1 00:00:00,500 --> 00:00:05,719 Hola, bienvenidos a este vídeo de creación de contenidos digitales con la aplicación Canva. 2 00:00:06,059 --> 00:00:10,199 A continuación, les mostraré la presentación que ha sido creada con esta aplicación 3 00:00:10,199 --> 00:00:15,060 para primero de educación primaria en el área de Natural Science y durante el curso 22-23. 4 00:00:15,380 --> 00:00:18,960 En primer lugar, permítanme que comience en el aula virtual de EducaMadrid 5 00:00:18,960 --> 00:00:21,760 titulada Natural Science, primero de primaria 22-23, 6 00:00:22,140 --> 00:00:25,480 donde he ido alojando los distintos recursos digitales que he creado 7 00:00:25,480 --> 00:00:29,539 y que también he recogido en otras webs de Internet. 8 00:00:29,539 --> 00:00:38,240 Estos recursos han estado disponibles durante todo el curso escolar para los alumnos y las familias de tal manera que pudieran acceder desde sus casas. 9 00:00:38,880 --> 00:00:45,240 La presentación de Canva ha sido alojada en la aula virtual que os mostraré a continuación. 10 00:00:45,859 --> 00:00:58,000 Esta presentación forma parte de la unidad 2 de los órganos de los sentidos. 11 00:00:58,000 --> 00:01:14,260 Cuenta con un audio de fondo para hacerla accesible a todos nuestros alumnos, especialmente pensando en los alumnos con necesidades educativas especiales. Esta presentación tiene un fondo que contrasta con el texto para hacerlo más accesible y más fácil su lectura. 12 00:01:14,260 --> 00:01:18,019 Como se puede ver, la lectra es superior a los 18 puntos 13 00:01:18,019 --> 00:01:23,060 También está en negrita, resaltando las palabras que queremos que aprendan los órganos de los sentidos 14 00:01:23,060 --> 00:01:26,480 En este caso, imágenes significativas de cada uno de los órganos de los sentidos 15 00:01:26,480 --> 00:01:31,719 Asimismo como de lo que plantea cada una de las diapositivas 16 00:01:31,719 --> 00:01:35,159 También incluimos una canción para hacerlo más atractivo, más motivador 17 00:01:35,159 --> 00:01:40,680 Y posteriormente, a partir de esa canción, ser capaces de asociar los distintos órganos 18 00:01:40,680 --> 00:01:42,079 Con las acciones que nos permiten hacer 19 00:01:42,079 --> 00:01:44,180 Por ejemplo, I see with my eyes 20 00:01:44,180 --> 00:01:53,480 Estas imágenes son significativas y representan el vocabulario que queremos que nuestros alumnos adquieran. 21 00:01:54,099 --> 00:02:05,620 Así se trata de una presentación accesible para todo nuestro alumnado, ha sido incorporada dentro de la secuencia didáctica de la unidad 2, que también incluye una canción, un juego, 22 00:02:05,620 --> 00:02:19,819 Y aquí podemos ver la presentación descargable en formato PDF para que puedan guardarla en sus dispositivos electrónicos en casa y puedan repasar siempre que quieran. 23 00:02:20,500 --> 00:02:35,000 Esta sería la presentación descargable en formato PDF y por otro lado tienen la presentación de Canvas o en otro sentido en formato vídeo para escuchar el audio a los clientes que la visualizan. 24 00:02:35,620 --> 00:02:40,099 ¿Te acuerdas de