1 00:00:00,000 --> 00:00:08,360 Bienvenidos al Chaves Nogales. La mayoría de las maestras y maestros que trabajamos 2 00:00:08,360 --> 00:00:12,760 aquí llevamos muchos años juntos porque nos sentimos como en nuestra casa, y eso se 3 00:00:12,760 --> 00:00:19,200 nota. Así que queremos enseñarte cómo es nuestro cole por dentro. 4 00:00:19,200 --> 00:00:25,840 Este es el camino que harás cuando entres a las aulas de educación infantil. 5 00:00:25,840 --> 00:00:30,240 Las clases de tres años tienen acceso directo al patio y tu familia te podrá acompañar 6 00:00:30,240 --> 00:00:39,080 hasta la puerta. De esta manera, la entrada será personalizada, cálida y respetuosa. 7 00:00:39,080 --> 00:00:44,320 Como ves, en las aulas tenemos mucho material y en buen estado, ya que creemos que es la 8 00:00:44,320 --> 00:00:50,080 mejor forma de que, mientras hacemos actividades interesantes, aprendas a valorar el cuidado 9 00:00:50,080 --> 00:00:54,000 de las cosas. Además, sabemos que el juego es la mejor 10 00:00:54,000 --> 00:00:58,320 forma de aprender durante tus tres primeros años en el cole. Por eso, diseñamos nuestro 11 00:00:58,320 --> 00:01:04,720 trabajo para que haya tiempos, espacios y materiales interesantes para él. 12 00:01:04,720 --> 00:01:09,240 La mayoría de las clases se dividen en zonas o rincones, donde te ofreceremos distintas 13 00:01:09,240 --> 00:01:10,240 propuestas. 14 00:01:54,000 --> 00:02:01,000 En todas las aulas tenemos acceso directo al cuarto de baño, para favorecer tu autonomía. 15 00:02:01,000 --> 00:02:05,920 Trabajamos por proyectos, abarcando uno por cada trimestre, sobre el cual los niños y 16 00:02:05,920 --> 00:02:12,320 las niñas, con ayuda de sus familias, investigan y nos sirve como motivación para trabajar 17 00:02:12,320 --> 00:02:14,240 todas las competencias del currículo. 18 00:02:24,000 --> 00:02:38,320 Llevamos años implementando un programa de mejora del razonamiento lógico-matemático, 19 00:02:38,320 --> 00:02:42,480 dentro del cual programamos actividades para afianzar sobre todo el concepto del número 20 00:02:42,480 --> 00:02:44,400 desde la teoría de situaciones didácticas. 21 00:02:55,000 --> 00:03:01,000 Sabemos que el inglés es importante y, aunque nosotros no somos un centro bilingüe, tenemos 22 00:03:01,000 --> 00:03:03,000 un proyecto de ampliación horaria de este idioma. 23 00:03:15,000 --> 00:03:21,320 Y también llevamos a cabo un plan de digitalización, y desde infantil realizamos algunas rutinas 24 00:03:21,320 --> 00:03:25,800 de la asamblea en la pizarra digital, asistimos al aula de informática o trabajamos la robótica 25 00:03:25,800 --> 00:03:26,800 en el aula. 26 00:03:31,800 --> 00:03:37,840 Pero, una cosa que nos diferencia es que damos importancia a la parte más artística y creativa 27 00:03:37,840 --> 00:03:38,840 del currículo. 28 00:03:38,840 --> 00:03:43,800 Por ello, el arte cobra especial importancia en la mayoría de nuestras aulas. 29 00:03:51,800 --> 00:04:12,400 Y tenemos una sesión semanal de música en 3, 4 y 5 años. 30 00:04:12,400 --> 00:04:17,080 Por aquí llegamos al aula de psicomotricidad, donde combinamos el trabajo de conciencia 31 00:04:17,840 --> 00:04:23,880 corporal, habilidades matrices y hemos incorporado las instalaciones de juego para favorecer 32 00:04:23,880 --> 00:04:29,080 la expresión simbólica en los más pequeños. 33 00:04:29,080 --> 00:04:32,840 Contamos con el aula nubes y el aula cascabeles para alumnos TGD. 34 00:04:32,840 --> 00:04:36,960 Además, desarrollamos un proyecto de patios para favorecer la inclusión de todos los 35 00:04:36,960 --> 00:04:37,960 niños y niñas. 36 00:04:47,960 --> 00:04:49,960 Este es nuestro huerto. 37 00:04:49,960 --> 00:04:56,760 Desde infantil hasta primaria, acudimos a realizar diferentes actividades. 38 00:04:56,760 --> 00:05:01,000 Pasarás con nosotros mucho tiempo y puede que te quedes a comer en nuestro cole. 39 00:05:01,000 --> 00:05:05,560 Queremos que este sea un momento agradable, por eso cuidamos nuestro comedor, que tiene 40 00:05:05,560 --> 00:05:07,960 mucha luz natural y mobiliario adaptado a ti. 41 00:05:08,840 --> 00:05:12,840 Cuando pases a educación primaria, entrarás en este edificio. 42 00:05:18,840 --> 00:05:22,840 Sabemos que hay un gran cambio en el paso de educación infantil a primaria, pero intentamos 43 00:05:22,840 --> 00:05:26,840 hacerlo más progresivo y que haya continuidad entre el final de una etapa y el comienzo 44 00:05:26,840 --> 00:05:28,840 de la siguiente. 45 00:05:28,840 --> 00:05:33,840 Nuestras aulas son muy luminosas e intentamos que sean agradables para ti. 46 00:05:34,720 --> 00:05:38,720 Como ves, nos gusta que sean tus trabajos los que las decoren. 47 00:05:39,720 --> 00:05:43,720 Contamos con un gimnasio de reciente construcción, luminoso y con mucho material. 48 00:05:44,720 --> 00:05:46,720 Y con un aula de música. 49 00:05:52,720 --> 00:05:55,720 Por último, nos gusta contar con la ayuda de tu familia. 50 00:05:55,720 --> 00:05:59,720 Aunque nos encanta enseñar, sin ellas no podríamos llevar a cabo propuestas innovadoras. 51 00:05:59,720 --> 00:06:04,600 En definitiva, queremos que el cole esté abierto para ti y los que te rodean.