1
00:00:00,720 --> 00:00:03,120
Os lo voy a explicar aquí a la velocidad de meteoro.

2
00:00:04,419 --> 00:00:10,179
A ver, según ha ido pasando los años y desde los griegos, desde Pitágoras y sus primos,

3
00:00:10,859 --> 00:00:16,739
pues hay gente ya sabéis que es muy aficionada a las matemáticas, a ponerla, a expresar la realidad con números

4
00:00:16,739 --> 00:00:23,980
y entonces otra forma que descubrieron de poder expresar la realidad es cuando tenían una unidad entera,

5
00:00:23,980 --> 00:00:26,579
Una unidad, una cosa entera

6
00:00:26,579 --> 00:00:30,420
Y querían reflejar en el mismo número

7
00:00:30,420 --> 00:00:37,850
Esa unidad que la habíamos dividido en partes iguales

8
00:00:37,850 --> 00:00:41,710
Querían reflejar las partes en las que estaba dividida la unidad

9
00:00:41,710 --> 00:00:45,130
Y las partes que se cogían o se tomaban en consideración

10
00:00:45,130 --> 00:00:48,250
Entonces, ¿cómo se expresa? Pues con fracciones

11
00:00:48,250 --> 00:00:50,609
Entonces se pone una rayita

12
00:00:50,609 --> 00:00:52,509
Se pone una rayita

13
00:00:52,509 --> 00:00:55,689
Y entonces en la parte de abajo que se llama denominador

14
00:00:55,689 --> 00:01:00,329
Se pone el número de partes en las que se ha dividido la unidad

15
00:01:00,329 --> 00:01:01,310
Que en este caso es 4

16
00:01:01,310 --> 00:01:03,649
Y en la parte de arriba que se llama numerador

17
00:01:03,649 --> 00:01:06,870
Se pone el número de partes que se cogen

18
00:01:06,870 --> 00:01:09,030
Que se llama numerador

19
00:01:09,030 --> 00:01:10,390
Y en este caso se han cogido 3

20
00:01:10,390 --> 00:01:11,430
3 cuartos

21
00:01:11,430 --> 00:01:15,430
Bueno, pues resulta que al de Logroño

22
00:01:15,430 --> 00:01:16,709
No se le ocurre ni más ni menos

23
00:01:16,709 --> 00:01:18,730
Que deciros una cosa que es verdad

24
00:01:18,730 --> 00:01:23,370
que es que todo número decimal se puede expresar como una fracción decimal

25
00:01:23,370 --> 00:01:26,689
una fracción decimal es cuando tiene el denominador

26
00:01:26,689 --> 00:01:30,489
el número debajo es el 1 seguido de ceros, la unidad seguida de ceros

27
00:01:30,489 --> 00:01:34,329
entonces por ejemplo, esto es muy fácil aunque no lo tengáis mucho

28
00:01:34,329 --> 00:01:38,109
3,8 se puede expresar en forma de fracción

29
00:01:38,109 --> 00:01:44,530
en la que el denominador es el 1 seguido de tantos ceros como decimales tiene

30
00:01:44,530 --> 00:01:47,349
el número, decimales son los números que van detrás de la comita

31
00:01:47,349 --> 00:01:48,709
En este caso es 1

32
00:01:48,709 --> 00:01:52,090
Y por numerador se pone el mismo número sin coma

33
00:01:52,090 --> 00:01:54,939
¿Veis?

34
00:01:55,340 --> 00:01:57,879
Es muy sencillo

35
00:01:57,879 --> 00:01:59,319
O sea que esto, porque claro

36
00:01:59,319 --> 00:02:01,439
Esto si yo os digo expresarlo

37
00:02:01,439 --> 00:02:03,640
No os lo voy a preguntar hasta que no lleguemos a fracciones

