1 00:00:04,780 --> 00:00:13,820 Bueno, buenas tardes a todos. Bienvenidos al curso de formación para la función directiva para secundaria. 2 00:00:14,419 --> 00:00:18,579 Me llamo Elena del Pozo, soy la vicedirectora del CRIB Las Acacias. 3 00:00:19,379 --> 00:00:27,699 Como sabéis, el equipo directivo ha cambiado este año. La directora es Seba Fernández, yo soy la vicedirectora. 4 00:00:28,420 --> 00:00:34,079 Y hay algo que tengo en común con todos vosotros y es que también he estado en equipo directivo. 5 00:00:34,079 --> 00:00:55,320 Soy profesora de Geografía e Historia, pero estuve cinco años en equipo directivo y la verdad es que me siento muy honrada de dirigirme a vosotros en estos momentos. Me gustaría mucho más que dirigirme en persona, como supongo que a vosotros os habría gustado recibir a vuestros alumnos en persona. 6 00:00:55,320 --> 00:01:12,680 Bueno, somos conscientes del trabajazo que estáis haciendo, de la labor que tenéis, de estos días tan duros para vosotros, porque si para un equipo directivo siempre es un reto empezar un curso, este año lo es aún más. 7 00:01:12,680 --> 00:01:24,640 Entonces, somos muy conscientes del agotamiento que está suponiendo la elaboración de horarios, el acondicionamiento de los centros, etc. 8 00:01:24,640 --> 00:01:52,239 Entonces, desde el CRIF lo que queremos es brindaros nuestro apoyo, nuestra ayuda, como siempre, la ayuda al profesorado, en forma de puesta en marcha de cursos en línea, semipresenciales, que ayuden al profesorado a iniciar este nuevo curso que es tan diferente y para el que van a necesitar herramientas digitales de forma inmediata 9 00:01:52,239 --> 00:02:10,599 En cuanto a creación de clases, evaluación, etc. Entonces, pues bueno, con ese fin hemos programado los cursos, los cursos en línea, los cursos semipresenciales, porque ya sabemos que en estos momentos no lo podemos hacer de otra forma. 10 00:02:10,599 --> 00:02:18,219 y queremos deciros que nosotros realmente reconocemos vuestro trabajo y lo valoramos, 11 00:02:18,360 --> 00:02:21,840 lo valoramos mucho, somos compañeros y estamos dispuestos a ayudaros desde el CRIF 12 00:02:21,840 --> 00:02:23,460 en todo lo que necesitéis. 13 00:02:23,960 --> 00:02:29,000 Tanto Antonio Cés como Aurora Lázaro han diseñado este curso para vosotros, 14 00:02:29,000 --> 00:02:33,319 para ayudaros en vuestra labor, en parte de vuestra labor este curso 15 00:02:33,319 --> 00:02:54,120 Y a lo largo del mismo, si detectáis necesidades de formación en vuestros centros, estaremos muy honrados de recibir vuestras sugerencias. Y sin más, paso la palabra a Antonio y Aurora que os van a presentar el curso. Muchas gracias por la asistencia. 16 00:02:54,120 --> 00:03:24,919 Gracias, Elena. Bueno, pues nada, bienvenidos a los que no había visto antes y nada, pues como ha dicho Elena, yo voy a ser el encargado de la parte rollo de explicaros cómo está urbanizado este curso. 17 00:03:24,919 --> 00:03:42,139 Lo primero, pues nada, animaros, que sois unos valientes, por animaros aquí a hacer este curso de 140 horas, nada menos, que además habilita para presentarse a los procesos selectivos de centros públicos. 18 00:03:42,139 --> 00:04:03,639 Es decir, que además de un curso de 140 horas, pues tenéis en mente acceder al puesto de dirección. Es decir, que hay que tener ganas para hacer este curso. Y eso, como es un curso de este curso, igual que el curso de actualización de competencias directivas, está regulado por un real decreto. 19 00:04:03,639 --> 00:04:21,120 El Real Decreto 894 del 2014. Y ese Real Decreto dice que este, es decir, es un curso que está regulado ahí, está diseñado ahí y está dividido en módulos. Este curso tiene siete módulos. Podemos decir que es una especie de siete cursos en uno, ¿no? 20 00:04:21,120 --> 00:04:34,500 porque los cursos son 7 módulos de 20 horas cada uno y es un curso que vais a estar en el aula virtual 21 00:04:34,500 --> 00:04:39,639 juntos los participantes de primaria y los participantes de secundaria. 22 00:04:40,079 --> 00:04:47,600 Vais a estar divididos en 6 grupos, 4 grupos de primaria y 2 grupos de secundaria. 23 00:04:48,540 --> 00:04:54,939 Las sesiones presenciales son diferentes, pues porque, bueno, como sabéis, este curso lo diseñamos el año pasado. 24 00:04:55,699 --> 00:04:59,939 En otros años teníamos más sesiones presenciales, teníamos 14 sesiones presenciales, 25 00:05:00,360 --> 00:05:05,740 pero ya el año, el curso pasado, pues por la situación sanitaria en la que nos encontrábamos, 26 00:05:06,240 --> 00:05:10,319 pues ya decidimos reducir el número de sesiones presenciales de 14 a 8. 27 00:05:10,319 --> 00:05:26,629 Y bueno, pues de momento además de reducir las sesiones presenciales, pues vamos a tener que hacer esas sesiones presenciales por videoconferencia. Pero aún así se consideran como semipresenciales. 28 00:05:26,629 --> 00:05:45,290 ¿Qué quiero decir con esto? Pues que la evaluación de este curso va a tener dos partes. Por una parte, para ser evaluado positivamente, para tener la certificación, hay que asistir a las sesiones presenciales y hay que ser evaluado positivamente en todas las actividades del curso. 29 00:05:45,290 --> 00:06:00,449 Ya sabéis que el decreto que regula la formación del profesorado permite o dice que hay que asistir al menos al 85% de las sesiones presenciales para poder obtener la certificación. 