1
00:00:00,620 --> 00:00:19,000
Hola de nuevo, esta es la segunda unidad de esta semana, la unidad 22 y en esta unidad, al contrario que en la otra que era simplemente vocabulario relacionado con comidas y bebidas, vocabulario que por cierto vamos a seguir usando en esta unidad,

2
00:00:19,000 --> 00:00:25,059
Esta unidad 22 recoge una parte importante de la evaluación

3
00:00:25,059 --> 00:00:33,240
Puesto que se ven las oraciones enunciativas, afirmativas y negativas del presente simple

4
00:00:33,240 --> 00:00:33,960
¿Vale?

5
00:00:34,320 --> 00:00:37,479
Oración enunciativa en inglés, statement

6
00:00:37,479 --> 00:00:43,100
Y veis aquí en el ejercicio 2 que presenta el

7
00:00:43,100 --> 00:00:48,460
Present simple positive statements and present simple negative statements

8
00:00:48,460 --> 00:00:56,380
Es importante fijarse bien en cómo se estructura el presente simple

9
00:00:56,380 --> 00:00:59,020
tanto en afirmativa como en negativa

10
00:00:59,020 --> 00:01:04,859
puesto que una vez que conocemos cómo funciona la estructura

11
00:01:04,859 --> 00:01:09,579
vamos a poder aplicarla a cualquier verbo del sistema verbal inglés

12
00:01:09,579 --> 00:01:13,760
excepto para el verbo to be que ya hemos visto previamente

13
00:01:13,760 --> 00:01:18,239
y que ya sabemos que funciona de una manera totalmente irregular

14
00:01:18,239 --> 00:01:19,500
y personal

15
00:01:19,500 --> 00:01:23,879
es importante aquí

16
00:01:23,879 --> 00:01:26,120
que tengamos en mente

17
00:01:26,120 --> 00:01:28,379
que la estructura de una oración

18
00:01:28,379 --> 00:01:30,819
afirmativa en presente simple

19
00:01:30,819 --> 00:01:33,000
va a tener como primer elemento

20
00:01:33,000 --> 00:01:34,180
un sujeto

21
00:01:34,180 --> 00:01:36,760
que va a estar desempeñada

22
00:01:36,760 --> 00:01:37,480
esa función

23
00:01:37,480 --> 00:01:40,359
o bien por uno de estos elementos

24
00:01:40,359 --> 00:01:42,480
que son pronombres personales

25
00:01:42,480 --> 00:01:45,519
o por un nombre propio

26
00:01:45,519 --> 00:01:46,319
¿vale?

27
00:01:46,319 --> 00:02:02,920
O por cualquier otro sustantivo, puedo decir María, o puedo decir she, o puedo decir ella, perdón, mi vecina y su perro, el coche, la casa azul, ¿vale?

28
00:02:02,920 --> 00:02:09,099
Cualquier sustantivo o cualquier síntoma nominal puede desarrollar la función de sujeto.

29
00:02:09,099 --> 00:02:17,639
En este caso, en los ejemplos, en estas cajas azules, vemos que esa posición de sujeto está desempeñada por un pronombre personal

30
00:02:17,639 --> 00:02:21,400
Pronombre significa que sustituye a un nombre

31
00:02:21,400 --> 00:02:29,020
El segundo elemento de esta estructura va a ser el verbo

32
00:02:29,020 --> 00:02:37,659
Y por último, el tercer elemento van a ser los complementos

33
00:02:37,659 --> 00:02:45,819
Esta sería la estructura básica del presente simple en oraciones afirmativas

34
00:02:45,819 --> 00:02:58,639
Como veis, los sujetos, en la posición de sujeto tenemos el yo, el tú, el nosotros y el ellos

35
00:02:58,639 --> 00:03:04,919
No tenemos la tercera persona del singular

36
00:03:04,919 --> 00:03:08,919
Bueno, este you puede ser tú o puede ser vosotros, ¿vale?