38
00:02:03,640 --> 00:02:05,140
Pero si yo os digo

39
00:02:05,140 --> 00:02:07,519
Pon esto en forma de

40
00:02:07,519 --> 00:02:09,319
Este número decimal

41
00:02:09,319 --> 00:02:11,800
En forma de fracción decimal

42
00:02:11,800 --> 00:02:13,199
Pues solo hay que coger

43
00:02:13,199 --> 00:02:15,280
Poner el número este entero arriba sin coma

44
00:02:15,280 --> 00:02:18,620
Y debajo pones

45
00:02:18,620 --> 00:02:20,560
el 1 seguido de tantos ceros

46
00:02:20,560 --> 00:02:22,659
como cifras decimales

47
00:02:22,659 --> 00:02:24,680
tiene, que en este caso tiene 3

48
00:02:24,680 --> 00:02:25,780
¿no? pues se ponen 3

49
00:02:25,780 --> 00:02:31,129
bueno, ese es el misterio

50
00:02:31,129 --> 00:02:33,229
de las fracciones decimales

51
00:02:33,229 --> 00:02:35,610
que no es mucho, pero que no os lo voy

52
00:02:35,610 --> 00:02:37,409
a exigir porque no hemos llegado a fracciones

53
00:02:37,409 --> 00:02:39,389
a mi es que me da una rabia que os adelanten

54
00:02:39,389 --> 00:02:41,449
cosas que, porque eso, ¿sabéis que

55
00:02:41,449 --> 00:02:42,330
ocurre con esta cosa?

56
00:02:43,069 --> 00:02:47,360
que, ¿qué ocurre

57
00:02:47,360 --> 00:02:49,219
con esta cosa? pues lo que ocurre

58
00:02:49,219 --> 00:02:51,219
es que si no llegáis a entender

59
00:02:51,219 --> 00:02:52,819
os crea mucha desconfianza

60
00:02:52,819 --> 00:02:56,219
Porque no hemos dado ese tema todavía

61
00:02:56,219 --> 00:02:57,560
No tenéis por qué saberlo

62
00:02:57,560 --> 00:03:00,280
Pero bueno, si lo habéis entendido más o menos

63
00:03:00,280 --> 00:03:01,460
No tiene mucho misterio

64
00:03:01,460 --> 00:03:03,680
Tampoco lo voy a preguntar en el examen

65
00:03:03,680 --> 00:03:05,819
Esto no entra

66
00:03:05,819 --> 00:03:08,000
Y voy a revisar los exámenes por acaso

67
00:03:08,000 --> 00:03:09,740
Si me hubiera dado la idea de

68
00:03:09,740 --> 00:03:11,639
Porque no hemos dado las fracciones

69
00:03:11,639 --> 00:03:14,060
Bueno, entonces vamos a intentar hacer

70
00:03:14,060 --> 00:03:16,099
Este ejercicio

71
00:03:16,099 --> 00:03:18,259
El 1

72
00:03:18,259 --> 00:03:19,979
El 2

73
00:03:19,979 --> 00:03:21,819
Buah

74
00:03:21,819 --> 00:03:24,259
Esto es la representación de la recta numérica, es un rollo también

75
00:03:24,259 --> 00:03:25,340
A ver qué más

76
00:03:25,340 --> 00:03:29,240
Mirad, la única dificultad que tiene este tema es esto

77
00:03:29,240 --> 00:03:30,919
El redondear números decimales

78
00:03:30,919 --> 00:03:33,680
Y esto lo explicaré con truquillo, ¿vale?

79
00:03:34,680 --> 00:03:35,500
Eso es con truco

80
00:03:35,500 --> 00:03:40,060
Eso sí, tenéis que tener muy claro cuál es vuestra izquierda y cuál es vuestra derecha

81
00:03:40,060 --> 00:03:42,419
O sea, practicar en el espejo, ¿eh?

82
00:03:42,979 --> 00:03:47,960
O poneros una pulsera en la derecha o en la izquierda o algo

83
00:03:47,960 --> 00:03:50,159
Porque eso lo tenéis que tener súper claro

84
00:03:50,159 --> 00:03:52,099
¿Cuál es vuestra izquierda y cuál es vuestra derecha?

85
00:03:53,400 --> 00:03:53,939
Porque si no

86
00:03:53,939 --> 00:03:55,919
Redondear cuesta mucho

87
00:03:55,919 --> 00:03:57,039
Vale

88
00:03:57,039 --> 00:04:00,520
Vamos a ver, el número 7,79

89
00:04:00,520 --> 00:04:02,780
7 unidades, 79 centésimas

90
00:04:02,780 --> 00:04:04,520
¿Cuál es la parte entera?

