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00:00:00,000 --> 00:00:05,839
Bueno, respecto a la creación de contenido digital, me gustaría enseñar un documento, Fast Finishers,

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00:00:05,919 --> 00:00:13,039
que he creado para aquellos alumnos que terminan antes las tareas y que no solamente necesitan hacer más hojas de refuerzo

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00:00:13,039 --> 00:00:15,199
y más actividades, más ejercicios de lo mismo.

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00:00:15,679 --> 00:00:21,140
Entonces, creé este documento y puse aquí, añadí diferentes hipervínculos.

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00:00:21,579 --> 00:00:26,079
Entonces, aquí abrimos vínculo y nos lleva a esta actividad.

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00:00:26,079 --> 00:00:29,899
Para aquellos que les guste más la geografía e historia, por ejemplo, pues aquí.

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00:00:30,480 --> 00:00:38,659
Entonces, para que les dé una imagen de un lugar, ellos tienen que imaginar, tienen que averiguar dónde están.

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00:00:43,880 --> 00:00:44,460
Han fallado.

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00:00:44,859 --> 00:00:50,539
Entonces, otro vínculo que también es bastante interesante, pues mira, hechos de animales.

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00:00:51,219 --> 00:00:58,439
Abren el vínculo y les lleva a una página para investigar sobre diferentes curiosidades, animales extraños, etc.

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00:01:00,340 --> 00:01:15,799
Por ejemplo, otro ejemplo de estos, suposiciones, miramos aquí en suposiciones, pues 12 suposiciones británicas que va llevando a diferentes enlaces dependiendo de sus inquietudes y de sus intereses.

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00:01:17,480 --> 00:01:26,719
Volvemos a la aula virtual y aquí en esta página, Memrise, he creado una actividad para que ellos repasen el vocabulario.

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00:01:26,719 --> 00:01:30,840
¿Cómo lo han hecho? Esto es recuarto de segundo de la ESO, me voy a ir a segundo de la ESO.

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00:01:31,280 --> 00:01:36,280
Esto es que es mío, por eso solamente hice la primera unidad, para ver cómo funcionaba.

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00:01:36,700 --> 00:01:41,700
Entonces se van a segundo de la ESO y ellos tienen aquí el ranking,

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00:01:42,079 --> 00:01:44,939
cómo va cada uno de mis alumnos con la puntuación que van obteniendo.

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00:01:45,680 --> 00:01:51,239
¿En qué consiste esto? Pues en crear todas las palabras del vocabulario de cada una de las unidades con su definición.

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00:01:51,840 --> 00:01:53,500
Pues tienen aquí todas las de la unidad 1.

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00:01:53,500 --> 00:01:57,719
Entonces, continúan aprendiendo, pero la primera parte es que se lo estudien

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00:01:57,719 --> 00:02:02,079
Y una vez que se lo van estudiando, van poco a poco y les van haciendo luego ejercicios

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00:02:02,079 --> 00:02:06,319
Este ejercicio, pues aquí por ejemplo, anda, correcto, no lo sé

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00:02:06,319 --> 00:02:10,800
Y las preguntas que más fallan, el vocabulario que no se saben

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00:02:10,800 --> 00:02:14,280
Es el vocabulario que más se repite en este juego

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00:02:14,280 --> 00:02:20,199
Y esto lo he hecho con las diferentes unidades, tanto de segundo como de cuarto de rezo

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00:02:20,199 --> 00:02:24,300
La verdad es que es un juego que les encanta para practicar vocabulario.

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00:02:25,080 --> 00:02:33,199
Y lo último que quería enseñaros es una presentación de El Presente Perfecto.

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00:02:34,659 --> 00:02:37,360
Nos vamos a la unidad 8.

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00:02:39,639 --> 00:02:42,020
Aquí, vamos a videos.

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00:02:43,759 --> 00:02:47,020
Una presentación que he creado de El Presente Perfecto.

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00:02:47,020 --> 00:03:04,020
donde los alumnos tienen el contenido tanto en inglés como en español, perfecto, todas

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00:03:04,020 --> 00:03:07,979
sus formas, hasta el final.