37
00:03:09,360 --> 00:03:19,620
ambas personas, nos faltarían los sujetos de he, she, it, que nos los va a mostrar el libro un poquito más adelante

38
00:03:19,620 --> 00:03:27,860
porque tienen una particularidad, ¿vale? son como la excepción a esta estructura que yo os he puesto aquí

39
00:03:27,860 --> 00:03:37,159
pero de momento no hay que prestarle mayor interés a la tercera persona del singular, ¿vale?

40
00:03:37,159 --> 00:03:50,240
De momento la dejamos ahí, sabemos que si yo hablo de yo, de tú, de nosotros, de vosotros o de ellos, la estructura va a ser sujeto, el verbo y los complementos

41
00:03:50,240 --> 00:04:00,080
En este caso los ejemplos no, el ejemplo nos viene con el verbo like, gustar y depende de la combinación, tendremos una u otra traducción

42
00:04:00,080 --> 00:04:04,379
Puedo decir I like Chinese, me gusta el chino

43
00:04:04,379 --> 00:04:11,139
You like fish, te gusta el pescado o a vosotros os gusta el pescado

44
00:04:11,139 --> 00:04:15,139
We like fruit, a nosotros nos gusta la fruta

45
00:04:15,139 --> 00:04:19,060
They like milk, a ellos les gusta la leche

46
00:04:19,060 --> 00:04:24,819
Esto en cuanto a la afirmativa

47
00:04:24,819 --> 00:04:39,939
En cuanto a la negativa, el presente simple en inglés no admite, bueno, hemos visto que el verbo to be, que lo pongo aquí para hacer un recordatorio,

48
00:04:39,939 --> 00:04:46,819
I am, you are, he, she, it, is

49
00:04:46,819 --> 00:04:51,019
Esta persona es la que estamos ahora mismo obviando

50
00:04:51,019 --> 00:04:52,839
La estamos pasando por alto

51
00:04:52,839 --> 00:05:00,360
Nosotros, vosotros y ellos conjugan el verbo to be con are

52
00:05:00,360 --> 00:05:03,939
Hemos visto que este verbo to be

53
00:05:03,939 --> 00:05:06,100
Para hacer su forma negativa

54
00:05:06,100 --> 00:05:08,360
Simplemente añade el not

55
00:05:08,360 --> 00:05:10,480
Y ya está

56
00:05:10,480 --> 00:05:17,980
Simplemente añade el not y ya está

57
00:05:17,980 --> 00:05:22,860
Por lo tanto, si yo quiero decir yo no soy profesora

58
00:05:22,860 --> 00:05:24,839
I am not a teacher

59
00:05:24,839 --> 00:05:29,079
Y no necesito nada más, ¿vale?

60
00:05:29,399 --> 00:05:32,540
Sin embargo, vamos a ver que cualquier otro verbo

61
00:05:32,540 --> 00:05:34,660
Que no sea el verbo to be, es decir

62
00:05:34,660 --> 00:05:39,800
Saltar, comprar, jugar, dormir, beber, escribir, llorar

63
00:05:39,800 --> 00:05:44,560
Cualquier otro verbo no va a poder negarse a sí mismo

64
00:05:44,560 --> 00:05:50,259
Es decir, yo no voy a poder meter verbo y el not directamente, voy a necesitar ayuda

65
00:05:50,259 --> 00:05:56,939
Esa ayuda me la va a dar este verbo auxiliar, me va a dar auxilio

66
00:05:56,939 --> 00:06:01,860
Para poder negar y más adelante vamos a ver qué para poder preguntar también

67
00:06:01,860 --> 00:06:08,060
Por lo tanto, una estructura del presente simple con cualquier verbo en inglés sería

68
00:06:08,060 --> 00:06:12,240
sujeto más mi auxiliar do

69
00:06:12,240 --> 00:06:15,160
con el not

70
00:06:15,160 --> 00:06:19,339
por eso le necesito para que me pueda meter el not

