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00:00:00,000 --> 00:00:09,000
Mi nombre es Elena Fernández Hevia y les voy a presentar mi evidencia sobre la innovación metodológica,

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00:00:09,000 --> 00:00:14,000
que es una infografía, en concreto la mía va enfocada a un proyecto que hemos realizado,

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00:00:14,000 --> 00:00:19,000
que he realizado con los alumnos de sexto y primaria sobre el cuerpo humano,

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00:00:19,000 --> 00:00:24,000
en concreto sobre las funciones de nutrición a través del cuerpo humano.

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00:00:24,000 --> 00:00:30,000
Para comenzar con este proyecto primero lo que hacemos es una formación de grupos de expertos,

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00:00:30,000 --> 00:00:39,000
en que ellos se agrupan en seis grupos de cuatro o cinco miembros en cada grupo

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00:00:39,000 --> 00:00:49,000
y van al libro de texto en el que está el tema de las funciones de la nutrición a través del cuerpo humano

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y escogen una parte de ese tema que van a trabajar, con esta parte del tema que les haya tocado

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van a tener que realizar una presentación CAMBA, un MIMAP que es un esquema que también lo realizan en CAMBA

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00:01:06,000 --> 00:01:12,000
y un MOCAP que es una maqueta, por ejemplo si han escogido el aparato digestivo

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00:01:12,000 --> 00:01:15,000
tendrán que hacer la maqueta sobre el aparato digestivo.

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00:01:15,000 --> 00:01:18,000
El segundo paso es la búsqueda de información.

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00:01:18,000 --> 00:01:26,000
Para buscar la información tendrán que usar tablets, libros de texto, incluso la sala de informática,

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00:01:26,000 --> 00:01:33,000
buscan la información sobre la parte del tema que les ha tocado, en este caso sería el aparato digestivo

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00:01:33,000 --> 00:01:35,000
y tienen que darle forma.

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00:01:35,000 --> 00:01:39,000
Una vez que le han dado forma y han buscado las partes importantes,

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00:01:39,000 --> 00:01:45,000
cuáles son las funciones en concreto del aparato digestivo y cómo funciona

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00:01:45,000 --> 00:01:52,000
van a ir realizando su presentación CAMBA y su MIMAP y su maqueta.

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00:01:55,000 --> 00:01:59,000
Esta es la parte en la que realizan su proyecto, ya tienen toda la información,

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00:01:59,000 --> 00:02:05,000
ya han dividido la información en que va a ser en la presentación, que van a usar en la maqueta

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00:02:06,000 --> 00:02:12,000
y luego también el MIMAP, el esquema, y como ya tienen toda la información y ya la han seleccionado

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00:02:12,000 --> 00:02:19,000
pues se ponen a realizar el proyecto y por último realizan la exposición.

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00:02:19,000 --> 00:02:27,000
La exposición va a ser de la presentación CAMBA que han realizado y de su MOCAP

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00:02:27,000 --> 00:02:33,000
y luego el MIMAP que han realizado en CAMBA les va a servir a los chicos,

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00:02:33,000 --> 00:02:37,000
se va a subir al aula virtual porque les va a servir al resto de alumnos

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00:02:37,000 --> 00:02:42,000
para poder estudiar esa parte que no han presentado.