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00:00:00,000 --> 00:00:22,000
Hola, buenas tardes. Bueno, lo primero, antes de nada, agradecerte que me habilitaras el espacio de aula virtual para poder realizar este curso, ya que, bueno, por mi perfil no tengo acceso a determinado tipo de herramientas de Educamadrid, ¿no?

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00:00:22,000 --> 00:00:34,000
Entonces, te comento un poco, esto sería lo que es la tarea 1. Evidentemente, en participantes y calificaciones no he podido poner nada.

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00:00:34,000 --> 00:00:46,000
Lo que sí que he hecho es que me he puesto a mí misma perfil, tanto de profesor como de estudiante, para poder enseñar cómo se vería en el caso de ser estudiante.

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00:00:46,000 --> 00:01:03,000
Entonces, estaría matriculada, digamos, en ambos perfiles, ¿de acuerdo? Entonces, el curso lo he dividido en varias secciones. Por un lado, el foro, en el cual he puesto normas de uso.

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00:01:03,000 --> 00:01:29,000
Y, digamos, un primer hilo para lo que sería desarrollar con los alumnos. Luego he puesto una guía, que es una presentación en PowerPoint hecha con Canva, pero esta la enseñaré en la segunda tarea.

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00:01:29,000 --> 00:01:47,000
Después de leer lo que sería la guía didáctica, he puesto lo que son tres temas. Orientación académica, becas y actividades para centros escolares, que es lo que actualmente me dedico a hacer en el centro en el que estoy.

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00:01:47,000 --> 00:02:02,000
Como orientación académica, lo que he hecho ha sido una infografía en Canva. En el momento que quedemos aquí, evidentemente, podemos ver cómo se abre.

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00:02:02,000 --> 00:02:26,000
Ya explicaré un poco más detenidamente los contenidos que tiene esta presentación en la siguiente tarea. He añadido contenido interactivo. En este caso, para explicar becas escolares, he hecho un libro interactivo.

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00:02:26,000 --> 00:02:44,000
En el cual, en el momento que se le da a leer, tenemos distintos tipos de becas que suelo manejar. Dividido, además, en dos bloques.

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00:02:44,000 --> 00:03:11,000
Luego, más arriba, tengo también becas de la Comunidad de Madrid. He explicado exactamente igual. Aquí, al final, lo que quería añadir es un vídeo resumen para poder, a su vez, realizar una de las tareas de creación de contenidos, que también forma parte de la tarea 2 y 3.

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00:03:14,000 --> 00:03:43,000
Por último, en actividades para centros escolares, para utilizar también otra de las opciones que nos da el aula virtual, he creado una encuesta con diferentes preguntas acerca de posibles actividades que se pueden desarrollar en los centros educativos.

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00:03:44,000 --> 00:03:54,000
Para que, en este caso, los alumnos pudieran participar con un mensaje final.

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00:03:54,000 --> 00:04:23,000
En general, no he podido añadir calificaciones. Yo no califico alumnos. Un poco lo que he querido hacer es orientar este aula virtual a poder dar la opción a alumnos y alumnas de que tengan ya cierta información seleccionada y a mano.

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00:04:24,000 --> 00:04:45,000
Es cierto que todo está en Internet, pero muchas veces ellos mismos se pierden buscando. Entonces, me ha parecido buena opción poder presentar esta tarea así, porque tanto como actividad para poder evaluar, en este caso, dado el perfil que ocupo, no ha sido posible.

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00:04:45,000 --> 00:05:04,000
No sé si así será suficiente, pero he intentado llevarme la tarea al campo en el que yo actualmente me estoy moviendo. Así que espero que sirva. Un saludo.