0
00:00:00,000 --> 00:00:05,000
Este vídeo es para explicar las evidencias de creación de contenidos digitales.

1
00:00:05,000 --> 00:00:10,000
He creado los siguientes contenidos digitales educativos con la herramienta Google Site,

2
00:00:10,000 --> 00:00:16,000
los cuales están creados desde cero para desarrollar los contenidos de las unidades didácticas

3
00:00:16,000 --> 00:00:19,000
de la Asignatura de Educación Física de sexto de primaria.

4
00:00:19,000 --> 00:00:21,000
Los contenidos son los siguientes.

5
00:00:21,000 --> 00:00:25,000
Una ruta de senderismo por la Sierra de Madrid,

6
00:00:25,000 --> 00:00:31,000
en la que a través de distintas páginas se prepara todo lo necesario para esta salida.

7
00:00:31,000 --> 00:00:38,000
Un plan de movilidad sostenible dirigido a la comunidad educativa,

8
00:00:38,000 --> 00:00:40,000
como proyecto de centro.

9
00:00:40,000 --> 00:00:45,000
Consiste en la utilización de la bicicleta para los desplazamientos al colegio.

10
00:00:45,000 --> 00:00:48,000
La ruta la he creado en Wikiloc.

11
00:00:48,000 --> 00:00:52,000
Puede descargarse mediante código QR.

12
00:00:52,000 --> 00:00:57,000
Un taller de orientación, que voy a explicar a continuación.

13
00:00:57,000 --> 00:01:04,000
La aplicación de orientación está diseñada para facilitar el aprendizaje de los conceptos básicos de orientación,

14
00:01:04,000 --> 00:01:07,000
mediante la presentación de contenidos.

15
00:01:07,000 --> 00:01:10,000
Se trata de un material interactivo de aprendizaje.

16
00:01:10,000 --> 00:01:17,000
Estos contenidos digitales integran todo tipo de elementos multimedia.

17
00:01:23,000 --> 00:01:30,000
Así como herramientas propias del entorno Google como formularios.

18
00:01:33,000 --> 00:01:40,000
A través de un menú en la parte superior puedes pasar a las distintas páginas.

19
00:01:42,000 --> 00:01:50,000
El alumno también puede llegar al aula-taller o a las actividades desde la página de teoría,

20
00:01:50,000 --> 00:01:52,000
mediante imágenes navegables,

21
00:01:52,000 --> 00:01:55,000
identificadas mediante iconos específicos.

22
00:01:55,000 --> 00:01:58,000
Un lápiz para las actividades

23
00:02:04,000 --> 00:02:08,000
y un conejo para el aula-taller.

24
00:02:10,000 --> 00:02:14,000
La interfaz es sencilla e intuitiva.

25
00:02:14,000 --> 00:02:19,000
He añadido los siguientes elementos de accesibilidad a través del navegador.

26
00:02:19,000 --> 00:02:23,000
Un zoom, un lector de texto,

27
00:02:25,000 --> 00:02:31,000
un traductor, un comprobador de fuentes,

28
00:02:33,000 --> 00:02:36,000
una herramienta para cambiar fuentes

29
00:02:36,000 --> 00:02:42,000
y una herramienta de adaptación visual para alumnos con diglesia.

30
00:02:42,000 --> 00:02:48,000
Estos contenidos digitales están integrados en Google Cloud Room

31
00:02:48,000 --> 00:02:53,000
y forman parte de la secuencia de aprendizaje del área de educación física.

32
00:02:53,000 --> 00:03:02,000
Por último, estos contenidos quedan integrados dentro del proceso de evaluación del aula virtual.

33
00:03:02,000 --> 00:03:10,000
Este contenido está publicado en el entorno Google Workspace para educación.