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A continuación presento un vídeo explicativo que muestra una evidencia fundamental de la continuidad digital al alojado de mi aula virtual.

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Yo soy la profesora Inmaculada Corregidor Gord y este es mi aula.

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Lo que voy a presentar es una presentación realizada en Canva sobre la ortografía de los signos de puntuación y de repaso.

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Está contextualizada en el nivel del segundo de la ESO para alumnos que tienen una adaptación curricular con un nivel curricular más o menos de tercero.

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Esta presentación, a pesar de que está realizada en Canva, la he descargado en PDF y se la he colgado yo así para que puedan descargarlo en su ordenador.

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no solo utiliza la herramienta Canvas

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sino en cada una de las estaciones de aprendizaje

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hay distintas páginas y distintas herramientas

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que permiten trabajar contenidos digitales

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00:00:37,840 --> 00:00:41,539
está ubicada con la temática del espacio

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00:00:41,539 --> 00:00:44,380
ya que es el contenido que estamos trabajando en ese momento en ciencias sociales

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00:00:44,380 --> 00:00:46,700
es progresiva

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intentando además adquirir la competencia digital

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por un lado trabajando la ortografía, la competencia lingüística

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y por otro lado la competencia específica número 5

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que dice que es la encargada de producir textos escritos y multimedales

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00:01:00,640 --> 00:01:04,500
con corrección gramatical y ortográfica básica secuenciando correctamente los objetivos

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y los contenidos de estos aspectos están secuenciados de tal manera que

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aunque nuestro objetivo es llegar a la estrella número 2

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si los alumnos no tienen dificultad podrá seguir avanzando con orden creciente

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en cada una de las estaciones se clica y se redirige a una página

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por ejemplo la primera sería YouTube que la voy a abrir directamente

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ya que carga publicidad. Es una presentación de Smile Island que es una aplicación que nosotros utilizamos mucho

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en nuestro proyecto de tablet con los chicos de necesidades sobre, en este caso, sobre el punto y sobre la coma

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que es lo más básico. A continuación tendríamos la primera estación que también es teoría y se abre un vídeo

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alojado en la mediateca de un compañero que lo subió en su momento sobre los signos de puntuación.

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La segunda, que es donde nuestro primer objetivo, nuestra primera meta

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Es una actividad en Lightworksheet, donde los alumnos van a poder poner en práctica

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Todo lo trabajado sobre el punto, la coma y también sobre los dos puntos

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00:01:59,659 --> 00:02:04,319
Es autocorrectiva, entonces los alumnos pueden utilizarlo de forma autónoma

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Si pasan de esta fase pueden llegar a la tercera

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Estación de aprendizaje, que es un genial

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Y en este genial he modificado los aspectos que todavía no habían trabajado

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incluyendo solo lo que hayamos visto hasta ese momento en el curso.

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Es bastante motivador para ellos.

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En el 4 se abre el vínculo en la página Testeando, que es una web con muchos recursos.

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En este caso no he metido el registro porque he estado previamente haciéndolo y no me he dado cuenta,

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pero tiene muchísimas actividades.

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Y en la última parada tendrían un cajut.

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El cajut es una actividad digital genial para ellos que les encanta hacerlo en clase

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y lo hacemos en modo de equipos o por parejas y disfrutar mucho trabajando los contenidos.

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Por último tendríamos el repostaje que es un quizis. En este quizis les permite a los niños meterse mucho en las actividades puesto que es una actividad muy motivadora donde se meten en el papel.