91
00:04:05,539 --> 00:04:06,099
7

92
00:04:06,099 --> 00:04:08,120
7, claro, y ponemos

93
00:04:08,120 --> 00:04:09,080
Unidades

94
00:04:09,080 --> 00:04:13,199
¿Y cuál es la parte decimal?

95
00:04:13,780 --> 00:04:14,500
79

96
00:04:14,500 --> 00:04:15,719
79

97
00:04:15,719 --> 00:04:19,259
¿Y qué magnitud ponemos detrás?

98
00:04:20,160 --> 00:04:21,620
¿Siete enteros?

99
00:04:22,420 --> 00:04:22,879
No.

100
00:04:23,500 --> 00:04:27,100
Hay que decir el nombre que ocupa la nueve.

101
00:04:27,639 --> 00:04:28,060
Mirad.

102
00:04:29,519 --> 00:04:31,819
Es décimas, centésimas, milésimas.

103
00:04:31,980 --> 00:04:32,480
Y está aquí.

104
00:04:37,110 --> 00:04:38,290
Hay que poner centésimas.

105
00:04:42,189 --> 00:04:42,990
¿Entendéis?

106
00:04:42,990 --> 00:04:47,670
Se dice el nombre del que ocupa la última cifra.

107
00:04:48,310 --> 00:04:48,709
Del puesto.

108
00:04:48,970 --> 00:04:50,670
Ah, ya, ya, ya.

109
00:04:50,769 --> 00:04:52,990
Claro, como es setenta y nueve, entonces centésimas.

110
00:04:53,790 --> 00:04:54,829
Claro, porque...

111
00:04:54,829 --> 00:04:56,589
Y entonces

112
00:04:56,589 --> 00:04:58,149
¿Cómo se lee?

113
00:04:58,490 --> 00:04:59,329
Pues nada, pones

114
00:04:59,329 --> 00:05:03,149
7 unidades

115
00:05:03,149 --> 00:05:04,649
Y

116
00:05:04,649 --> 00:05:08,430
79 centésimas

117
00:05:08,430 --> 00:05:09,629
Uy, perdón

118
00:05:09,629 --> 00:05:12,290
79 centésimas

119
00:05:12,290 --> 00:05:16,569
Esto es importante, es el truco del almendruco

120
00:05:16,569 --> 00:05:19,269
Aquí, 223 unidades

121
00:05:19,269 --> 00:05:20,449
Vamos a decir que lo hagamos al revés

122
00:05:20,449 --> 00:05:23,189
Pues nosotros aquí, que somos buenísimos

123
00:05:23,189 --> 00:05:24,370
Lo vamos a hacer, a ver si me deja

124
00:05:24,370 --> 00:05:25,050
Así

125
00:05:25,050 --> 00:05:28,470
Unidades

126
00:05:28,470 --> 00:05:29,610
O sea, que ahora va una

127
00:05:29,610 --> 00:05:31,829
¿Cómo?

128
00:05:32,389 --> 00:05:33,370
Y ahora te dice

129
00:05:33,370 --> 00:05:35,970
412 milésimas

130
00:05:35,970 --> 00:05:37,649
412

131
00:05:37,649 --> 00:05:40,269
Porque estos son

132
00:05:40,269 --> 00:05:42,290
Y nada, y se lee igual

133
00:05:42,290 --> 00:05:42,910
O sea, se lee

134
00:05:42,910 --> 00:05:46,290
223 unidades

135
00:05:46,810 --> 00:05:48,129
Y

136
00:05:48,129 --> 00:05:50,449
412 milésimas

137
00:05:50,449 --> 00:05:57,370
Ahora lo entendéis bien, ¿no?

138
00:05:57,529 --> 00:05:57,769
¿Esto?