30 00:06:00,449 --> 00:06:19,569 En nuestro caso, se podrían faltar al 15% de las sesiones que es una sesión. Es decir, si faltaréis a más de una sesión, a dos sesiones presenciales, por justificada que estén esas faltas, pues no certificaríais. 31 00:06:19,569 --> 00:06:21,670 lo digo ya el primer día, bueno 32 00:06:21,670 --> 00:06:23,389 para que lo sepáis, está 33 00:06:23,389 --> 00:06:25,850 la orden que regula la formación del 34 00:06:25,850 --> 00:06:27,850 profesorado, lo dice y ya sabéis 35 00:06:27,850 --> 00:06:29,790 que no se pueden faltar a las sesiones 36 00:06:29,790 --> 00:06:32,050 presenciales y estas sesiones 37 00:06:32,050 --> 00:06:33,949 que van a ser por videoconferencia 38 00:06:33,949 --> 00:06:35,930 pues como es un curso semipresencial 39 00:06:35,930 --> 00:06:37,730 se consideran también como 40 00:06:37,730 --> 00:06:39,509 presenciales y vamos a llevar un control 41 00:06:39,509 --> 00:06:42,149 de asistencia, igual que cuando eran presenciales 42 00:06:42,149 --> 00:06:43,509 aquí en el CRI de las Acacias 43 00:06:43,509 --> 00:06:44,689 pues 44 00:06:44,689 --> 00:06:47,670 pasábamos un control de firmas 45 00:06:47,670 --> 00:06:49,550 pues en esta ocasión 46 00:06:49,550 --> 00:07:01,370 El control de asistencia lo vamos a hacer a través del aula virtual. Al final de la sesión os explicaré cómo vamos a hacerlo y haremos un primer control de asistencia. 47 00:07:01,370 --> 00:07:22,220 Bien, pues paso ya a explicaros cómo va a ser el aula virtual. Voy a compartir la pantalla y ahí veis, cuando entréis en el aula virtual, ya todos habéis entrado, es esto lo que os encontráis. 48 00:07:22,220 --> 00:07:36,759 Hay una imagen de entrada general al curso y vamos a acceder a los diferentes módulos a través, a todos los contenidos del curso vamos a acceder a través de imágenes. 49 00:07:36,759 --> 00:07:57,420 Si vamos al módulo 1, pues nos vuelve a aparecer una imagen desde la que podemos acceder a todos los contenidos y actividades del módulo. Los contenidos están divididos en cuatro libros en todos los módulos, pinchando sobre estas zonas que aparecen aquí, accedemos a uno. 50 00:07:57,420 --> 00:08:24,060 Si pinchamos aquí, nos aparece el libro de toma de decisiones, gestión de reuniones y aquí tenemos los diferentes capítulos de cada libro. Supongo que muchos ya habéis estado moviéndose por el aula virtual y sabréis cómo funciona, pero de todas formas voy a aprovechar esta primera sesión de hoy para explicarlo y recordar las cosas más importantes que tenéis que saber para manejaros por el aula virtual. 51 00:08:24,060 --> 00:08:26,720 muchos de vosotros o algunos de vosotros 52 00:08:26,720 --> 00:08:28,660 ya lo sabréis, pero bueno, no está de más 53 00:08:28,660 --> 00:08:30,139 recordar así 54 00:08:30,139 --> 00:08:32,000 los aspectos más importantes 55 00:08:32,000 --> 00:08:34,960 como ha dicho 56 00:08:34,960 --> 00:08:36,840 Elena, yo soy Antonio Cés 57 00:08:36,840 --> 00:08:38,740 y junto con Aurora 58 00:08:38,740 --> 00:08:40,539 Lázaro, somos los dos asesores 59 00:08:40,539 --> 00:08:42,519 que estamos encargados de la coordinación 60 00:08:42,519 --> 00:08:44,679 de este curso, entonces a través 61 00:08:44,679 --> 00:08:46,220 de la mensajería 62 00:08:46,220 --> 00:08:48,559 interna de la aula virtual, pues cualquier 63 00:08:48,559 --> 00:08:50,720 duda que tengáis o cualquier consulta que nos tengáis 64 00:08:50,720 --> 00:08:52,600 que hacer, pues nos escribís un mensaje 65 00:08:52,600 --> 00:08:57,600 y os contestaremos en cuanto podamos. 66 00:08:59,000 --> 00:09:01,279 Esta sesión se está grabando 67 00:09:01,279 --> 00:09:04,279 y la pondremos también en el aula virtual, 68 00:09:04,519 --> 00:09:06,259 o sea que si alguna cosa no os queda clara, 69 00:09:06,440 --> 00:09:10,120 pues aquí vais a tener la sesión de hoy 70 00:09:10,120 --> 00:09:12,000 a vuestra disposición para que podáis consultar. 71 00:09:14,240 --> 00:09:15,740 Si tenéis alguna pregunta que hacer, 72 00:09:15,879 --> 00:09:16,840 pues la vais apuntando, 73 00:09:16,940 --> 00:09:18,360 la vais planteando a través del chat 74 00:09:18,360 --> 00:09:21,659 y cuando termine lo que os tengo que contar ahora, 75 00:09:21,659 --> 00:09:23,240 pues os contestaremos. 76 00:09:23,240 --> 00:09:26,679 Bueno, volvemos aquí 77 00:09:26,679 --> 00:09:30,440 en la imagen de entrada del curso 78 00:09:30,440 --> 00:09:33,559 además de los accesos a los siete módulos del curso 79 00:09:33,559 --> 00:09:35,799 tenéis aquí el tablón de anuncios 80 00:09:35,799 --> 00:09:39,639 que es como un tablón 81 00:09:39,639 --> 00:09:42,539 que vamos a utilizar los asesores del curso 82 00:09:42,539 --> 00:09:45,539 para comunicaros noticias importantes 83 00:09:45,539 --> 00:09:47,159 de interés relacionadas con el curso 84 00:09:47,159 --> 00:09:49,440 veis que hay dos mensajes, un mensaje de bienvenida 85 00:09:49,440 --> 00:09:53,220 y otro mensaje en el que se comunica la apertura del módulo 1 86 00:09:53,240 --> 00:10:08,320 Bien, en este mensaje os comento ya los tutores de los grupos de primaria y de secundaria. Vosotros sois de secundaria, todos vais a estar encuadrados dentro del grupo secundaria 1 o del grupo de secundaria 2. 87 00:10:08,320 --> 00:10:23,600 Los contenidos y las actividades son comunes para primaria y secundaria. Hay alguna actividad que hemos diferenciado para primaria y secundaria, hemos hecho distintas actividades, pero en general son actividades comunes. 