1
00:00:01,010 --> 00:00:06,570
Hola a todos, esta presentación es un resumen de las entregas de las áreas 3, 4 y 5.

2
00:00:07,690 --> 00:00:12,089
En el área 3, de enseñanza y aprendizaje, para la asignatura de biología,

3
00:00:12,669 --> 00:00:15,990
se explican los pasos a seguir para la disección de un animal.

4
00:00:18,500 --> 00:00:24,440
Mostramos la introducción, los objetivos a lograr, los materiales usados,

5
00:00:26,179 --> 00:00:29,399
cómo va a ser la organización y qué se debe de entregar al profesor,

6
00:00:29,399 --> 00:00:33,420
y, por último, la limpieza de materiales.

7
00:00:35,990 --> 00:00:39,270
Es posible dar alguna pauta para realizar en la práctica siguiente.

8
00:00:42,950 --> 00:00:45,289
En el área 4 de evaluación y retroalimentación

9
00:00:45,289 --> 00:00:49,409
se muestran tres actividades de evaluación

10
00:00:49,409 --> 00:00:53,990
denominadas evaluación 1, 2 y evaluación final.

11
00:00:56,229 --> 00:01:01,289
En la evaluación 1 habrá que rellenar los huecos en base a lo aprendido.

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00:01:01,289 --> 00:01:11,239
En la evaluación 2 hay que responder una respuesta de verdadero o falso

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00:01:11,239 --> 00:01:20,109
En este caso y en el anterior es posible reintentar para conseguir la respuesta correcta

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00:01:20,109 --> 00:01:29,329
Y por último, en la evaluación final, el alumno deberá responder a cuatro preguntas con respuesta múltiple

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00:01:29,329 --> 00:01:35,640
Bueno, en las que deberá elegir

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00:01:35,640 --> 00:01:45,329
En el Área 5 de Empoderamiento del alumno se muestran actividades con ritmos distintos para la asignatura de Biología.

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00:01:49,530 --> 00:01:52,469
Cada uno de los enlaces nos lleva a una actividad diferente.

18
00:01:56,060 --> 00:02:05,359
En el inicio se muestran las instrucciones para realizar este espacio de actividades, concretamente la realización de un herbario.

19
00:02:05,519 --> 00:02:16,080
La actividad 1 sería un vídeo informativo de la clasificación de las plantas.

20
00:02:16,080 --> 00:02:34,759
En la actividad 2, lo que vemos es un Geniali, donde nos va describiendo cómo se realiza el herbario, qué es y qué plantas se pueden incluir.

21
00:02:42,960 --> 00:02:50,639
En la actividad 3, el alumno deberá elegir la opción correcta de entre varias opciones.

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00:02:50,639 --> 00:03:11,469
Si el alumno tiene alguna dificultad para realizar esta actividad, puede ir a repostaje, donde se explica en un vídeo informativo los tipos de plantas según su tamaño, a un nivel más sencillo.

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00:03:16,360 --> 00:03:23,060
En la actividad 4 tenemos un audio donde nos explican cómo cultivar plantas fuera de la tierra.

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00:03:23,060 --> 00:03:36,840
Y por último, en la meta, tenemos un mapa mental de las plantas que sirve de conclusión y de resumen de todo el tema.

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00:03:39,669 --> 00:03:40,490
Muchas gracias a todos.