1 00:00:00,000 --> 00:00:14,000 Buenos días, chicas y chicos. Bueno, vamos a explicar qué vamos a hacer esta semanita, 2 00:00:14,000 --> 00:00:20,800 ¿vale? Como veis, hemos puesto los cinco días de la semana, como siempre, y vamos 3 00:00:20,800 --> 00:00:26,120 a empezar a explicarlo. Ya sabéis que nos vamos a ir de viaje de final de curso y hemos 4 00:00:26,120 --> 00:00:32,240 decidido hacer la fiesta, ¿verdad? Bien, pues vais a ser vosotras y vosotros quienes 5 00:00:32,240 --> 00:00:38,440 tengáis que preparar todo lo que hay que llevar para comer en esa fiesta y para beber. 6 00:00:38,440 --> 00:00:43,520 Entonces, ¿qué haremos el lunes? El lunes tenemos que organizarnos y planificarnos. 7 00:00:43,520 --> 00:00:51,560 Nos vamos a dividir en dos grupos. Un grupo tendrá que preguntar a los profesores qué 8 00:00:51,560 --> 00:00:57,480 es lo que les gusta, si tienen alergias, si quieren algo en especial, y otro grupo 9 00:00:57,480 --> 00:01:04,240 preguntará al resto de compañeros y compañeras que viene a esta fiesta. Una vez que tengamos 10 00:01:04,240 --> 00:01:09,640 esa información, lo que vamos a hacer es ponerla en común y marcarnos entre nosotros 11 00:01:09,640 --> 00:01:18,480 unos pequeños objetivos, ¿vale? Ya lo explicaremos el lunes tranquilamente. El martes, con toda 12 00:01:18,480 --> 00:01:25,840 esta información que hemos recabado en la primera sesión, el martes es el momento de 13 00:01:25,840 --> 00:01:31,560 realizar una lista de la compra, importantísima para más adelante. En esta lista de la compra 14 00:01:31,560 --> 00:01:36,800 tendrán que aparecer todas las preferencias que nos hayan dicho los compañeros y los 15 00:01:36,800 --> 00:01:45,480 profes, tendrán que estar dentro del presupuesto que nos hemos marcado y que tenemos para luego 16 00:01:45,480 --> 00:01:50,520 repartir ese dinero y tendremos que tener en cuenta la alimentación saludable que estamos 17 00:01:50,520 --> 00:02:01,080 trabajando. El miércoles lo que haremos será, con la lista de la compra que hemos hecho el martes, 18 00:02:01,080 --> 00:02:09,640 es el momento de valorar este ajuste al presupuesto. ¿Con cuánto dinero contamos para comprar? ¿Cuánto 19 00:02:09,640 --> 00:02:14,120 necesitamos? ¿Qué productos son los más económicos? Podemos buscar en internet, 20 00:02:14,120 --> 00:02:19,960 podemos traer folletos de diferentes supermercados. ¿Cuánta cantidad de gente somos y cuánta 21 00:02:19,960 --> 00:02:28,000 necesitamos? Para ajustar así esta lista de la compra y el dinero que utilizaremos. Por ejemplo, 22 00:02:28,000 --> 00:02:34,160 ¿no es lo mismo comprar dos bolsas de patatas fritas que cuatro bolsas de patatas fritas? ¿O 23 00:02:34,160 --> 00:02:40,240 no es lo mismo comprar un kilo de zanahorias que tres kilos de zanahoria? Por si va a sobrar, 24 00:02:40,240 --> 00:02:45,640 si no va a sobrar, si hay algún paque económico que podamos utilizar... Todo eso tendremos que 25 00:02:45,640 --> 00:02:52,960 ir viendo. El jueves, en la cuarta sesión, es el momento de ponerlo en práctica. Vamos a irnos 26 00:02:52,960 --> 00:02:59,600 todos y todas juntas a hacer la compra. Llevaremos esta lista que hemos hecho en la segunda sesión 27 00:02:59,600 --> 00:03:05,280 del martes, ¿vale? Entonces es importante que llevemos esa lista y vayamos a hacer la compra 28 00:03:05,280 --> 00:03:11,880 y nos ciñamos a la lista de la compra. No olvidéis coger el ticket porque luego tendremos 29 00:03:11,880 --> 00:03:20,080 que hacer cuentas y contar si esto lo hemos hecho bien. Y por último, el viernes ya, al final de la 30 00:03:20,080 --> 00:03:25,400 semana, lo que haremos será evaluar, como hacemos todas las semanitas, lo que hemos hecho esta 31 00:03:25,400 --> 00:03:31,560 semana. Ver qué nos ha resultado más fácil, qué nos ha resultado más complicado y qué problemas 32 00:03:31,560 --> 00:03:37,040 hemos puesto con las soluciones adecuadas, ¿vale? Bueno, seguro que se nos da muy bien la semana. 33 00:03:37,040 --> 00:03:38,080 ¡Mucho ánimo, chicos!