88 00:10:23,879 --> 00:10:37,100 Pero los tutores no son los mismos. Quiero decir que los tutores de primaria suelen ser directores en activos de centros de primaria y los de secundaria, pues directores de centros de secundaria. 89 00:10:37,100 --> 00:10:53,379 ¿Por qué? Porque aunque sean las actividades comunes, evidentemente cada uno va a hacer la actividad enfocada a su cuerpo, a donde trabaja. Por eso los tutores sí que van a ser cada uno específico de primaria o de secundaria. 90 00:10:53,379 --> 00:10:56,500 los tutores 91 00:10:56,500 --> 00:10:59,200 no van a ser los mismos 92 00:10:59,200 --> 00:11:00,139 durante todo el curso 93 00:11:00,139 --> 00:11:02,799 vais a tener yo creo que cuatro tutores 94 00:11:02,799 --> 00:11:04,259 diferentes a lo largo del curso 95 00:11:04,259 --> 00:11:06,860 estos son los dos tutores de este primer módulo 96 00:11:06,860 --> 00:11:08,980 en el segundo módulo que es el módulo 97 00:11:08,980 --> 00:11:11,139 de normativa vais a tener 98 00:11:11,139 --> 00:11:12,720 otros dos tutores diferentes que van a ser 99 00:11:12,720 --> 00:11:13,399 inspectores 100 00:11:13,399 --> 00:11:16,480 en el módulo 3 volveremos a cambiar 101 00:11:16,480 --> 00:11:19,139 o puede ser que coincida 102 00:11:19,139 --> 00:11:20,220 que sea alguno de estos dos 103 00:11:20,220 --> 00:11:23,000 pero vamos en total lo digo para que 104 00:11:23,000 --> 00:11:37,980 Y si os tenéis que poner en contacto con vuestro tutor, aseguraos primero de que escribís al tutor del módulo correspondiente, en el caso de que le mandéis un mensaje por mensajería interna, porque bueno, repito, van a ir cambiando. 105 00:11:37,980 --> 00:11:57,679 Pero el canal habitual para ponernos en contacto con vuestro tutor va a ser el foro de dudas de cada módulo. Ahora estamos en el módulo 1, pues en el caso si tenéis que plantear alguna duda a vuestro tutor va a ser en el foro de dudas. 106 00:11:57,679 --> 00:12:23,059 Si entráis en el foro de dudas, pues aquí os va a aparecer, ahora si os fijáis, el usuario que está aquí conectado en el aula virtual es director en prácticas, director en prácticas es del grupo de primaria 2, entonces le aparece directamente aquí el mensaje de bienvenida del tutor de primaria 2, Daniel. 107 00:12:23,059 --> 00:12:47,120 Bien, el curso está configurado con grupos visibles. ¿Qué quiere decir esto? Que vosotros podéis ver las dudas que se han planteado en todos los grupos. Yo ahora sí, en vez de seleccionado Primaria 2, voy y selecciono todos los participantes, aquí me aparecen todos los mensajes que hay en este foro de dudas de este primer módulo de todos los grupos. 108 00:12:47,120 --> 00:13:06,059 Como veis, yo ahora aquí, voy a seleccionar por ejemplo Primaria 3, yo aquí, yo me refiero a director en prácticas, que es este usuario, no puede plantear ninguna duda ni puede responder al mensaje de bienvenida del tutor de Primaria 3. 109 00:13:06,059 --> 00:13:17,720 ¿Por qué? Porque no pertenece a este grupo. Pero sí que puede consultar las dudas porque puede ser que la duda que él tiene se haya planteado en otros grupos y ya esté resuelta, por lo que ya no tendría que plantearla. 110 00:13:17,720 --> 00:13:36,220 Pero, director en prácticas, que es de primaria 2, si quiere plantear una duda se la tiene que plantear a su tutor. ¿Cómo? Seleccionando su grupo, su grupo primaria 2, y ahora ya aparece aquí añadir un nuevo tema de discusión. 111 00:13:36,220 --> 00:14:01,440 Pincha aquí, pone el asunto, pues duda relacionada con la actividad obligatoria número 2. Pone el mensaje y enviar al foro. Y ya el tutor se encargará de contestarle. Si yo ahora pincho en el mensaje de bienvenida de mi tutor, pues aquí ahora ya sí que puedo responder. No me aparecía antes. Yo con los mensajes de los tutores de otros grupos puedo verlos, pero no puedo responder a ellos ni plantearlos. 112 00:14:01,440 --> 00:14:06,110 más cosas 113 00:14:06,110 --> 00:14:06,789 las dudas 114 00:14:06,789 --> 00:14:07,750 donde hay que plantearlas 115 00:14:07,750 --> 00:14:08,950 pues repito 116 00:14:08,950 --> 00:14:10,230 en el foro de dudas 117 00:14:10,230 --> 00:14:11,210 si tenéis alguna duda 118 00:14:11,210 --> 00:14:12,289 planteándolas aquí 119 00:14:12,289 --> 00:14:13,429 no le mandéis un mensaje 120 00:14:13,429 --> 00:14:14,490 a vuestro tutor 121 00:14:14,490 --> 00:14:14,990 porque 122 00:14:14,990 --> 00:14:16,149 esa misma duda 123 00:14:16,149 --> 00:14:16,750 la puede tener 124 00:14:16,750 --> 00:14:17,590 algún compañero 125 00:14:17,590 --> 00:14:18,370 vuestro 126 00:14:18,370 --> 00:14:19,070 y 127 00:14:19,070 --> 00:14:21,610 pues ya la tiene aquí 128 00:14:21,610 --> 00:14:22,629 el tutor va a corresponder 129 00:14:22,629 --> 00:14:23,529 a vuestra duda 130 00:14:23,529 --> 00:14:24,230 aquí en este foro 131 00:14:24,230 --> 00:14:25,029 y está disponible 132 00:14:25,029 --> 00:14:25,649 para todos 133 00:14:25,649 --> 00:14:27,230 si le mandáis un mensaje 134 00:14:27,230 --> 00:14:29,049 a través de mensajería interna 135 00:14:29,049 --> 00:14:29,750 pues el tutor 136 00:14:29,750 --> 00:14:31,289 lo normal es que os diga 137 00:14:31,289 --> 00:14:32,509 que la planteéis en el foro 138 00:14:32,509 --> 00:14:38,889 y que os contestará a través del foro para que esté disponible esa misma respuesta para todos los compañeros. 139 00:14:42,429 --> 00:14:51,070 ¿Qué más cosas tengo para comentaros? Bueno, contenidos en libros y actividades. 