todas las unidades relacionadas con actividades SAT5P que valen de repaso,

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00:02:30,480 --> 00:02:37,480
tiene multitud de materiales de acceso también a información sobre su evaluación

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00:02:37,560 --> 00:02:42,560
y luego también tienen vídeos míos personales donde les doy modelos de aplicación de fuentes.

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00:02:42,560 --> 00:02:47,560
Así que considero que sí que es importante pero no sabía si valía como contenido digital

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00:02:47,560 --> 00:02:48,560
y por eso no lo puse.

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00:02:48,560 --> 00:02:56,560
Y otro sería por ejemplo Spuzzle y aquí en este caso tendría un vídeo enriquecido

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00:02:56,560 --> 00:02:58,560
y también un vídeo personal mío.

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00:02:58,560 --> 00:02:59,560
¿De acuerdo?

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00:02:59,560 --> 00:03:00,560
Muchas gracias.