1 00:00:00,000 --> 00:00:13,179 y esta es otra de las herramientas que utilizo en el aula, se llama Nearpod, es una herramienta digital bastante atractiva visualmente, 2 00:00:13,939 --> 00:00:21,260 este es mi perfil de Nearpod, aquí muestro que estamos registrados con mi cuenta de EducaMadrid, 3 00:00:21,260 --> 00:00:50,259 Y bueno, es bastante atractivo, se parece bastante a Kahoot a la hora de poder hacer preguntas de respuesta múltiple, también proporciona bastante información al maestro a posteriori, aquí se pueden consultar los informes de cada uno de los NierPod que han realizado los alumnos. 4 00:00:51,259 --> 00:01:06,239 Y bueno, pues como accesibilidad a la diversidad del alumnado con necesidades educativas me parece muy interesante porque se pueden crear lecciones. 5 00:01:06,239 --> 00:01:18,180 Esto quiere decir que además de que se puede participar tanto en vivo en la clase donde se crea un poco de competición 6 00:01:18,180 --> 00:01:26,180 como que se puede enviar para que cada estudiante participe a su ritmo 7 00:01:26,180 --> 00:01:38,640 Se pueden crear lecciones, como comentaba, en las que las actividades van incrementando poco a poco su dificultad y las hay de varios tipos. 8 00:01:38,819 --> 00:01:44,420 En este caso, el miel pod que he creado trata sobre los animales. 9 00:01:45,739 --> 00:01:53,640 Primero, para diferenciar los vertebrados de los vertebrados, hemos puesto simplemente el dibujo de un animal invertebrado. 10 00:01:53,640 --> 00:01:57,319 una vez que terminan pasan a la siguiente 11 00:01:57,319 --> 00:02:02,200 a la siguiente diapositiva 12 00:02:02,200 --> 00:02:06,620 donde es una pregunta de respuesta abierta 13 00:02:06,620 --> 00:02:09,500 aquí tendrían que completar cada uno 14 00:02:09,500 --> 00:02:11,099 cuál sería su respuesta 15 00:02:11,099 --> 00:02:16,180 la siguiente es un memory game 16 00:02:16,180 --> 00:02:18,879 en la que tienen que encontrar parejas 17 00:02:18,879 --> 00:02:42,879 Y la última actividad de esta lección sería un cuestionario con respuesta múltiple en la que tienen que elegir cuál sería la respuesta correcta y que nos serviría también como evaluación. 18 00:02:42,879 --> 00:02:50,620 Se puede compartir con otros maestros, se puede compartir con las familias, con el alumnado, 19 00:02:51,240 --> 00:02:58,699 e incrustar en otros lugares como podría ser una aula virtual o en una página web del profesor, etc.