140 00:14:51,669 --> 00:14:58,909 En todos los módulos va a haber una serie de actividades obligatorias y aquí en más actividades aparecen actividades voluntarias. 141 00:14:58,909 --> 00:15:13,909 En este módulo primero hay tres actividades voluntarias y hay cuatro actividades obligatorias. Como su nombre indica, las actividades que tenéis que hacer para superar el módulo son las actividades obligatorias. 142 00:15:14,750 --> 00:15:26,830 En este caso, en este primer módulo, las tres actividades primeras son actividades de entregar un trabajo. Tenéis que hacer un trabajo, elaborar un documento, convertirlo a PDF y subirlo. 143 00:15:26,830 --> 00:15:55,720 Al final de la actividad tenéis, bueno, voy a entrar en otra actividad porque está en la actividad 3, al final aquí tenéis un botón de agregar entrega, pincháis en el botón de agregar entrega, subís aquí el archivo con vuestro trabajo, lo que habéis elaborado, vais a guardar cambios y ya el tutor se encargará de corregir esa actividad que habéis entregado. 144 00:15:55,720 --> 00:16:00,919 Repito, las tres primeras actividades son de entrega de tarea 145 00:16:00,919 --> 00:16:03,659 La actividad número cuatro es un cuestionario 146 00:16:03,659 --> 00:16:05,659 Es un cuestionario que se autocorrige 147 00:16:05,659 --> 00:16:16,519 Para el Real Decreto, el 894, que regula las características de estos cursos de formación 148 00:16:16,519 --> 00:16:18,000 Que habilitan para la función directiva 149 00:16:18,000 --> 00:16:23,460 Dice que para superar el curso es necesario superar cada uno de los módulos 150 00:16:23,460 --> 00:16:43,340 Es decir que vais a tener que superar cada uno de los módulos y para superar los módulos vais a tener que tener superadas todas las actividades. Cuando entregáis unas actividades, el tutor puede considerar que ya está correcta, cumple con los requisitos mínimos para superarla y os la calificará como superado. 151 00:16:43,340 --> 00:16:46,419 pero si ve que no cumple esos mínimos 152 00:16:46,419 --> 00:16:48,379 os pondrá como a revisar 153 00:16:48,379 --> 00:16:50,379 en principio no os van a poner no superado 154 00:16:50,379 --> 00:16:51,659 nunca 155 00:16:51,659 --> 00:16:53,799 porque poner no superado en una actividad 156 00:16:53,799 --> 00:16:56,440 implica que ya no vais a superar ese módulo 157 00:16:56,440 --> 00:16:58,539 y no vais a certificar en el curso 158 00:16:58,539 --> 00:17:01,620 pero si que os puede poner a revisar 159 00:17:01,620 --> 00:17:02,460 ¿qué es lo que tenéis que hacer? 160 00:17:02,559 --> 00:17:05,740 pues leer las observaciones que os ha hecho vuestro instructor 161 00:17:05,740 --> 00:17:07,940 rehacer vuestro trabajo 162 00:17:07,940 --> 00:17:08,880 y volverlo a enviar 163 00:17:08,880 --> 00:17:10,880 hasta que os lo dé por superado 164 00:17:10,880 --> 00:17:33,460 ¿Cómo veis las calificaciones del tutor? Pues aquí, aquí a la izquierda, tenéis como una especie de bloque de navegación que se puede minimizar. Si estamos trabajando en un monitor en una pantalla pequeña, pues puede interesarme ver más grande aquí la parte central del aula virtual y lo puedo reducir. 165 00:17:33,460 --> 00:17:48,680 Y aquí tenemos el apartado de calificaciones. Si entro yo aquí en calificaciones, pues uno de las calificaciones es de director en prácticas. Vemos, aparecen las del módulo 1, las actividades documentarias y las sesiones presenciales. 166 00:17:48,680 --> 00:18:08,759 Bien, aquí, pues director en prácticas ha entregado dos actividades, la 1 y la 2. La primera vemos que la tiene superada. Yo entro aquí, veo, la tengo superado y el tutor me ha dicho que estupendo trabajo, director en prácticas, me gusta solo comentarte, pues que podrías haber añadido, pero lo tengo superado. 167 00:18:08,759 --> 00:18:35,240 Pero en cambio la actividad 2 veo que tengo revisar. Y así en principio, pues yo no sé, porque esto es un resumen de las calificaciones. Si yo quiero ver qué es lo que tengo que revisar, pues entro en la propia actividad y al final de la actividad, pues veo que tengo con calificación en revisar, calificado el martes 8 de septiembre por Antonio Cerlazo. 168 00:18:35,240 --> 00:18:56,200 Y veo aquí que hay dos comentarios. Pues hay un comentario del tutor que me dice, hola director en prácticas, has olvidado poner en el apartado tal, por favor incluye y vuelve a enviarme la actividad. Aquí tenéis un botón de comentarios. Y aquí también vosotros podéis poner comentarios también para el tutor. 169 00:18:56,200 --> 00:18:58,460 habéis hecho una entrega y queréis comentarle 170 00:18:58,460 --> 00:19:00,279 alguna cosa específica sobre la entrega 171 00:19:00,279 --> 00:19:02,519 oye, en la página 172 00:19:02,519 --> 00:19:04,119 2 hay cualquier cosa, ten 173 00:19:04,119 --> 00:19:06,319 en cuenta que he hecho, no sé, pues aquí tenéis 174 00:19:06,319 --> 00:19:08,480 un comentario, escribís aquí lo que queráis 175 00:19:08,480 --> 00:19:10,299 para el tutor y 176 00:19:10,299 --> 00:19:11,819 siempre 177 00:19:11,819 --> 00:19:14,299 tenéis que dar aquí 178 00:19:14,299 --> 00:19:15,819 en este botón de guardar comentario 179 00:19:15,819 --> 00:19:18,579 si no dais en guardar comentario, este comentario 180 00:19:18,579 --> 00:19:20,519 se pierde, yo ahora voy a 181 00:19:20,519 --> 00:19:22,400 voy aquí 182 00:19:22,400 --> 00:19:24,299 a cambio 183 00:19:24,299 --> 00:19:44,759 Voy a otra parte del curso, vuelvo aquí al módulo 1, entro en la actividad obligatoria 2 y veo que en comentarios, pues ese comentario que estaba escribiendo ha desaparecido porque no he dado el guardar comentario. Tengo que siempre dar botón guardar comentario, ese comentario ya está aquí guardado y ya lo va a poder ver el tutor. 