71
00:06:19,339 --> 00:06:22,779
do not o don't es exactamente lo mismo

72
00:06:22,779 --> 00:06:25,500
aquí podemos meter cualquier verbo

73
00:06:25,500 --> 00:06:27,279
el ejemplo nos está dando like

74
00:06:27,279 --> 00:06:30,500
y por último los complementos

75
00:06:30,500 --> 00:06:32,939
los complementos siempre son opcionales

76
00:06:32,939 --> 00:06:36,740
no son realmente necesarios para la oración

77
00:06:36,740 --> 00:06:40,279
Pero complementan a la oración y me dan información de más

78
00:06:40,279 --> 00:06:45,379
Pero lo que siempre, siempre voy a necesitar en inglés va a ser sujeto y verbo

79
00:06:45,379 --> 00:06:50,240
¿Vale? Que en español, de hecho, el sujeto muchas veces no aparece en la oración

80
00:06:50,240 --> 00:06:52,839
Está omitido, se da por hecho

81
00:06:52,839 --> 00:06:56,300
Porque los verbos en español tienen unas terminaciones

82
00:06:56,300 --> 00:07:00,019
Que dependiendo del sujeto van a ser unas u otras

83
00:07:00,019 --> 00:07:06,899
Si yo digo yo voy, con que diga voy a la compra

84
00:07:06,899 --> 00:07:09,839
Ya se sobreentiende que el sujeto es yo

85
00:07:09,839 --> 00:07:13,899
Porque si fuera otro sujeto cambiaría la terminación del verbo

86
00:07:13,899 --> 00:07:17,279
Vamos, vais, ¿vale?

87
00:07:17,920 --> 00:07:20,899
Eso en inglés no pasa, los verbos terminan todos igual

88
00:07:20,899 --> 00:07:24,759
Por lo tanto, tengo que mostrar el sujeto siempre

89
00:07:24,759 --> 00:07:40,819
En esta unidad, los ejercicios, bueno, realmente es un texto para ver cómo se escribe, cómo se usa ese presente simple

90
00:07:40,819 --> 00:07:48,120
I like chocolate, I don't like vegetables, we eat fish, we don't eat meat

91
00:07:48,120 --> 00:07:54,560
Aquí estamos ya viendo otros verbos, en el segundo caso estamos viendo el verbo eat, que es comer

92
00:07:54,560 --> 00:07:59,699
I drink coffee, I don't drink tea, ¿vale? El verbo beber

93
00:07:59,699 --> 00:08:06,779
Y, bueno, pues tenemos aquí la sentence structure que hemos visto antes

94
00:08:06,779 --> 00:08:10,519
Sujeto, verbo, objetos o complementos, es lo mismo

95
00:08:10,519 --> 00:08:17,399
Y vemos que aparece, bueno, en combinación de en positivo y en negativo, ¿vale?

96
00:08:17,399 --> 00:08:20,660
Like, drink, serían verbos positivos

97
00:08:20,660 --> 00:08:22,720
don't like, don't eat

98
00:08:22,720 --> 00:08:24,860
serían verbos en negativo

99
00:08:24,860 --> 00:08:29,079
bueno, y poco más

100
00:08:29,079 --> 00:08:32,759
tenéis ahí un ejercicio

101
00:08:32,759 --> 00:08:34,179
en el número 4

102
00:08:34,179 --> 00:08:38,320
para colocar esas oraciones

103
00:08:38,320 --> 00:08:42,419
y de acuerdo a la estructura que acabamos de ver

104
00:08:42,419 --> 00:08:44,220
en el ejercicio 5

105
00:08:44,220 --> 00:08:46,860
para completar de acuerdo a vuestros gustos

106
00:08:46,860 --> 00:08:49,580
de si I like or I don't like

107
00:08:49,580 --> 00:08:52,879
si te gusta o no te gusta, esa serie de elementos

