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Este PDF, como espacio de actividades para alumnos con diferentes ritmos de aprendizaje, ha sido creado para el nivel de 5 años, el segundo ciclo de la educación infantil, tratando el centro de interés de la prehistoria.

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pasan por diferentes pruebas dentro de esta cueva prehistórica

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el objetivo de la aventura es alcanzar la actividad número 2

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pero aún así cada alumno teniendo a su ritmo madurativo

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puede considerar si incluso llega hasta el mamut que es el último escondite

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o llega hasta la parada de repostaje con unas actividades más complicadas

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o igualmente para en alguna de las flechas o lanzas prehistóricas y pinturas rupestres

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comenzamos la aventura clicando en el neandertal

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el cual nos conducirá a un vídeo desde Youtube para visualizar y cantar a modo de introducción y motivación

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la canción prehistórica de Ungabalunga.

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Si clicamos en la primera lanza prehistórica, nos lleva a un vídeo subido en la Mediateca de Duca Madrid,

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es un museo prehistórico también adaptado para el nivel de 5 años, en el que ellos pueden visualizar

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aquellos aspectos más significativos relacionados con este centro de interés, con esta etapa prehistórica.

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En la lanza número 2 se establece un juego interactivo relacionado con el centro de interés.

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En este caso tienen que ver cuáles son los elementos que pertenecen al mundo prehistórico y cuáles a nuestra actualidad.

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continuamos hasta la primera mano rupestre, la número 3

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en el que tenemos un juego de vocabulario

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ellos tienen que ordenar las palabras que se presentan según la imagen

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seguimos avanzando en esta cueva prehistórica

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hasta la pintura rupestre número 4 con nuestra mano plasmada

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y tenemos otro juego interactivo

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en el que tienen que conseguir el memory, conseguir los pares iguales

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y además está también incluida la lengua inglesa ya que el nombre aparece en inglés

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por último llegaríamos al animal más esencial de la prehistoria, el mamut

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donde tenemos un último escondite con una serie de preguntas

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que los niños tienen que ver y que escuchar de un nivel más complicado

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Por ejemplo, en qué etapa de la prehistoria el nombre era nómada, el paleolítico, neolítico, edad de los metales, en qué etapa de la prehistoria el hombre empezó a cultivar plantas y a domesticar animales.

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Y la parada de repostaje, a modo de rosco de pasapalabra, presenta un juego interactivo, a modo de videojuego, en el que hay que conducir el avión, según la pregunta, hacia las nubes que tienen la respuesta correcta.

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correcta. Entonces se marca una pregunta en la pantalla, ¿qué se inventó en el Neolítico?

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Y hay que conducir el avión hasta las nubes que llevan la respuesta correcta.

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Y este sería el contenido digital para esta situación de aprendizaje.