139
00:06:01,449 --> 00:06:03,370
Profesor, sinceramente estoy

140
00:06:03,370 --> 00:06:05,189
mirando, escribiendo, pero

141
00:06:05,189 --> 00:06:07,250
como si me hablaras en chino

142
00:06:07,250 --> 00:06:09,329
¿Y por qué no lo entiendes? A ver, vamos

143
00:06:09,329 --> 00:06:10,709
a ver, a ver, a ver

144
00:06:10,709 --> 00:06:12,230
No, no, no, me tienes que ayudar

145
00:06:12,230 --> 00:06:13,910
Vamos a ver

146
00:06:13,910 --> 00:06:17,350
No, que me tienes que ayudar

147
00:06:17,350 --> 00:06:18,870
para que, no, que me tienes que ayudar

148
00:06:18,870 --> 00:06:20,389
tienes que ayudarme a escucharme

149
00:06:20,389 --> 00:06:21,790
¿Por qué no lo entiendes? A ver

150
00:06:21,790 --> 00:06:29,509
¿Entiendes, Panfi, que los números decimales, para empezar, son números que les aparece una coma?

151
00:06:30,389 --> 00:06:32,449
¿Arriba o abajo? Da igual, depende cómo

152
00:06:32,449 --> 00:06:34,209
¿No entiendes eso?

153
00:06:34,509 --> 00:06:35,029
Sí, sí

154
00:06:35,029 --> 00:06:36,449
Vale, eso ya lo entiendes

155
00:06:36,449 --> 00:06:43,310
¿Entiendes que a la derecha de la coma son unidades o magnitudes más pequeñas que la unidad?

156
00:06:44,470 --> 00:06:44,850
Sí

157
00:06:44,850 --> 00:06:46,410
Vale, eso lo entiendes

158
00:06:46,410 --> 00:06:48,990
¿Entiendes que por suposición

159
00:06:48,990 --> 00:06:50,250
Por suposición

160
00:06:50,250 --> 00:06:52,610
Las cifras después de la coma

161
00:06:52,610 --> 00:06:53,470
O sea, aquí va la coma

162
00:06:53,470 --> 00:06:56,930
Se llaman décimas

163
00:06:56,930 --> 00:06:58,509
Centésimas y milésimas

164
00:06:58,509 --> 00:07:00,889
Ahora que lo tienes escrito

165
00:07:00,889 --> 00:07:02,589
Pero yo mañana si tengo que explicártelo

166
00:07:02,589 --> 00:07:04,550
Sin escrito, no sé explicártelo

167
00:07:04,550 --> 00:07:05,949
Ya, no pasa nada

168
00:07:05,949 --> 00:07:06,529
Porque tú

169
00:07:06,529 --> 00:07:10,149
Tienes que aprenderlo de memoria

170
00:07:10,149 --> 00:07:12,769
El nombre de décimas, centésimas y milésimas

171
00:07:12,769 --> 00:07:14,490
Y ahora

172
00:07:14,490 --> 00:07:16,170
Entiendes que esto tiene truco

173
00:07:16,170 --> 00:07:19,209
Que para leerlo se lee el número hasta la coma

174
00:07:19,209 --> 00:07:21,149
Y se dice unidades

175
00:07:21,149 --> 00:07:24,029
Porque la última cifra que está

176
00:07:24,029 --> 00:07:26,470
¿Veis? La última cifra que ocupa el puesto antes de la coma

177
00:07:26,470 --> 00:07:27,970
Siempre son unidades

178
00:07:27,970 --> 00:07:30,889
Y luego lees la parte decimal

179
00:07:30,889 --> 00:07:32,769
¿Cómo se lee la parte decimal?

