1 00:00:00,000 --> 00:00:10,880 Vamos a presentar la evidencia alumna de evidencias optativas. En este caso vamos a hablar del 2 00:00:10,880 --> 00:00:16,560 Padlet. El Padlet es un muro donde nuestros alumnos y alumnas escriben y suben sus trabajos 3 00:00:16,560 --> 00:00:25,040 y tareas cuando se utilizan trabajos de forma colaborativa. Para nosotros los profesores 4 00:00:25,040 --> 00:00:30,400 es una manera muy sencilla de organizar los contenidos por temas y cursos para que los 5 00:00:30,400 --> 00:00:35,760 estudiantes dispongan de una herramienta que les resulta muy fácil y accesible. En este 6 00:00:35,760 --> 00:00:45,360 caso nos encontramos con el Padlet que he realizado. Tenemos varios muros. Aquí tenemos 7 00:00:45,360 --> 00:00:52,000 uno donde hemos trabajado la diversidad en un grupo de compensatoria. Aquí tenemos otro 8 00:00:52,000 --> 00:00:58,560 muro donde aparece el GES, Grupo de Especial Sensibilización, y después de primero de la ESO. 9 00:00:58,560 --> 00:01:05,440 Vamos a poner el ejemplo en las actividades del muro que hemos dedicado a Historia del 10 00:01:05,440 --> 00:01:13,600 Mundo Contemporáneo. Lo hemos dividido en distintos temas, como aparece aquí, en estos 11 00:01:13,600 --> 00:01:21,240 temas que corresponden con el temario oficial de primero de bachillerato y después hemos 12 00:01:21,240 --> 00:01:28,800 organizado las columnas partiendo de la siguiente estructura. Primero un vocabulario en el que 13 00:01:28,800 --> 00:01:39,360 aparecen las definiciones más importantes del tema, después un comentario, unos textos 14 00:01:39,360 --> 00:01:50,640 para comentar, después el análisis o comentario de una imagen y después un enlace a YouTube. 15 00:01:51,080 --> 00:01:56,960 El alumno debería contestar a estas preguntas. Esta estructura va a ser utilizada en todas 16 00:01:56,960 --> 00:02:05,360 y cada una de los temas. Tenemos el caso de esta, el vocabulario de nuevo, gráficos, 17 00:02:05,360 --> 00:02:14,560 comentario de texto, etc. De tal manera que nos encontramos con uno de los proyectos más 18 00:02:14,600 --> 00:02:23,600 interesantes a la hora de organizar los distintos temas y los distintos cursos para los profesores. 19 00:02:23,600 --> 00:02:31,120 Además, cuando existe trabajo colaborativo también es muy interesante para que cada 20 00:02:31,120 --> 00:02:41,600 alumno pueda organizar sus distintas aportaciones a través de este diseño.