108
00:08:52,879 --> 00:08:56,740
y por último en el ejercicio 6

109
00:08:56,740 --> 00:08:59,100
complete the sentences about yourself

110
00:08:59,100 --> 00:09:02,399
en este caso os da el comienzo de la frase

111
00:09:02,399 --> 00:09:05,100
para que la terminéis con un elemento

112
00:09:05,100 --> 00:09:07,799
en el 1 que al que te guste, en el 2 que no te guste

113
00:09:07,799 --> 00:09:11,139
en el 3 algo que comas, en el 4 algo que no comas

114
00:09:11,139 --> 00:09:13,940
y en el 5 y 6 algo que bebas o no bebas

115
00:09:13,940 --> 00:09:17,799
y en la parte de ejercicios

116
00:09:17,799 --> 00:09:25,679
en la ficha correspondiente a esta unidad 22

117
00:09:25,679 --> 00:09:41,679
pues bueno, altamente recomendable que hagáis esta ficha

118
00:09:41,679 --> 00:09:45,139
porque se va a practicar pues en el primer caso

119
00:09:45,139 --> 00:09:48,559
la colocación, la estructura

120
00:09:48,559 --> 00:09:51,360
se va a practicar la estructura del presente simple

121
00:09:51,360 --> 00:09:52,799
en afirmativa y negativa

122
00:09:52,799 --> 00:09:56,899
en el ejercicio 2

123
00:09:56,899 --> 00:10:06,039
de estos ejercicios sí que tenéis las soluciones colgadas, pero siempre os recomiendo que lo hagáis primero y luego corrijáis, ¿vale?

124
00:10:06,480 --> 00:10:13,899
La frase 2, esa perdón, en el ejercicio 2 se os da la frase en afirmativa y hay que pasarla a negativa, ¿vale?

125
00:10:15,320 --> 00:10:24,340
En el ejercicio 3, bueno, pues de acuerdo a si os pone un tic, será frase afirmativa, si os pone una cruz, será una frase,

126
00:10:24,340 --> 00:10:26,639
será para que hagáis la frase en negativa

127
00:10:26,639 --> 00:10:28,779
para usar pues esos verbos

128
00:10:28,779 --> 00:10:30,539
drink, eat, like

129
00:10:30,539 --> 00:10:32,039
drink, eat, like

130
00:10:32,039 --> 00:10:32,840
¿vale?

131
00:10:33,740 --> 00:10:35,600
y por último el ejercicio 4

132
00:10:35,600 --> 00:10:37,740
pues bueno, de este no vais a encontrar las soluciones

133
00:10:37,740 --> 00:10:39,480
puesto que este es parte de

134
00:10:39,480 --> 00:10:42,240
la nota para la gente que se acoja

135
00:10:42,240 --> 00:10:44,259
a la evaluación del 70-30

136
00:10:44,259 --> 00:10:48,179
y bueno, hasta aquí esta unidad 22

137
00:10:48,179 --> 00:10:50,159
que como os he dicho anteriormente

138
00:10:50,159 --> 00:10:52,000
es bastante importante de cara

139
00:10:52,000 --> 00:10:54,580
bueno, no solo al examen

140
00:10:54,580 --> 00:10:56,500
sino al conocimiento de la lengua inglesa

141
00:10:56,500 --> 00:10:58,519
porque el presente siempre es un tiempo verbal

142
00:10:58,519 --> 00:11:00,360
que se utiliza mucho

143
00:11:00,360 --> 00:11:02,279
así es que nada

144
00:11:02,279 --> 00:11:03,799
cualquier duda, cualquier cosa

145
00:11:03,799 --> 00:11:06,279
me podéis escribir si algo no ha quedado claro

146
00:11:06,279 --> 00:11:08,039
o necesitáis algún tipo de

147
00:11:08,039 --> 00:11:09,379
explicación extra