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Buenos días, soy María del Carmen C. Acero Tíscar, jefa de estudios y profesora de Educación

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Infantil en el Colegio López Picuña de Madrid. Aporto este vídeo para la evidencia número

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uno de gestión de plataforma de aprendizaje y evaluación de la categoría de evidencias

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fundamentales. Voy a utilizar el aula virtual de Google Classroom, en la que he creado

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un aula a través de este link. El aula es Infantil 2023-2024 y, como podéis ver, está

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actualizada con estudiantes matriculados. Se divide en cuatro temas esta aula en tablón

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trabajo de clase, persona y calificación. En el tablón he puesto el lema de este año,

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Tejiendo Vida, y también el horario que vamos a tener durante el primer día y el día que

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empezamos las clases. Y ya algunos padres me han comentado –como se puede ver aquí

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en los comentarios– alguna duda que tenían. Los alumnos acceden a ella a través de este

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código de clase, que se los doy o les genero uno.

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Dentro del trabajo de clase he incluido una guía didáctica del aula, donde pueden ver

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cómo se trabaja y todas las competencias, criterios de evaluación y saberes básicos

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de las tres áreas que he incluido. Está dividido en las tres asignaturas que tenemos

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en Infantil o Área, y dentro de cada área los temas están relacionados directamente

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con las unidades didácticas recogidas en la guía didáctica y programación de la

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asignatura. El aula virtual, a su vez, muestra la secuencia didáctica de cada unidad. Estas

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se desarrollan en tareas, a través de las cuales vamos a desarrollar experiencias de

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aprendizaje con metodología activa y aprendizaje basado en proyectos, ABN, por ejemplo. Dentro

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de cada trabajo de clase podemos ver un vídeo donde les explico a las familias, ya que son

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alumnos de educación infantil y son las familias las que en casa los tienen que guiar.

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Empezamos a trabajar esta plataforma en la pandemia y ahora la utilizamos para que en

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casa puedan tener un refuerzo o ampliación los alumnos y para que haya una unión entre

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colegio y familia y estén en todo momento actualizados de lo que trabajamos en clase.

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Lo que hacemos son vídeos, porque son niños de tres o cuatro años y necesitan que sea

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más visual. Aquí les explico cómo trabajar actividades que ya hacemos en clase, para

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que los padres lo sepan. Y así con todas las asignaturas y con todos los temas. Cuando

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nos metemos en alumnos, podemos mandar un correo a todos los alumnos, tanto a todos

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los alumnos como a los seleccionados. Por ejemplo, en este caso, como te quiero mandar

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este correo a dos alumnos. Y, por último, las calificaciones. He hecho

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un borrador porque están separadas las calificaciones por áreas. Están aquí las tres áreas y

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aquí los alumnos. Y de las tres áreas está evaluado de cero a diez, porque he puesto

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diez actividades en cada área. Si este niño me ha entregado las diez, le anoto como que

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me ha entregado las diez en comunicación y representación, en crecimiento en armonía

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nueve y en descubrimiento otras nueve. Aquí, por ejemplo, he cometido un error, porque

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no es cinco y había puesto cincuenta y seis, que no puede ser. Y ya está cambiado y generado.

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Por último, decir que este contenido digital está publicado en el entorno web de Google

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para educación. Y con esto termino mi exposición de la evidencia número uno. Muchísimas gracias.