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00:00:00,780 --> 00:00:04,459
Buenas, en este caso os voy a enseñar la infografía que he creado con Canva.

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00:00:04,860 --> 00:00:08,320
Para que veáis la autoría de la misma, os muestro mi usuario, en este caso Irene.

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00:00:09,419 --> 00:00:11,439
Ahora ya sí, os voy a enseñar la infografía.

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00:00:12,240 --> 00:00:16,120
Esta infografía serviría de broche final o de cierre del proyecto de la prehistoria

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00:00:16,120 --> 00:00:18,579
que os he enseñado anteriormente en la presentación.

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00:00:19,460 --> 00:00:21,480
Se titula Curiosidades sobre la prehistoria

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00:00:21,480 --> 00:00:25,339
y nuestros alumnos deberán pensar cinco curiosidades o aspectos

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00:00:25,339 --> 00:00:27,699
que más les haya llamado de todo el proyecto estudiado.

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00:00:27,699 --> 00:00:40,520
A cada una de estas curiosidades se le asociará una imagen identificativa y un pequeño título o pregunta que le ayude a recordar y a memorizar aspectos importantes de este proyecto.

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00:00:41,159 --> 00:00:52,399
En este caso, como podéis comprobar, el número 1 va relacionado con las etapas de la prehistoria y con una piedra que le ayuda a recordar las etapas del mismo, paleolítico, neolítico y edad de los metales.

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00:00:53,179 --> 00:00:58,759
El 2 sería qué pintaban y va relacionado con una cueva de las pinturas rupestres

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00:00:58,759 --> 00:01:02,799
que utilizaban pelos de animales, ramas de árboles y el ocre como color.

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00:01:03,640 --> 00:01:06,299
La tercera curiosidad sería el invento, el fuego.

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00:01:06,459 --> 00:01:09,180
Como podéis comprobar, ahí tenéis un icono que es el fuego.

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00:01:09,719 --> 00:01:13,500
Lo usaban para huyentrar los animales, cocinar, calentarse, iluminar las cuevas.

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00:01:14,099 --> 00:01:17,840
El cuarto de los aspectos o curiosidades que un alumno podría recordar sería

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00:01:17,840 --> 00:01:22,859
qué animales cazaban, cazaban mamut, dientes de sable, osos, cavernarios, gliptodontes

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00:01:22,859 --> 00:01:26,579
y el quinto que construían con piedra, dolmen, menir o cromlech.

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00:01:27,079 --> 00:01:30,640
Os recordamos que este proyecto va dirigido a alumnos de 5 años

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00:01:30,640 --> 00:01:33,719
en el segundo trimestre del curso académico, por tanto,

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00:01:34,280 --> 00:01:37,120
están aprendiendo la lectoescritura, iniciándose en el proceso.

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00:01:37,120 --> 00:01:41,359
Vamos a emplear el uso de la mayúscula, aunque hay alumnos que vayan más aventajados.

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00:01:41,859 --> 00:01:44,700
La idea es que creen sus propias infografías de manera individual

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00:01:44,700 --> 00:01:47,980
o en grupos colaborativos de dos o tres alumnos

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00:01:47,980 --> 00:01:51,420
para que ellos vayan pensando qué curiosidades o aspectos han aprendido,

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00:01:51,840 --> 00:01:55,620
lo asocien a un dibujo o una imagen con pequeño texto

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00:01:55,620 --> 00:01:59,379
en función del ritmo de aprendizaje que ellos tengan

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00:01:59,379 --> 00:02:01,799
haciendo un pequeño título o palabras.

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00:02:02,799 --> 00:02:06,079
Aquí podemos ver enlaces a través de una flecha a algunos de los vídeos.

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00:02:06,819 --> 00:02:10,080
En este caso es un vídeo recopilatorio

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00:02:10,080 --> 00:02:13,139
de las características o estilos más importantes de la prehistoria

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00:02:13,139 --> 00:02:17,879
que le ayuda al alumno a recordar para poder realizar su infografía como broche o cierre final.

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00:02:18,500 --> 00:02:26,419
Aquí podremos enlazarlo a las cuevas de Altamira, ya que van a crear algunas experiencias y pinturas rupestres.

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00:02:26,979 --> 00:02:32,919
Y por último, a través de este GIF podemos mostrar algunas de las actividades que nuestros alumnos pueden realizar

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para comprobar cuánto saben acerca de la prehistoria que les ayudará en todo caso a poder crear su infografía.

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00:02:39,360 --> 00:02:48,539
Va enlazado un genial y creado que son los juegos de Coqui, donde pueden realizar puzzles, juegos de memoria, cada cosa en su lugar, como podéis comprobar aquí.

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00:02:49,199 --> 00:02:54,300
Y con esto sería ya el broche final del cierre del proyecto con esta infografía.