184 00:19:44,759 --> 00:19:49,720 sobre la fecha de entrega de las actividades 185 00:19:49,720 --> 00:19:51,799 pues hemos puesto 186 00:19:51,799 --> 00:19:53,640 diferentes fechas de entrega para las actividades 187 00:19:53,640 --> 00:19:55,299 obligatorias y para las actividades 188 00:19:55,299 --> 00:19:56,720 voluntarias 189 00:19:56,720 --> 00:19:59,559 las actividades obligatorias hemos puesto 190 00:19:59,559 --> 00:20:01,680 una fecha de entrega 191 00:20:01,680 --> 00:20:03,559 unos días antes de que se cierre el módulo 192 00:20:03,559 --> 00:20:05,680 ¿para qué? pues porque es muy probable que 193 00:20:05,680 --> 00:20:07,940 algunas de esas actividades que entregáis 194 00:20:07,940 --> 00:20:09,700 tengáis que revisarlas 195 00:20:09,700 --> 00:20:11,779 el tutor la califique como a revisar y tengáis 196 00:20:11,779 --> 00:20:13,559 que modificarla y volverla a subir 197 00:20:13,559 --> 00:20:34,420 Entonces queremos que haya unos días ahí para que tengáis tiempo para reformar esa actividad, volverla a elaborar. Por eso, aunque las fechas de entrega de las actividades hemos dejado unos días ahí para que podáis revisarla, os aconsejamos no dejarlo para el último día. 198 00:20:34,420 --> 00:20:39,420 Cuando antes entreguéis las actividades, pues antes os la corregirá el tutor y tendréis más tiempo para rehacerla. 199 00:20:41,240 --> 00:20:48,079 ¿Cómo veis? Pues aquí, dentro de cada una de las actividades podéis ver la fecha de entrega. 200 00:20:48,579 --> 00:20:53,460 Las actividades obligatorias tienen como fecha de entrega las 3 el jueves 24 de septiembre. 201 00:20:54,759 --> 00:21:02,380 Las actividades voluntarias creo que son el lunes 27 o 28. 202 00:21:02,380 --> 00:21:17,720 Eso también lo podemos ver en el calendario. Aquí en este mismo bloque que tenemos a la izquierda, si pinchamos en calendario, pues aquí me aparecen las sesiones presenciales. 203 00:21:17,720 --> 00:21:33,539 Aquí si veis el día 29 está puesta la siguiente sesión telemática que vamos a tener con Francisco Ballesteros para los grupos de primaria y el día, el miércoles 30, es la siguiente sesión presencial que tenemos nosotros con también Francisco Ballesteros. 204 00:21:33,539 --> 00:21:51,779 Y aquí tenéis también la fecha de entrega de las actividades. Estas son las tres actividades obligatorias de este módulo y estas son las voluntarias. Y aquí también está el cuestionario que es obligatorio, pero que como se autocorrige, pues podéis hacer hasta el lunes 28. 205 00:21:51,779 --> 00:21:55,140 todos los cuestionarios vais a tener 206 00:21:55,140 --> 00:21:56,960 tres posibilidades 207 00:21:56,960 --> 00:21:58,200 para realizarlos 208 00:21:58,200 --> 00:22:01,000 yo creo que no vais a tener nadie 209 00:22:01,000 --> 00:22:03,420 ningún problema en superar 210 00:22:03,420 --> 00:22:05,180 obtener la calificación mínima 211 00:22:05,180 --> 00:22:07,440 para superar el cuestionario con esas tres 212 00:22:07,440 --> 00:22:09,259 posibilidades 213 00:22:09,259 --> 00:22:11,000 que os damos, pero si 214 00:22:11,000 --> 00:22:12,099 alguno por cualquier cosa 215 00:22:12,099 --> 00:22:14,240 ha terminado las tres 216 00:22:14,240 --> 00:22:16,519 intentos que tiene para 217 00:22:16,519 --> 00:22:18,839 superar el cuestionario y no lo ha conseguido 218 00:22:18,839 --> 00:22:21,099 pues lo escribe 219 00:22:21,099 --> 00:22:22,140 y Aurora o a mí 220 00:22:22,140 --> 00:22:25,259 un mensaje a través de la aula virtual 221 00:22:25,259 --> 00:22:27,539 nos comenta el problema que ha tenido y le ampliamos 222 00:22:27,539 --> 00:22:29,220 le borramos alguno de los intentos 223 00:22:29,220 --> 00:22:31,059 que tenga o le damos algún intento más 224 00:22:31,059 --> 00:22:32,680 o sea que por eso no os preocupéis 225 00:22:32,680 --> 00:22:35,059 vamos a daros las posibilidades 226 00:22:35,059 --> 00:22:35,799 de hacerlo 227 00:22:35,799 --> 00:22:39,019 aquí estos que aparecen aquí, sesiones 228 00:22:39,019 --> 00:22:41,019 estos son, luego os lo explico, son 229 00:22:41,019 --> 00:22:42,900 las sesiones de control que 230 00:22:42,900 --> 00:22:44,880 hemos puesto como unos 231 00:22:44,880 --> 00:22:47,299 cuestionarios también y aparecen 232 00:22:47,299 --> 00:22:47,599 aquí 233 00:22:47,599 --> 00:22:48,880 aquí 234 00:22:48,880 --> 00:22:51,619 esos cuestionarios de control 235 00:22:51,619 --> 00:22:53,680 de asistencia 236 00:22:53,680 --> 00:22:55,000 a las sesiones presenciales. 237 00:22:56,140 --> 00:22:57,420 Lo mismo, si en el calendario 238 00:22:57,420 --> 00:22:59,579 nos vamos a octubre, pues 239 00:22:59,579 --> 00:23:01,759 como todavía no está abierto el módulo 2, 240 00:23:02,099 --> 00:23:03,859 solo aparecen las sesiones presenciales 241 00:23:03,859 --> 00:23:05,440 que aparecen todas 242 00:23:05,440 --> 00:23:07,180 las sesiones de aquí a final de curso. 243 00:23:07,880 --> 00:23:09,259 En cuanto abramos el módulo 2, 244 00:23:09,259 --> 00:23:11,000 pues aquí aparecerán también 245 00:23:11,000 --> 00:23:13,000 las fechas de entrega 246 00:23:13,000 --> 00:23:14,279 de las diferentes actividades. 