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Un lapis cual de Madrid para el módulo ofimática y proceso de la información curso 2023-2024

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para el alumnado de primero de administración y finanzas.

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Como recursos digitales, con contenido digital tendríamos un cajú

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y pinchan aquí los alumnos, les llevará hasta este cajú

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donde tenemos diferentes medidas de accesibilidad del sonido

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como puede ser en la música, el sonido.

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También una consideración importante especialmente para alumnado con dificultades auditivas

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o aquellos que se distraen fácilmente con ruidos de fondo.

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También otra de las flexibilidades es la del texto, modificable mediante la función de acercamiento del navegador

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y reduce la fatiga visual.

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Como otro recurso con contenido digital, sería mi canal de YouTube de recursos didácticos, donde si pinchan aquí los alumnos, les llevará hasta el siguiente vídeo de mi canal con sus títulos.

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Los subtítulos están diseñados para mejorar la experiencia de los usuarios con discapacidades o necesidades específicas de accesibilidad.

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El alumnado con dificultades auditivas puede acceder al contenido del vídeo a través de los subtítulos.

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Lo bueno de mi canal de YouTube es que el alumnado puede ver el vídeo tantas veces como quiera, es decir, puede verlo en su casa.

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Otro de los recursos con contenido digital utilizados en el aula ha sido Canva.

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Mediante la configuración podemos comprobar la accesibilidad del diseño.

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también en Canvas podemos aumentar el tamaño de letra y así es más fácil para los estudiantes

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con baja visión lo que les permite comprender mejor el contenido también se puede añadir