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Hola a todos y todas, soy Lucía Parrilla y en este vídeo mostraremos las diferentes herramientas de accesibilidad

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que posee mi entorno virtual de aprendizaje, que es Microsoft Teams, para mi evidencia de competencia digital B1-B2.

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Antes de comenzar es importante especificar que soy profesora de la asignatura de Psicología de segundo de bachillerato.

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En la página principal doy la bienvenida a los alumnos y se encuentran enlaces directos a diferentes páginas web

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que sirven como recursos más utilizados para trabajar la asignatura, además de las tareas y

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de archivos de este entorno LMS. En mi aula virtual están los perfiles del alumnado. Como podemos ver

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y acceder desde esta pestaña de la administración del grupo, en este vídeo aparecen tapados. Ahora

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están ocultos para poder respetar la protección de datos de mi alumnado. El LMS de la asignatura

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de Psicología está estructurado en canales y si os fijáis en los canales, uno de ellos está privado

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porque a él solo tendrá acceso el grupo de alumnos que tendrán que recuperar el primer trimestre,

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ya que solo a ellos se les mandará materiales necesarios para recuperar este trimestre.

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Empezaremos por el canal general, donde encontraremos actividades, proyectos, contenidos digitales

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o archivos que podrían ser de interés para el alumno del aula.

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En estas pestañas superiores podemos encontrar los archivos

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y encontraremos tanto los materiales, comunidades didácticas o rúbricas de evaluación

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y así tanto mis alumnos como las familias disponen en todo momento de estos documentos

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para consultar siempre que sea necesario lo largo del curso.

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Os voy a mostrar también las rúbricas de los trabajos por equipos o de manera personal o individual que les permite a mis alumnos monitorearse y autoevaluarse y así facilitarles la adquisición del aprendizaje de manera responsable.

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Para la evaluación de mis tareas que componen los tres trimestres, uso herramientas de teorevaluación como el uso que os acabo de enseñar de rúbricas, de los trabajos de grupo que irán calificándose como trabajo cooperativo, además de mis calificaciones, también utilizarán herramientas de autoevaluación como los Quick Flip Cards de Genelec, que en este caso son de creación propia, y evaluaciones a través de test versados en lo trabajado trimestralmente.

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Además, cada final de trimestre realizarán reflexiones sobre lo aprendido.

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Cabe destacar que como herramienta de gestión educativa en mi centro se utiliza Educamos, en esta volco las notas de las distintas tareas que evalúo de la asignatura de psicología a lo largo del curso y que he especificado previamente en el propio cuaderno del profesor que a su vez está integrado dentro de esta herramienta educativa.

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Además de las pestañas de los archivos y publicaciones, en la parte superior de este canal general, añado pestañas útiles para todos como esta de la iniciación a la psicología o el Next Learning que también introduzco dentro de mi LMS

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Para evaluar a mis alumnos me sirvo de tareas que voy publicando en las pestañas de tareas

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Otras actividades que utilizo para evaluar son los Live Watch It

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que me permiten realizar una evaluación de mi alumno

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y en este caso, esta que tengo subida, es para medir la autoestima

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y lo tengo anclado en el canal del segundo trimestre

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Además en el aula virtual disponemos de un blog de notas

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donde tenemos sincronizado mi cuaderno con el OneNote

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donde aparece toda la programación del aula, sesión por sesión, durante todo el curso.

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Además estarán las programaciones, las actividades y podrán acceder a toda la documentación de temporalizaciones,

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guías didácticas y desde aquí pueden acceder todos mis alumnos y sus familias.

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Otra herramienta útil que utilizo para que mi alumno se autoevalúe o evalúe las sesiones en el aula

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es Reflect, que facilita la autoevaluación docente y favorece la educación emocional.

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También podemos acceder a las insignias y para ello utilizamos el envío de insignias a nuestro alumnado

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Lo hacemos a través de las publicaciones del canal general

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Yo voy mandando insignias para ir motivando y fortaleciendo aquellos aprendizajes que van a ir alcanzando

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Bueno, pues esto es todo, espero que os haya gustado. Muchas gracias