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00:00:00,940 --> 00:00:13,720
Buenas tardes, ya vimos con la grabación de la tarea 5, para lo cual nos vamos a ir al Canva que hemos realizado y vamos a explicar un poco en qué consiste.

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00:00:13,980 --> 00:00:22,000
Este Canva es el que hemos realizado. Si le damos al modo presentación, nos aparece el Canva con los enlaces que debemos visualizar.

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00:00:22,000 --> 00:00:31,019
En el inicio, picando en el inicio, pinchando, clicando, mejor dicho, nos aparecen las instrucciones que hemos subido y, mejor dicho, publicado en Mediateca,

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00:00:31,420 --> 00:00:37,640
de tal forma que nos dicen un poquito cómo tenemos que hacer este Canva, qué pasos tenemos que salir.

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00:00:39,179 --> 00:00:44,920
Comenzando con la tarea 1 y siguiendo con nuestra situación de aprendizaje de Liga de los Deportes Alternativos,

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00:00:44,920 --> 00:00:51,799
Nos explica en un vídeo cómo se realiza el material para jugar al bote

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00:00:51,799 --> 00:00:55,880
Pasamos a la tarea 2 y en la tarea 2

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00:00:55,880 --> 00:01:01,320
Clicamos en la tarea 2 y aparece un Geniali

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00:01:01,320 --> 00:01:05,579
Un Geniali en el que nos habla de juegos y deportes alternativos

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00:01:05,579 --> 00:01:08,780
Y podemos visualizar, abriendo este Geniali

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00:01:08,780 --> 00:01:12,920
Muchos juegos y muchos deportes alternativos

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00:01:12,920 --> 00:01:18,079
y de aquí lo que nos interesa es visualizar el twinkon y el knockball,

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00:01:18,219 --> 00:01:24,980
porque son los deportes que están relacionados con nuestra liga de deportes alternativos.

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00:01:26,540 --> 00:01:30,819
Como este canva lo hemos realizado para diferentes ritmos de aprendizaje,

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00:01:31,120 --> 00:01:35,359
la tarea 3 se va a realizar, pero a partir de aquí podemos seguir dos vías,

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00:01:35,540 --> 00:01:39,099
una 4 o ir a un repostaje para otros ritmos de aprendizaje.

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00:01:39,099 --> 00:01:42,260
¿En qué consiste la tarea 3? Clicamos en tarea 3.

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00:01:43,739 --> 00:01:58,500
La tarea 3 es un Live Worksheet en el que hemos realizado o deben, mejor dicho, realizar nuestro alumnado una ficha de un deporte alternativo entre los que hemos trabajado y rellenarla.

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00:01:59,340 --> 00:02:05,939
¿Qué ocurre si hay alumnos o alumnas, hay alumnado que no consigue esta tarea 3?

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00:02:05,939 --> 00:02:14,300
que pasaría el repostaje. En este repostaje, clicando en él, visualizaríamos el bottleball,

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00:02:14,379 --> 00:02:20,180
ya que les ayudaríamos a tener o a recordar cómo se juega a este deporte alternativo,

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00:02:20,819 --> 00:02:27,020
ya que en el paso número 2 de Geniali hemos visto o hemos visualizado otros deportes.

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00:02:27,500 --> 00:02:31,219
Para los que hayan realizado la tarea 3 sin problemas, pasaríamos a la tarea 4.

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00:02:31,219 --> 00:02:49,159
¿En qué consiste la tarea 4? La tarea 4 es otro lightwork sheet, pero en este caso es una sopa de letras en la cual debemos encontrar los deportes alternativos que se nos indica aquí debajo.

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00:02:49,159 --> 00:03:06,800
Y por último, como tarea final, ¿cuál es la tarea final evaluable? Tarea final evaluable, clicamos en tarea final evaluable y en este caso vamos a realizar un cajud, un cajud que tiene relación con el deporte de Twinkon, que es un deporte alternativo que hemos trabajado.

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00:03:06,800 --> 00:03:25,939
Deben realizar el Kahoot, que además les va a motivar muchísimo. Y con esto hemos concluido nuestro Canva para diferentes ritmos y niveles de aprendizaje, introduciendo el repostaje para, digamos, los ritmos distintos o más lentos.

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00:03:25,939 --> 00:03:37,479
Muchas gracias a todos, espero que os hayáis divertido y sobre todo que sigáis practicando deporte, conociendo estos deportes diferentes que a lo mejor muchos no conocíais.