1
00:00:00,000 --> 00:00:04,400
En esta infografía he explicado unha unidad didáctica que é a de programación

2
00:00:04,400 --> 00:00:08,640
que doi en 1º ou 2º de la ESO, 2ª lei en Ciencias de la Computación ahora

3
00:00:08,640 --> 00:00:10,640
antes en Tecnología, Programación y Robótica

4
00:00:10,640 --> 00:00:16,000
e é o que lhes enseño unha introducción, unha pequena introducción ao momento de la programación.

5
00:00:16,000 --> 00:00:19,200
Tiene tres fases que están ligadas ao que chamo de entrenamiento

6
00:00:19,200 --> 00:00:21,440
en o que ellos, de forma individual e por parejas,

7
00:00:21,440 --> 00:00:26,400
van realizando estas tarjetas Scratch Cards, que son estas tarjetas de aprendizaje

8
00:00:26,400 --> 00:00:32,400
en las que ellos poden ir aprendiendo ao seu propio ritmo

9
00:00:32,400 --> 00:00:35,600
realizando actividades autoexplicativas

10
00:00:35,600 --> 00:00:37,600
e poden ir facendolas entre iguales

11
00:00:37,600 --> 00:00:39,600
as tarjetas les ponen a tarea que teñen que realizar

12
00:00:39,600 --> 00:00:41,600
e como realizarla

13
00:00:41,600 --> 00:00:44,800
e as programación por bloques, e así ellos empezando a aprender como funcionan

14
00:00:44,800 --> 00:00:47,600
os principais bloques básicos de programación.

15
00:00:47,600 --> 00:00:52,400
Cando ellos van facendo estas tarjetas e se senten suficientemente entrenados

16
00:00:52,400 --> 00:00:56,400
Ellos poden empezar a realizar tres prácticas que teñen que entregar tres trabajos

17
00:00:56,400 --> 00:00:58,400
tamén por parejas e de forma individual

18
00:00:58,400 --> 00:01:00,400
que son un concurso, unha estireta e un videojuego

19
00:01:00,400 --> 00:01:02,400
e que lhes sirven para a nota

20
00:01:02,400 --> 00:01:04,400
para ir conseguindo

21
00:01:04,400 --> 00:01:08,400
ver distintos ámbitos de la programación

22
00:01:08,400 --> 00:01:10,400
e ir conseguindo distintos retos.

23
00:01:10,400 --> 00:01:12,400
E logo tenemos a atividade agamificada que son os Programming Games

24
00:01:12,400 --> 00:01:16,400
en a que ellos, de forma individual, se poden presentar

25
00:01:16,400 --> 00:01:19,600
para realizar unhas pruebas de 10-15 minutos

26
00:01:19,600 --> 00:01:21,600
en as que poden conseguir medallas

27
00:01:21,600 --> 00:01:23,600
y son 10 medallas

28
00:01:23,600 --> 00:01:25,600
lo teño descrito en esta página web que adjunto

29
00:01:25,600 --> 00:01:27,600
que son un Google Sites

30
00:01:27,600 --> 00:01:29,600
e en o Google Sites

31
00:01:29,600 --> 00:01:31,600
ellos teñen descritos

32
00:01:31,600 --> 00:01:33,600
las medallas

33
00:01:33,600 --> 00:01:35,600
distintas medallas que poden conseguir

34
00:01:35,600 --> 00:01:37,600
papel, cartón, tela, madera

35
00:01:37,600 --> 00:01:39,600
ceámica, plástico, piedra

36
00:01:39,600 --> 00:01:41,600
bronce, plata e ouro

37
00:01:41,600 --> 00:01:43,600
según o número de medallas que consigan

38
00:01:43,600 --> 00:01:45,600
conseguirán esa nota

39
00:01:45,600 --> 00:01:47,600
son 10 medallas

40
00:01:47,600 --> 00:01:49,600
y tenen que ir por orde e ir conseguindolas por orde

41
00:01:49,600 --> 00:01:51,600
y cada medalla

42
00:01:51,600 --> 00:01:53,600
se pinchan en ella

43
00:01:53,600 --> 00:01:55,600
en ella se explican as destrezas que teñen que conseguir

44
00:01:55,600 --> 00:01:57,600
y les pongo otras posibles retos que les podo pedir

45
00:01:57,600 --> 00:01:59,600
entón cuando se presentan

46
00:01:59,600 --> 00:02:01,600
les pido uno destos tres retos

47
00:02:01,600 --> 00:02:03,600
e se lo conseguen en 10-15 minutos

48
00:02:03,600 --> 00:02:05,600
conseguirían la medalla

49
00:02:05,600 --> 00:02:07,600
ao mesmo tempo, ellos

50
00:02:07,600 --> 00:02:09,600
se realizan unha tarjeta, un avatar

51
00:02:09,600 --> 00:02:11,600
crean un avatar con seu nome

52
00:02:11,600 --> 00:02:13,600
e un avatar que crean en unha página web

53
00:02:13,600 --> 00:02:15,600
e ponemos un paneo en sú aula

54
00:02:15,600 --> 00:02:17,600
ou na aula informática

55
00:02:17,600 --> 00:02:19,600
e en este panel

56
00:02:19,600 --> 00:02:21,600
se van colocando e según van conseguindo as medallas

57
00:02:21,600 --> 00:02:23,600
se van movendo por el panel

58
00:02:23,600 --> 00:02:25,600
hasta que llevan e se acaba a actividade

59
00:02:25,600 --> 00:02:27,600
a unidade diática sule durar

60
00:02:27,600 --> 00:02:29,600
tres por tres semanas

61
00:02:29,600 --> 00:02:31,600
este é un pouco o proxecto gamificado

62
00:02:31,600 --> 00:02:33,600
en o que eles trabajan

63
00:02:33,600 --> 00:02:35,600
se ayudan a conseguir retos

64
00:02:35,600 --> 00:02:37,600
se poden ayudar entre eles para conseguir as medallas

65
00:02:37,600 --> 00:02:39,600
e para realizar as prácticas que teñen que entregar

66
00:02:39,600 --> 00:02:41,600
e me dá unha boa

67
00:02:41,600 --> 00:02:43,600
resultado e o llevo facendo

68
00:02:43,600 --> 00:02:45,600
sete anos