247 00:23:17,930 --> 00:23:18,789 Sobre los 248 00:23:18,789 --> 00:23:39,109 Módulos, pues el módulo 1 que tenemos ahora sobre liderazgo, el módulo 2 sobre normativa, en el módulo 3 veremos un poco documentos institucionales del centro y alguna cosa más, el módulo 4 gestión de los recursos del centro, todos estos no están disponibles todavía, los iremos abriendo. 249 00:23:39,109 --> 00:23:42,269 el módulo 5 es sobre transformación del centro 250 00:23:42,269 --> 00:23:44,009 el módulo 6 es 251 00:23:44,009 --> 00:23:45,609 rendición de cuentas y evaluación 252 00:23:45,609 --> 00:23:47,390 y el módulo 7, el módulo final 253 00:23:47,390 --> 00:23:49,750 es el módulo de proyecto de dirección 254 00:23:49,750 --> 00:23:51,609 el módulo 7 es el módulo especial 255 00:23:51,609 --> 00:23:53,269 la actividad que tenéis que hacer es 256 00:23:53,269 --> 00:23:55,809 elaborar un borrador del proyecto de dirección 257 00:23:55,809 --> 00:23:57,829 es una actividad 258 00:23:57,829 --> 00:24:01,369 larga, complicada 259 00:24:01,369 --> 00:24:03,349 que llevará más tiempo, os dejaremos 260 00:24:03,349 --> 00:24:05,470 normalmente en los módulos 261 00:24:05,470 --> 00:24:07,529 podéis ver aquí también 262 00:24:07,529 --> 00:24:08,430 en la guía didáctica 263 00:24:08,430 --> 00:24:10,430 y en cada uno de los módulos 264 00:24:10,430 --> 00:24:12,109 tenéis un acceso al calendario 265 00:24:12,109 --> 00:24:14,349 en la guía 266 00:24:14,349 --> 00:24:16,410 diáctica, aquí tenéis el calendario 267 00:24:16,410 --> 00:24:18,309 podéis, está en PDF 268 00:24:18,309 --> 00:24:19,170 podéis descargar 269 00:24:19,170 --> 00:24:22,190 el PDF del 270 00:24:22,190 --> 00:24:24,490 documento 271 00:24:24,490 --> 00:24:26,210 veis aquí todos los 272 00:24:26,210 --> 00:24:28,269 módulos y aquí tenéis el calendario 273 00:24:28,269 --> 00:24:29,829 veis que más o menos hay 274 00:24:29,829 --> 00:24:31,150 el módulo 275 00:24:31,150 --> 00:24:34,190 1 son 3 semanas, el módulo 276 00:24:34,190 --> 00:24:36,430 2 de legislación tenemos 4 semanas 277 00:24:36,430 --> 00:24:38,210 y el módulo de proyecto 278 00:24:38,210 --> 00:24:39,950 de dirección también tenemos cuatro semanas 279 00:24:39,950 --> 00:24:42,109 porque es un poco más extenso. 280 00:24:49,089 --> 00:24:50,670 Voy a ver qué más cosas tenía 281 00:24:50,670 --> 00:24:52,369 por aquí apuntadas para comentaros. 282 00:24:53,589 --> 00:24:54,349 Participantes, también 283 00:24:54,349 --> 00:24:56,450 para saber a qué grupo pertenecéis, 284 00:24:56,569 --> 00:24:58,549 simplemente cuando vais aquí a participantes 285 00:24:58,549 --> 00:25:00,589 yo creo que os va a aparecer aquí 286 00:25:00,589 --> 00:25:02,109 ya filtrado 287 00:25:02,109 --> 00:25:04,750 los participantes del grupo que pertenecéis 288 00:25:04,750 --> 00:25:06,690 a vosotros a aparecer aquí S1 289 00:25:06,690 --> 00:25:08,849 secundaria 1 o S2 secundaria 2. 290 00:25:09,710 --> 00:25:10,690 Si quitáis el 291 00:25:10,690 --> 00:25:12,730 filtro aquí que tenemos de grupo primaria 1 292 00:25:12,730 --> 00:25:14,730 pues podéis ver todos los 293 00:25:14,730 --> 00:25:16,609 participantes del curso, los 294 00:25:16,609 --> 00:25:18,789 190 participantes que hay de primaria 295 00:25:18,789 --> 00:25:20,029 y de secundaria. 296 00:25:20,789 --> 00:25:22,609 Para ver vuestro tutor, pues simplemente 297 00:25:22,609 --> 00:25:24,730 tenéis que seleccionar 298 00:25:24,730 --> 00:25:26,289 vuestro grupo 299 00:25:26,289 --> 00:25:28,049 primaria 2 300 00:25:28,049 --> 00:25:30,869 y si aquí una vez 301 00:25:30,869 --> 00:25:32,710 filtráis 302 00:25:32,710 --> 00:25:34,269 el rol de tutor 303 00:25:34,269 --> 00:25:36,730 os aparecerá aquí el tutor 304 00:25:36,730 --> 00:25:38,490 en este caso el tutor de primaria 2 305 00:25:38,490 --> 00:25:39,650 como habíamos visto, Daniel. 306 00:25:40,690 --> 00:25:44,269 y si quitamos el filtro del rol de tutor 307 00:25:44,269 --> 00:25:47,269 pues aquí tendrían todos los compañeros 308 00:25:47,269 --> 00:25:49,069 que van a compartir tutor con vosotros 309 00:25:49,069 --> 00:25:51,150 en vuestro grupo de secundaria 310 00:25:51,150 --> 00:26:02,920 os he comentado también aquí 311 00:26:02,920 --> 00:26:04,740 que tenemos el tablero de anuncio 312 00:26:04,740 --> 00:26:05,539 la guía didáctica 313 00:26:05,539 --> 00:26:06,839 pues con aspectos aquí 314 00:26:06,839 --> 00:26:09,559 contenidos, el calendario que os acabo de enseñar 315 00:26:09,559 --> 00:26:11,480 cómo se va a llevar la evaluación del curso 316 00:26:11,480 --> 00:26:12,319 ya os he dicho 317 00:26:12,319 --> 00:26:15,799 para obtener la certificación del curso 318 00:26:15,799 --> 00:26:17,880 hay que asistir al menos al 85% 319 00:26:17,880 --> 00:26:23,220 de las sesiones presenciales y ser evaluado positivamente en todos los módulos. 320 00:26:23,359 --> 00:26:26,519 Hay que superar todas las actividades obligatorias de los módulos. 321 00:26:27,059 --> 00:26:32,559 Aquí tenéis también unas preguntas frecuentes relacionadas con las aulas virtuales, 322 00:26:32,920 --> 00:26:36,680 la autoría de los diferentes módulos del curso, ponentes, tutores y asesores. 