1 00:00:00,000 --> 00:00:22,179 Y ya por último, en la tarea 5, lo que hemos pretendido hacer es un espacio de actividades con ritmos distintos de aprendizaje, en el cual hemos puesto un inicio, unas actividades, un repostaje para reforzar lo que estábamos aprendiendo y una meta. 2 00:00:22,179 --> 00:00:32,659 Ahora, empezamos por el inicio. En el inicio, lo que hemos subido son unas instrucciones para realizar correctamente las actividades. 3 00:00:32,660 --> 00:00:52,680 En la actividad 1 hemos subido un vídeo explicativo para entender mejor qué son los números 4 00:00:52,680 --> 00:00:53,680 naturales. 5 00:00:53,680 --> 00:01:00,020 En el mismo nos enseñan los números naturales que tenemos y las diferentes opciones que 6 00:01:00,020 --> 00:01:12,800 tenemos para trabajar con ellos. Posteriormente, en el 2, en la actividad 2, lo que hemos hecho 7 00:01:12,800 --> 00:01:18,219 ha sido una presentación con Jenny Alley en la que nos explica los números naturales, 8 00:01:18,320 --> 00:01:23,400 las clases que hay, cómo se puede operar con ellos y al final del mismo tenemos una 9 00:01:23,400 --> 00:01:31,100 serie de juegos y de actividades con las que el alumno, pues, puede practicar. 10 00:01:36,000 --> 00:01:45,180 Como veréis, es una aplicación muy completa y que le resulta bastante atractiva y divertida. 11 00:01:45,180 --> 00:02:02,040 Al final tenemos aquí una serie de juegos y de preguntas en las que el alumno puede practicar todo lo aprendido. 12 00:02:02,040 --> 00:02:05,720 Seguimos 13 00:02:05,720 --> 00:02:09,240 En la actividad número 3 14 00:02:09,240 --> 00:02:12,599 Lo que hemos subido ha sido una ficha 15 00:02:12,599 --> 00:02:14,640 De Lightwork Site 16 00:02:14,640 --> 00:02:19,200 Para saber si el alumno 17 00:02:19,200 --> 00:02:23,400 Ha entendido la explicación o no 18 00:02:23,400 --> 00:02:25,939 Aquí en esta ficha por ejemplo 19 00:02:25,939 --> 00:02:28,280 Lo que tiene que hacer es hacer unas sumas y restas 20 00:02:28,280 --> 00:02:29,120 Conllevadas 21 00:02:29,120 --> 00:02:31,259 Y luego al final cuando termine 22 00:02:31,259 --> 00:02:43,099 le da a terminar y la puede mandar al profesor a través de Classroom, si la hemos mandado a través de Classroom o de la aula virtual o de la plataforma que nos hayan pedido. 23 00:02:45,699 --> 00:02:55,799 Seguimos en repostaje. Aquí lo que se hace es un vídeo explicativo, pero ya de alguna cuestión más concreta. 24 00:02:55,800 --> 00:03:00,160 En este caso he puesto un vídeo explicativo de las sumas y las restas conllevadas 25 00:03:00,160 --> 00:03:02,640 Cómo hacer las sumas y las restas conllevadas 26 00:03:02,640 --> 00:03:08,080 Entonces aquí ya nos explica una cuestión más concreta 27 00:03:08,080 --> 00:03:10,540 Ya no habla solamente de los números naturales 28 00:03:10,540 --> 00:03:14,900 Sino que ya lo que queremos saber son cómo se hacen sumas y restas conllevadas 29 00:03:14,900 --> 00:03:20,240 Y en la última actividad 30 00:03:20,240 --> 00:03:25,200 en la última actividad 31 00:03:25,200 --> 00:03:30,080 que es esta, la número 4 32 00:03:30,080 --> 00:03:33,060 lo que hemos hecho ha sido un quiz 33 00:03:33,060 --> 00:03:36,939 múltiple, de múltiples respuestas 34 00:03:36,939 --> 00:03:39,160 el que nos va a servir de evaluación 35 00:03:39,160 --> 00:03:40,960 para comprobar si los objetivos 36 00:03:40,960 --> 00:03:43,060 se han alcanzado o no 37 00:03:43,060 --> 00:03:45,280 entonces aquí tenemos 38 00:03:45,280 --> 00:03:47,400 múltiples respuestas 39 00:03:47,400 --> 00:03:49,360 en las que el alumno tiene que 40 00:03:49,360 --> 00:03:54,700 contestar y esto nos sirve a modo de evaluación 41 00:03:54,700 --> 00:03:58,500 aquí podemos saber si los objetivos 42 00:03:58,500 --> 00:04:02,500 que nos habíamos propuesto nos han alcanzado o no 43 00:04:02,500 --> 00:04:06,940 una vez que hayamos hecho 44 00:04:06,940 --> 00:04:10,660 hayamos completado todo el espacio de actividades 45 00:04:10,660 --> 00:04:14,100 entonces lo que hay que hacer es subir la tarea 46 00:04:14,100 --> 00:04:18,620 a la aula virtual, buscamos en la aula virtual el área 5 47 00:04:18,620 --> 00:04:20,860 y siempre en modo edición 48 00:04:20,860 --> 00:04:23,780 subimos la actividad en PDF 49 00:04:23,780 --> 00:04:27,220 y la dejamos aquí para que ya se pueda ver.