0 00:00:00,000 --> 00:00:05,000 Hola, buenas tardes, mi nombre es Alberto Salcedo y con este vídeo quiero enseñaros 1 00:00:05,000 --> 00:00:10,000 la plataforma de aprendizaje que he usado estos últimos años en mi centro 2 00:00:10,000 --> 00:00:13,000 Esta plataforma es Google Classroom 3 00:00:13,000 --> 00:00:17,000 Empezamos con esto que veis aquí, es el tablón 4 00:00:17,000 --> 00:00:24,000 En el tablón les aparece a los niños todo lo que publico, todas las tareas, los materiales, algún anuncio que quiera hacerles 5 00:00:24,000 --> 00:00:26,000 les aparece aquí 6 00:00:26,000 --> 00:00:32,000 y como veis está un poco personalizado con el tema de Harry Potter, ya que mi clase está así personalizada 7 00:00:32,000 --> 00:00:37,000 Aquí en personas es donde tengo a todos mis alumnos 8 00:00:37,000 --> 00:00:43,000 aparecerán difuminados por la protección de datos, pero aquí los tengo a todos 9 00:00:43,000 --> 00:00:50,000 Les invité al principio del curso a través de este botón en el que con su correo, incluso con su nombre 10 00:00:50,000 --> 00:00:54,000 o con el correo que me facilita el propio colegio, sus cuentas G Suite 11 00:00:54,000 --> 00:01:00,000 les invito aquí y luego ellos aceptan, es muy sencillo 12 00:01:00,000 --> 00:01:06,000 Aquí están todos y ahora voy a pasar a enseñaros el trabajo de clase 13 00:01:06,000 --> 00:01:14,000 Entonces he elegido una de las asignaturas que yo imparto en este colegio que es Ciencias Sociales en Inglés 14 00:01:14,000 --> 00:01:19,000 y como veis la he dividido en 5 unidades 15 00:01:19,000 --> 00:01:24,000 que son las 5 unidades didácticas que trabajamos en sexto de primaria 16 00:01:24,000 --> 00:01:31,000 y en cada una de ellas están los diferentes materiales, preguntas, tareas que les voy subiendo 17 00:01:31,000 --> 00:01:40,000 y por ejemplo aquí en la unidad 3 tienen un mapa de ríos, por ejemplo aquí les subo 18 00:01:40,000 --> 00:01:46,000 un pdf que tienen un mapa de Europa con los diferentes, los ríos más importantes que se tienen que 19 00:01:46,000 --> 00:01:52,000 estudiar, también tengo algún examen por aquí que han hecho 20 00:01:52,000 --> 00:01:55,000 a través de Quiziz, por ejemplo es este 21 00:01:55,000 --> 00:02:03,000 También hicieron una exposición sobre un país europeo que les tocó aleatoriamente un país 22 00:02:03,000 --> 00:02:08,000 entonces aquí tienen todas las instrucciones y demás y además una rúbrica 23 00:02:08,000 --> 00:02:15,000 con la que yo les evaluaba, en esta pues tienen diferentes ítems que yo iba evaluando, les iba puntuando 24 00:02:15,000 --> 00:02:21,000 y en base a esas puntuaciones pues obtenían una nota u otra que ellos además pueden ver 25 00:02:21,000 --> 00:02:27,000 esta rúbrica ellos lo pueden ver en cualquier momento así que saben desde el principio 26 00:02:27,000 --> 00:02:31,000 lo que les voy a evaluar y lo que cuenta cada cosa 27 00:02:32,000 --> 00:02:38,000 más cosas por aquí, por ejemplo, una presentación aquí tienen 28 00:02:38,000 --> 00:02:43,000 en presentaciones de Google, una presentación resumen del tema 29 00:02:43,000 --> 00:02:50,000 aquí por ejemplo empiezo, les lanzo una pregunta un poco para 30 00:02:50,000 --> 00:02:55,000 para ver que saben, para despertar un poco su curiosidad y demás 31 00:02:55,000 --> 00:03:00,000 por ejemplo aquí tienen un vídeo para explicarles la guerra civil española que es un poco más 32 00:03:00,000 --> 00:03:04,000 más densa pues de forma más dinámica, más visual 33 00:03:04,000 --> 00:03:10,000 también me gusta hacerles exit ticket que son unas preguntas que les hago, les lanzo aquí al Google Classroom al finalizar una clase 34 00:03:10,000 --> 00:03:16,000 para ver si se han enterado, si de verdad me han ido siguiendo durante la clase 35 00:03:16,000 --> 00:03:24,000 aquí pues tienen un cajud que normalmente los cajudos los hacemos de repaso, un poco más lúdico, una hora 36 00:03:24,000 --> 00:03:29,000 siempre una hora de cada tema la usamos para hacer un repaso un poco más lúdico 37 00:03:29,000 --> 00:03:35,000 esto es una tarea que tuvieron que hacer, tuvieron que crear con Canva 38 00:03:35,000 --> 00:03:42,000 una página de Facebook de uno de los personajes famosos que habíamos visto en este tema y aquí les ponía yo 39 00:03:42,000 --> 00:03:46,000 un par de ejemplos para que se guiasen 40 00:03:46,000 --> 00:03:51,000 y además también una co-evaluación entre ellos 41 00:03:51,000 --> 00:03:58,000 porque como era en tríos este trabajo, pues ellos mismos se iban evaluando 42 00:03:58,000 --> 00:04:06,000 y pues nada, esto es como uso yo Google Classroom en mi día a día 43 00:04:06,000 --> 00:04:11,000 bueno, a continuación voy a mostraros la herramienta que uso para llevar la evaluación de mis alumnos 44 00:04:11,000 --> 00:04:15,000 que es a través de hojas de cálculo de Google 45 00:04:15,000 --> 00:04:21,000 y bueno, pues aquí veis al principio tengo una evaluación inicial que hicimos al principio del curso 46 00:04:21,000 --> 00:04:27,000 aquí veis mi cuaderno de aula en el que pues tengo registradas las diferentes actividades que hacemos 47 00:04:27,000 --> 00:04:32,000 su participación, algunos quizzes que hacemos, algunas pequeñas pruebas 48 00:04:32,000 --> 00:04:36,000 además aquí lo tengo todo, todo va registrado 49 00:04:36,000 --> 00:04:43,000 aquí tengo las notas que sacan en la rúbrica que ellos ven en Google Classroom como os he dicho antes 50 00:04:43,000 --> 00:04:49,000 pues aquí las notas que ellos obtienen, aquí la tengo registrada y donde se ve su nota final 51 00:04:49,000 --> 00:04:54,000 y por último sus notas de los exámenes que les doy un valor del 70% 52 00:04:54,000 --> 00:04:57,000 las tareas de clase que tiene un valor del 20% 53 00:04:57,000 --> 00:05:00,000 y la participación e interacción que tiene un valor del 10% 54 00:05:00,000 --> 00:05:05,000 pues la participación en clase, los exit tickets que hago por ejemplo 55 00:05:05,000 --> 00:05:08,000 los deberes, pequeñas pruebas y demás 56 00:05:08,000 --> 00:05:11,000 y nada, esto es todo, espero que os haya gustado 57 00:05:11,000 --> 00:05:12,000 Un saludo