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Evidencias fundamentales. Evidencia número 2. Creación y modificación de contenidos

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digitales. Profesora Beatriz Fernández García. Estos contenidos digitales que voy a presentar

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son de creación propia y están ubicados en el Aula Virtual de Educamadrid y en Google

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Sites. Esta unidad está creada para el curso tercero de la ESO de la Asignatura de Música

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Bilingüe. El contenido pertenece a la unidad didáctica número 4 denominada El Barroco.

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Esta unidad se desarrolla a través del trabajo teórico y el trabajo práctico. En el trabajo

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teórico se contextualiza el periodo histórico y se trabajan las características musicales

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que definen El Barroco. El contenido práctico está dividido a su vez en dos partes, mediante

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la visualización y la audición se relaciona la música con los conceptos teóricos que

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se han visto y por otra parte se interpreta de forma grupal con los instrumentos del

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aula un ejemplo de la música de la época. Ya vemos que el contenido digital integra

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elementos multimedia y ejercicios Excel Learning y Duplica Play. El Timeline es Excel Learning

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y Think and Listen es de Duplica Play, Forms in the Baroque Era también y Music, Forms

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and Instruments también. En la esquina superior derecha se ofrecen las instrucciones para

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instalarse, extensiones que facilitan la accesibilidad y también existen gadgets que pueden modificar

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los parámetros de la interfaz según las circunstancias de cada uno. Las actividades

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digitales propuestas de Excel Learning y Educa Play se pueden ver en casa tanto en

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Google Site como desde el aula virtual, por lo que se pueden adaptar a las diferentes

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necesidades de accesibilidad de cada uno. Este contenido digital se puede ver desarrollado

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y secuenciado dentro del curso completo de tercero bilingüe en el aula virtual, en concreto

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desde el 27 de febrero hasta el 27 de marzo.

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Las tareas digitales producidas están integradas dentro del proceso o devaluación del aula

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virtual, aquí por ejemplo Musical Forms in the Baroque y Forms in the Baroque con Listenings.

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Por otra parte se ofrece también una guía general de netiqueta para estudiar online

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individual y colectivamente, tanto en Google Sites como en el aula virtual.

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Y con esto doy por terminado mi exposición.