323 00:26:38,359 --> 00:26:43,119 Y también aquí tenemos un foro social, que es donde os habéis hecho la presentación 324 00:26:43,119 --> 00:26:47,819 y que podéis utilizar para plantear algún tema de discusión 325 00:26:47,819 --> 00:27:01,140 que no esté relacionado directamente con los contenidos del curso, pues al que queréis plantear a vuestros compañeros, pues comentar algo o preguntarles algo que no esté, repito, relacionada directamente con los contenidos del curso. 326 00:27:01,140 --> 00:27:41,910 Para borrar una entrega voy a comenzar siempre, si voy aquí yo en la actividad obligatoria 2 que tenía que revisar pues simplemente aquí tengo los botones de borrar entrega, si borro la entrega doy continuar, ya me ha borrado la entrega y aquí ya me aparece el botón de editar entrega para volver a subir una nueva, he borrado la entrega, puedo subir ya una nueva entrega, guardar cambios y ya le llega el aviso de entrega. 327 00:27:41,930 --> 00:27:55,069 tutor de que tenéis una nueva entrega pendiente de corregir qué es lo que pasa sobre los plazos 328 00:27:55,069 --> 00:27:59,750 de entrega volviendo a los plazos de entrega de las actividades si por una causa de fuerza mayor 329 00:27:59,750 --> 00:28:06,170 no habéis podido entregar una actividad dentro del plazo de entrega pues tenéis que ponernos 330 00:28:06,170 --> 00:28:12,470 en contacto con el tutor para que os amplíe el plazo de forma manual el tutor el problema que 331 00:28:12,470 --> 00:28:18,589 habéis tenido y si el tutor considera que es una causa justificada pues os ampliará el plazo y 332 00:28:18,589 --> 00:28:25,710 tendréis unos días más para completar esa tarea pero siempre vais a tener que enviar un mensaje 333 00:28:25,710 --> 00:28:31,670 al tutor a través de aquí de la mensajería interna también que todos habéis practicado buscáis aquí 334 00:28:31,670 --> 00:28:39,529 si yo en mi tutor daniel flores ponemos ya sabéis todos buscáis aquí el nombre de daniel dais la 335 00:28:39,529 --> 00:28:42,009 a búsqueda y le mandáis un mensaje comentándoles 336 00:28:42,009 --> 00:28:43,670 el problema que habéis tenido 337 00:28:43,670 --> 00:28:45,509 para que os amplíe 338 00:28:45,509 --> 00:28:46,869 el plazo de forma manual 339 00:28:46,869 --> 00:28:59,170 y voy a pasar ya 340 00:28:59,170 --> 00:29:00,109 a preguntaros 341 00:29:00,109 --> 00:29:03,170 luego estaba pensando 342 00:29:03,170 --> 00:29:04,970 que luego ya vemos 343 00:29:04,970 --> 00:29:05,650 las preguntas 344 00:29:05,650 --> 00:29:08,670 el control 345 00:29:08,670 --> 00:29:11,029 veis que hay aquí 346 00:29:11,029 --> 00:29:12,410 vais a tener 347 00:29:12,410 --> 00:29:14,930 durante las sesiones presenciales aquí dos 348 00:29:14,930 --> 00:29:17,009 cuestionarios, uno que es el control 349 00:29:17,009 --> 00:29:18,750 uno que va a estar 350 00:29:18,750 --> 00:29:21,690 idea es que este control 1 351 00:29:21,690 --> 00:29:23,349 sea un cuestionario que está abierta 352 00:29:23,349 --> 00:29:25,630 desde 10 minutos antes de que empiece 353 00:29:25,630 --> 00:29:27,150 la sesión hasta 10 minutos después, 354 00:29:27,569 --> 00:29:29,549 desde las 5 y 20 hasta las 355 00:29:29,549 --> 00:29:31,470 6 menos 20, para que 356 00:29:31,470 --> 00:29:33,670 lo que tenéis que hacer 357 00:29:33,670 --> 00:29:35,450 es entrar en él, 358 00:29:36,410 --> 00:29:37,609 todavía no está abierto 359 00:29:37,609 --> 00:29:38,769 yo creo, porque 360 00:29:38,769 --> 00:29:41,470 no está abierto hasta las 6 y cuarto. 361 00:29:43,230 --> 00:29:43,750 Entonces, 362 00:29:44,309 --> 00:29:45,349 a partir de las 6 y cuarto, 363 00:29:45,509 --> 00:29:47,109 lo que tenéis que hacer es entrar aquí 364 00:29:47,109 --> 00:29:48,230 y 365 00:29:48,230 --> 00:29:52,809 bueno, no sé qué hora es 366 00:29:52,809 --> 00:29:54,150 ahora no me aparece aquí 367 00:29:54,150 --> 00:29:56,250 las 6 y un minuto 368 00:29:56,250 --> 00:29:57,750 las 6 y un minuto 369 00:29:57,750 --> 00:30:00,049 bueno, pues si queréis 370 00:30:00,049 --> 00:30:02,670 pasamos a las preguntas antes y a las 6 y cuarto 371 00:30:02,670 --> 00:30:04,609 entramos aquí, os enseño cómo se hace 372 00:30:04,609 --> 00:30:05,769 el control 1 373 00:30:05,769 --> 00:30:08,430 el control 2 es lo mismo, es simplemente 374 00:30:08,430 --> 00:30:10,650 un cuestionario donde tenéis que elegir 375 00:30:10,650 --> 00:30:12,549 os pregunta, he asistido 376 00:30:12,549 --> 00:30:14,289 a la sesión 377 00:30:14,289 --> 00:30:16,329 a la primera parte de la sesión 378 00:30:16,329 --> 00:30:17,890 y nos dice verdadero o falso. 379 00:30:18,009 --> 00:30:19,549 Tienes que pinchar en verdadero 380 00:30:19,549 --> 00:30:21,829 y ya nos aparecerá a nosotros como que 381 00:30:21,829 --> 00:30:23,289 habéis asistido a la control. 382 00:30:23,390 --> 00:30:25,569 Y aquí, he asistido a la segunda parte de la sesión, 383 00:30:25,809 --> 00:30:26,829 verdadero o falso. 384 00:30:27,230 --> 00:30:30,650 Tenéis que seleccionar verdadero para que os aparezca. 385 00:30:30,950 --> 00:30:31,509 Y después, 386 00:30:32,150 --> 00:30:35,609 lo que tenéis que venir es aquí en calificaciones 387 00:30:35,609 --> 00:30:37,349 y aseguraros 388 00:30:37,349 --> 00:30:40,390 de que aquí, 389 00:30:40,730 --> 00:30:42,049 que estas son las de secundaria, 390 00:30:42,349 --> 00:30:44,049 os aparece 10 y 10. 391 00:30:44,049 --> 00:31:02,829 Eso quiere decir que el registro de control de asistencia está correcto. Nosotros cuando veamos aquí que este participante, en este caso el director en prácticas, ayer hizo la asistencia correcta a la sesión porque tiene un 10 en el primer control y un 10 en el segundo control. 