1
00:00:00,000 --> 00:00:06,360
en la plataforma Teams de Microsoft. En el nombre que se le da aparece el curso, la sección

2
00:00:06,360 --> 00:00:12,960
y la asignatura en cuestión. En este caso vamos a mostrar por ejemplo la de cuarto ESO,

3
00:00:12,960 --> 00:00:18,280
sección C y la asignatura es Cultura clásica. Tras haber creado el aula, se añaden los

4
00:00:18,280 --> 00:00:23,520
alumnos matriculados. El propietario es el profesor y los alumnos son los miembros invitados

5
00:00:23,520 --> 00:00:28,080
que no mostramos por ley de protección de datos. En el menú superior de la pestaña

6
00:00:28,080 --> 00:00:33,920
administrar aparecen las aplicaciones con las que trabajaremos. En la página general

7
00:00:33,920 --> 00:00:43,440
en archivos se presenta la guía didáctica del curso, con los criterios de calificación

8
00:00:43,440 --> 00:00:49,040
fundamentales que se presentan al principio del curso y el proyecto final. Estos son los

9
00:00:49,040 --> 00:00:53,940
criterios de calificación que se dan al principio del curso para que ya sepan y el proyecto

10
00:00:53,940 --> 00:01:04,540
final en el que está especificada la programación general de aula con objetivos, temporalización,

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00:01:04,540 --> 00:01:12,180
evaluación, actividades. Después en materiales de clase también presentamos un modelo de

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00:01:12,180 --> 00:01:19,820
rúbrica en el que se establecen los tiempos de entrega, los ítems exigidos, la competencia

13
00:01:19,820 --> 00:01:26,380
digital, etc. En el menú lateral, en el bloc de notas de clase, que es la aplicación

14
00:01:26,380 --> 00:01:31,420
de OneNote de Microsoft, se desarrollará la biblioteca de contenidos, que es el aula

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00:01:31,420 --> 00:01:37,060
estructurado por bloques de contenidos secuenciados en temas o unidades que enlazan con contenidos

16
00:01:37,060 --> 00:01:43,340
digitales tanto externos como propios del entorno Google Docs, formularios, vídeos

17
00:01:43,340 --> 00:01:50,660
de YouTube, vídeos de Academy Play, Visual Thinking, etc. Todos los materiales quedan

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00:01:50,660 --> 00:01:56,180
colgados en el bloc de notas OneNote de Microsoft con el objetivo de que mi alumnado pueda tener

19
00:01:56,180 --> 00:02:04,020
acceso en todo momento a los contenidos trabajados en el aula. Todos estos contenidos se desarrollan

20
00:02:04,020 --> 00:02:13,420
en tareas que se van entregando y se usan como métodos de evaluación formativa. Esto

21
00:02:13,420 --> 00:02:21,100
permite al alumno trabajar los contenidos y desarrollar su competencia digital docente,

22
00:02:21,100 --> 00:02:26,900
por ejemplo, la elaboración de un mapa que suben como imagen escaneada y ésta se les

23
00:02:26,900 --> 00:02:33,740
devuelve después con la nota, siguiendo la rúbrica que presentamos al comienzo del vídeo.

24
00:02:33,740 --> 00:02:39,740
En algunos casos es necesario que a la derecha, por ejemplo, junto a la nota aparezcan los

25
00:02:39,740 --> 00:02:45,900
comentarios aclaratorios en el que se ponen las siguientes correcciones a las tareas.

26
00:02:45,900 --> 00:02:52,180
Otras tareas que pueden presentar, por ejemplo, en la sección de Roma serían cuestionarios

27
00:02:52,180 --> 00:02:57,900
o formularios creados con la aplicación de Forms de Microsoft que vimos al principio

28
00:02:57,900 --> 00:03:03,260
como una de las aplicaciones empleadas. En resultados del resumen podemos ver las gráficas

29
00:03:03,260 --> 00:03:09,260
de evaluación en las que se recogen variables de gran relevancia en el proceso de enseñanza-aprendizaje,

30
00:03:09,260 --> 00:03:13,940
ya que nos dicen el porcentaje de los alumnos que han contestado bien a cada pregunta, por

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00:03:13,940 --> 00:03:21,100
lo que nos sirve de evaluación de la propia actividad docente y poder aplicar así una

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00:03:21,100 --> 00:03:26,460
propuesta de mejora metodológica para conseguir que asimilen los contenidos a los que presentan

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00:03:26,460 --> 00:03:32,420
más dificultades. También se recogen todos estos resultados en una hoja de Excel que

34
00:03:32,420 --> 00:03:39,300
aparece aquí en la parte superior derecha. Finalmente, los resultados de todas las tareas

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00:03:39,300 --> 00:03:45,580
los tenemos recogidos en el libro de calificaciones que aparece en el menú lateral izquierdo,

36
00:03:45,580 --> 00:03:51,780
que también podremos exportar más adelante o podemos exportar si queremos a Excel y lo

37
00:03:51,780 --> 00:03:54,940
tendremos recogido todo en una hoja de Excel.