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Hola, mi nombre es Marta Fátima Carrillo Redondo. Soy del grupo A, del curso Leer antes de leer, y aquí os dejo mi libro cartonero.

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Entre mis experiencias lectoras tengo la de esta retaíla, Zapatito blanco, Zapatito azul, dime cuántos años tienes tú.

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El niño señalado dice su edad y se cuentan los años que tiene

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Uno, dos, tres

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Haciendo un pequeño lavado de esta letra

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Se puede preguntar al niño por su nombre o por su color preferido

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Suelo usarla en los tres años

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La poesía elegida es la de Federico García Lorca

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El lagarto está llorando

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Y la emoción que trabaja es la de la pena por la pérdida

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Y en este caso la trabajo con pictogramas

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El lagarto está llorando, la lagarta está llorando. El lagarto y la lagarta, con sus delantalitos blancos, han perdido sin querer su anillo de desposados.

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¡Ay, su anillito de plomo! ¡Ay, su anillito plomado! Un cielo grande y sin gente monta en su vuelo a los pájaros. El sol capitán redondo lleva un chaleco de raso.

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Míralos qué viejos son, qué viejos son los lagartos. ¡Ay, cómo lloran y lloran! ¡Ay, ay, cómo están llorando!

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El lavado emocional. La nana de la Sevilla quedó de esta manera.

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Este galapaguito no tiene pare, lo recogió un gitano y lo echó a la calle.

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Si tiene pare, sí, si tiene pare, sí. Si tiene pare, lo echó al estanque.

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Este anfibio chiquito no ve la luna, su pare es artista y le hará una,

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poniendo la poesía en la piel de unos animales en lugar de en una etnia.

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Dentro de la sección del espacio lector, una de las lecturas que recomiendo es el cuento

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de Adivina cuánto te quiero, de Sam McBartry, porque conecta mucho con las emociones de los niños

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y pueden escucharlo una y otra vez.

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Incluso puede ser el cuento de irte a dormir todas las noches.

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Esta es una foto de una biblioteca donde los libros están a la altura de los niños

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para que puedan disponer de ellos, clasificados y seleccionados

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y donde también tienen un espacio cómodo donde poder sentarse a leer.

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La cita elegida es la de Howard Hendricks, la enseñanza que deja huella no es la que se hace de cabeza a cabeza, sino de corazón a corazón, para destacar lo afectivo y cómo influye en el aprendizaje de los niños.

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Y el bitipo de Zabala lo he trabajado con dos imágenes del artista Kate Haring. Hasta aquí, muchas gracias por vuestra atención. Saludos.

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Gracias.