1 00:00:00,000 --> 00:00:06,400 Animales de la granja 2 00:00:06,400 --> 00:00:13,480 Vamos a trabajar en la escuela y en el aula la granja, la escuela 3 00:00:13,480 --> 00:00:19,559 Entonces vamos a ir preparando a los niños cada día con varias actividades 4 00:00:19,559 --> 00:00:24,580 para que vayan conociendo poco a poco los animales de la granja 5 00:00:24,580 --> 00:00:27,000 Empezaremos con la asamblea 6 00:00:27,000 --> 00:00:49,439 Cada día haremos varias actividades diversas, como por ejemplo, cantar canciones relacionadas con los animales, contar cuentos de animales, ver imágenes de animales, donde ellos identificarán qué animales son y reproducirán el sonido que producen. 7 00:00:51,560 --> 00:00:54,640 Luego también están los juegos, que cada día haremos juegos diferentes. 8 00:00:54,640 --> 00:01:01,280 Uno de ellos, por ejemplo, es sacar la caja de los animales e identificarlos también 9 00:01:01,280 --> 00:01:04,319 y que jueguen libremente con ellos 10 00:01:04,319 --> 00:01:12,879 A la hora de hacer las actividades, una de ellas, por ejemplo, es poner papel continuo 11 00:01:12,879 --> 00:01:18,859 ya preparado previamente, donde irán dibujados diversos animales de la granja 12 00:01:18,859 --> 00:01:22,939 donde ellos pintarán libremente también 13 00:01:22,939 --> 00:01:25,620 y lo decorarán 14 00:01:25,620 --> 00:01:27,780 ya ha llegado el día de la granja 15 00:01:27,780 --> 00:01:31,980 cuando nos sentemos en la asamblea 16 00:01:31,980 --> 00:01:33,980 hablaremos de que llega 17 00:01:33,980 --> 00:01:34,939 la granja a la escuela 18 00:01:34,939 --> 00:01:37,000 que iremos a ver animales 19 00:01:37,000 --> 00:01:40,400 y que los acariciaremos 20 00:01:40,400 --> 00:01:41,299 los tocaremos 21 00:01:41,299 --> 00:01:43,299 y los veremos 22 00:01:43,299 --> 00:01:45,579 y a la vuelta pues 23 00:01:45,579 --> 00:01:47,900 nos dirán que sensación han tenido 24 00:01:47,900 --> 00:01:52,280 y pasaremos un día muy divertido 25 00:01:52,280 --> 00:01:54,099 con la granja.