1 00:00:00,750 --> 00:00:13,869 Hola, buenas tardes. A continuación os quiero enseñar el aula virtual que he estado utilizando durante este año, que es un aula virtual que he creado, que creé para segundo de primaria. 2 00:00:13,869 --> 00:00:20,370 y el formato elegido es el formato de temas con secciones ocultas invisibles 3 00:00:20,370 --> 00:00:24,730 ya que tengo muchísimos enlaces y mucha información y recursos 4 00:00:24,730 --> 00:00:31,070 y esto yo creo que facilita la navegación y que sea más accesible para ellos. 5 00:00:31,949 --> 00:00:35,590 Dentro de la sección general he incluido este Geniali que está fenomenal 6 00:00:35,590 --> 00:00:41,850 porque directamente pinchando en cada una de las áreas los alumnos van directamente a la misma. 7 00:00:41,850 --> 00:01:01,810 También dentro de esta sección general incluyo otras cosas que van un poquito más allá de lo que serían las áreas, pues como puede ser la etiqueta o puede ser cuadernillos de repaso o puede ser algunas imágenes o algunos vídeos de la mediateca para los padres. 8 00:01:01,810 --> 00:01:33,620 Y eso sería a nivel general. 9 00:01:33,640 --> 00:01:39,700 Como veis, están no mostrados estudiantes porque lo tengo todo cerrado, ya que todo lo cierro si no lo estamos viendo en ese momento. 10 00:01:40,359 --> 00:01:48,260 Entonces, suelo hacer, pues, los libros con libros de aquí de la aula virtual o bien con Excel Learning, 11 00:01:48,260 --> 00:02:00,939 donde aparece, pues, solo la parte de contenidos, aparecen vídeos, aparecen imágenes y lo utilizo, pues, eso, para, con ellos hago aprendizaje cooperativo con todo este contenido 12 00:02:00,939 --> 00:02:02,859 o hacemos también free classroom, 13 00:02:03,099 --> 00:02:05,219 o sea, haciendo clases invertidas desde casa. 14 00:02:05,400 --> 00:02:07,219 Primero lo ven, luego lo trabajamos en clase. 15 00:02:08,919 --> 00:02:12,719 Luego también, además de esta parte, 16 00:02:12,780 --> 00:02:16,340 que como os digo, es una parte más teórica, 17 00:02:17,099 --> 00:02:19,860 luego tenemos la parte de las actividades. 18 00:02:20,039 --> 00:02:22,759 En las actividades utilizo ATAs variadas, 19 00:02:22,919 --> 00:02:24,439 como puede ser, mira, aquí tenemos un cajud, 20 00:02:24,520 --> 00:02:26,319 que también me sirve para evaluarles. 21 00:02:27,039 --> 00:02:28,379 Utilizo también la worksheet, 22 00:02:28,379 --> 00:02:36,860 que luego me llegan a mi buzón en el cual vienen corregidas, a ellos les da una retroalimentación directa que me parece muy interesante. 23 00:02:37,460 --> 00:02:43,379 También utilizo Genialis, aquí por ejemplo tenemos World Wall, aparece Celebrities. 24 00:02:45,340 --> 00:02:52,780 Utilizo todas las aplicaciones y recursos que voy conociendo que creo que le pueden ayudar a ellos a entender mejor la materia. 25 00:02:52,780 --> 00:02:56,500 quiero enseñaros también otra cosa que utilizo 26 00:02:56,500 --> 00:02:58,659 que son las insignias, las insignias me parece 27 00:02:58,659 --> 00:03:00,500 que es un recurso 28 00:03:00,500 --> 00:03:02,340 muy interesante, las hago por curso 29 00:03:02,340 --> 00:03:04,340 o las hago por áreas y me parece 30 00:03:04,340 --> 00:03:06,120 que le dan un refuerzo positivo 31 00:03:06,120 --> 00:03:08,539 bueno, en esta parte adoberíamos 32 00:03:08,539 --> 00:03:17,659 tengo aquí a mis 33 00:03:17,659 --> 00:03:19,759 a los alumnos matriculados de mi 34 00:03:19,759 --> 00:03:21,479 de mi clase 35 00:03:21,479 --> 00:03:23,439 y luego aquí por último 36 00:03:23,439 --> 00:03:25,259 teníamos las calificaciones 37 00:03:25,259 --> 00:03:27,460 que utilizo muchísimo a lo largo de todo 38 00:03:27,460 --> 00:03:29,039 vamos 39 00:03:29,039 --> 00:03:54,319 de todo el curso, de todas las áreas, aparecen pues aquí veis un montón de calificaciones, de tareas, de exámenes, de todo y una cosa que me parece muy interesante es la retroalimentación que nos permite el aula virtual y no solo es una nota numérica sino que podemos hacerle qué cosas puede repasar, en qué cosas tiene que incidir más, me parece muy interesante. 40 00:03:54,319 --> 00:04:12,479 Como para finalizar este vídeo, quiero veros simplemente que veáis qué es lo que ven nuestros, bueno, nuestros no, mis alumnos, mis alumnos cuando se meten en el aula virtual. 41 00:04:12,479 --> 00:04:29,240 Como veis, pues ya las áreas son menos y si yo entro dentro del área van a ver solo ese tema que estábamos viendo. Me parece muy, muy, muy interesante que sea así porque es que si no se pueden perder más mis alumnos que son unos alumnos de segundo de primaria. 42 00:04:29,240 --> 00:04:31,699 y cuando doy primero pues más todavía 43 00:04:31,699 --> 00:04:33,660 entonces 44 00:04:33,660 --> 00:04:35,639 si le damos, pinchamos por ejemplo 45 00:04:35,639 --> 00:04:37,899 voy a pinchar ahora matemáticas 46 00:04:37,899 --> 00:04:39,459 pues el último tema que hemos dado 47 00:04:39,459 --> 00:04:41,019 es el tema de la unidad 12 48 00:04:41,019 --> 00:04:43,579 pues va a aparecer la unidad 12 49 00:04:43,579 --> 00:04:45,899 donde aparecerá la parte de 50 00:04:45,899 --> 00:04:47,439 teoría y luego la parte de 51 00:04:47,439 --> 00:04:49,579 actividades que voy 52 00:04:49,579 --> 00:04:51,439 metiendo, también meto PDF 53 00:04:51,439 --> 00:04:53,620 bueno, así que bueno 54 00:04:53,620 --> 00:04:55,839 espero que os haya gustado mi aula virtual 55 00:04:55,839 --> 00:04:56,959 para mí es 56 00:04:56,959 --> 00:05:06,600 Me gusta mucho utilizarla, llevo ya varios años utilizándola y trabajándola y me gusta trabajar con ella. Gracias.