392 00:31:02,829 --> 00:31:16,049 Entonces vosotros ahora cuando terminemos las preguntas y antes de que José Aguilar empiece la sesión, pues hacéis el control, el primer control que estará abierto hoy desde las 6 y cuarto y os aseguráis que tenéis aquí un 10. 393 00:31:16,049 --> 00:31:17,970 cuando termine la sesión 394 00:31:17,970 --> 00:31:18,390 esto 395 00:31:18,390 --> 00:31:19,589 pues lo mismo 396 00:31:19,589 --> 00:31:20,809 estará abierto 397 00:31:20,809 --> 00:31:22,130 el control 2 398 00:31:22,130 --> 00:31:23,069 pues desde 10 minutos 399 00:31:23,069 --> 00:31:24,650 antes de que termine la sesión 400 00:31:24,650 --> 00:31:25,329 hasta 10 minutos 401 00:31:25,329 --> 00:31:26,069 después 402 00:31:26,069 --> 00:31:27,009 desde las 8 y 20 403 00:31:27,009 --> 00:31:28,410 hasta las 9 y 9 y 20 404 00:31:28,410 --> 00:31:28,930 para que 405 00:31:28,930 --> 00:31:30,250 hagáis el control 406 00:31:30,250 --> 00:31:31,369 de salida de la sesión 407 00:31:31,369 --> 00:31:31,970 lo mismo 408 00:31:31,970 --> 00:31:32,589 la veis aquí 409 00:31:32,589 --> 00:31:33,369 acá en las verificaciones 410 00:31:33,369 --> 00:31:34,630 y comprobáis que 411 00:31:34,630 --> 00:31:35,769 control 2 412 00:31:35,769 --> 00:31:36,750 está 413 00:31:36,750 --> 00:31:38,210 está abierto 414 00:31:38,210 --> 00:31:40,150 y bueno 415 00:31:40,150 --> 00:31:41,230 yo creo que por mi parte 416 00:31:41,230 --> 00:31:42,890 nada más 417 00:31:42,890 --> 00:31:43,289 así 418 00:31:43,289 --> 00:31:45,529 no sé si se me ha olvidado 419 00:31:45,529 --> 00:31:47,309 alguna cosa, pero bueno, vamos a poder 420 00:31:47,309 --> 00:31:49,329 no sé si Aurora 421 00:31:49,329 --> 00:31:51,509 ha estado pendiendo un poco del chat para que me 422 00:31:51,509 --> 00:31:53,130 abro el micrófono 423 00:31:53,130 --> 00:31:57,940 así que si queréis aprovechar 424 00:31:57,940 --> 00:32:00,019 el chat para preguntar 425 00:32:00,019 --> 00:32:01,960 alguna duda que tengáis sobre 426 00:32:01,960 --> 00:32:03,059 el aula virtual o sobre 427 00:32:03,059 --> 00:32:05,859 el funcionamiento global del curso 428 00:32:05,859 --> 00:32:07,880 pues, o abrid 429 00:32:07,880 --> 00:32:09,839 o pedid 430 00:32:09,839 --> 00:32:12,460 solicitáis abrir el micrófono y lo preguntáis 431 00:32:12,460 --> 00:32:13,880 como veáis 432 00:32:13,880 --> 00:32:15,859 levantáis la mano y os damos 433 00:32:15,859 --> 00:32:17,420 os abrimos el micrófono 434 00:32:17,420 --> 00:32:23,890 tenéis ahí dentro 435 00:32:23,890 --> 00:32:25,430 de la aplicación 436 00:32:25,430 --> 00:32:28,009 tenéis una ventana 437 00:32:28,009 --> 00:32:30,029 de reacciones, voy a dejar de compartir 438 00:32:30,029 --> 00:32:30,589 la pantalla 439 00:32:30,589 --> 00:32:33,809 de reacciones donde 440 00:32:33,809 --> 00:32:35,170 tenéis una, podéis 441 00:32:35,170 --> 00:32:37,690 pedir, levantar la mano 442 00:32:37,690 --> 00:32:39,150 para daros paso 443 00:32:39,150 --> 00:32:51,460 ¿Sí Juan Gallego? 444 00:32:52,359 --> 00:32:53,140 Creo que te hay 445 00:32:53,140 --> 00:33:02,640 ¿Querías plantear una pregunta Juan? 446 00:33:04,019 --> 00:33:04,799 No se te oye 447 00:33:04,799 --> 00:33:08,299 No se te oye, no te funciona 448 00:33:08,299 --> 00:33:08,680 el audio 449 00:33:08,680 --> 00:34:22,539 Sí, sí, pero si oyes un pitido no te funciona el audio. Juan, así que planteala a través del chat, por favor. Cerramos el audio de Juan. ¿No hay preguntas? Bueno, pues entonces, yo creo que se refiere el nombre por defecto aquí en el Zoom, ¿no? 450 00:34:26,980 --> 00:34:29,059 Sí, sí, ya está resuelto, gracias. 451 00:34:29,059 --> 00:35:19,929 Vale. Bueno, pues voy a… ¿Qué pregunta? Sí, las evaluarán, sí. Tanto las voluntarias de este módulo de entrenamiento como las otras, los tutores las evaluarán. Normalmente los tutores están más pendientes de las actividades obligatorias, de corregirlas, pero siempre, pues de vez en cuando, cada cuatro o cinco días, pues suelen entrar en las actividades voluntarias y corregir también los trabajos. 452 00:35:19,949 --> 00:35:43,409 los trabajos que habéis entregado. Normalmente las actividades voluntarias los tutores nos van a poner a revisar, siempre van a mirarlas y os hacen algún comentario sobre lo que habéis entregado, pero siempre os las van a calificar como superadas. Pero también, sí, los tutores también evalúan las actividades voluntarias. 453 00:35:43,409 --> 00:36:00,059 Los tutores, en principio todos los días entran en el aula virtual, echan un vistazo a las dudas y corrigen las actividades que tengan. 454 00:36:00,059 --> 00:36:19,159 Pero bueno, os he comentado que la mayoría de ellos son directores y pues ya sabéis que sobre todo en este primer módulo pues están muy liados y a veces pues tienen algún día complicado y no pueden ese día ni siquiera una hora para entrar en el aula virtual y corregirlo. 455 00:36:19,159 --> 00:36:34,639 Os pedimos ya de antemano que les disculpéis si entregáis una actividad y no os atienden todo lo rápido que nos gustaría a todos, pero bueno, entender también la situación en la que se encuentran ellos. 456 00:36:34,639 --> 00:37:25,659 Bueno, voy a ir abriendo la actividad de control esta que estaba programada para que se abriera a las seis y cuarto, pero voy a abrirla ya, hacemos el control y paramos un poquito hasta las seis y media que se une a José Aguilar para la segunda parte de nuestra sesión.