180
00:07:33,329 --> 00:07:35,110
Tú lees el número normal

181
00:07:35,110 --> 00:07:38,670
Y te fijas del puesto que ocupa la última cifra

182
00:07:38,670 --> 00:07:42,089
Y entonces le pones el nombre

183
00:07:42,089 --> 00:07:44,850
Del puesto que ocupa la última cifra

184
00:07:44,850 --> 00:07:47,430
Mirad

185
00:07:47,430 --> 00:07:49,810
Vamos a hacer este

186
00:07:49,810 --> 00:07:52,490
A ver, 87 unidades

187
00:07:52,490 --> 00:07:53,829
9 centésimas

188
00:07:53,829 --> 00:07:55,230
Entonces será

189
00:07:55,230 --> 00:07:58,350
87, ahora la coma

190
00:07:58,350 --> 00:07:59,870
¿No? Unidades

191
00:07:59,870 --> 00:08:01,449
Centésimas

192
00:08:01,449 --> 00:08:04,110
Para que el 9 esté en centésimas

193
00:08:04,110 --> 00:08:06,290
Tiene que estar en segunda

194
00:08:06,290 --> 00:08:07,670
Posición, es así

195
00:08:07,670 --> 00:08:08,910
¿Lo veis?

196
00:08:09,910 --> 00:08:10,250
Sí

197
00:08:10,250 --> 00:08:13,310
Entonces ahora sí que ponemos

198
00:08:13,310 --> 00:08:16,050
87 unidades

199
00:08:16,050 --> 00:08:20,509
y luego aquí ponemos

200
00:08:20,509 --> 00:08:22,230
9 centésimas

201
00:08:22,230 --> 00:08:26,670
¿por qué no ponemos 0 a la izquierda?

202
00:08:27,230 --> 00:08:27,949
porque

203
00:08:27,949 --> 00:08:30,550
en teoría nosotros esto no lo sabemos

204
00:08:30,550 --> 00:08:32,190
y sabemos que para

205
00:08:32,190 --> 00:08:33,830
posicionarlo en centésimas

206
00:08:33,830 --> 00:08:35,549
vamos a tener que poner un 0

207
00:08:35,549 --> 00:08:38,190
porque si no, la cifra 9 no va a centésimas

208
00:08:38,190 --> 00:08:39,289
así que de ahí

209
00:08:39,289 --> 00:08:55,409
Y este, ¿cómo va? Pues este será 3.789 unidades, 3.789 unidades.

210
00:08:55,409 --> 00:09:05,450
Estos serán 553 milésimas

211
00:09:05,450 --> 00:09:14,850
Y nada, luego se lee pues como con unas

212
00:09:14,850 --> 00:09:16,370
Que se le pone un i entre medias

213
00:09:16,370 --> 00:09:21,990
3.789 unidades

214
00:09:21,990 --> 00:09:23,330
Y

215
00:09:23,330 --> 00:09:27,850
553

216
00:09:27,850 --> 00:09:28,710
Milésimas

217
00:09:28,710 --> 00:09:30,889
Milésimas

218
00:09:30,889 --> 00:09:33,710
Milésimas

219
00:09:33,710 --> 00:09:36,809
A ver, este

220
00:09:36,809 --> 00:09:38,870
¿Cuántas unidades tiene?

221
00:09:39,450 --> 00:09:40,090
Este de aquí

222
00:09:40,090 --> 00:09:41,669
Tiene cero, ¿no?

223
00:09:43,429 --> 00:09:45,230
Aquí antes de la coma hay un cero

224
00:09:45,230 --> 00:09:47,669
Pues nada, se pone cero

225
00:09:47,669 --> 00:09:49,090
Unidades

226
00:09:49,090 --> 00:09:51,350
La parte decimal

227
00:09:51,350 --> 00:09:53,830
Pues esto, ¿qué será?

228
00:09:54,750 --> 00:09:56,389
El 0,7 este, ¿qué ponemos?

229
00:09:57,389 --> 00:09:58,330
Centésimas, ¿no?

230
00:09:58,450 --> 00:10:00,490
Claro, se pone 7 centésimas

231
00:10:00,490 --> 00:10:03,049
Centésimas

232
00:10:03,049 --> 00:10:05,990
¿Y aquí cómo lo ponemos?

233
00:10:06,429 --> 00:10:13,429
Ponemos 0,7 y 7 centésimas

234
00:10:13,429 --> 00:10:19,679
Y ya está

235
00:10:19,679 --> 00:10:21,100
Y ya está

236
00:10:21,100 --> 00:10:23,820
Bueno, luego aquí me parece

237
00:10:23,820 --> 00:10:26,399
Ah, os acordáis

238
00:10:26,399 --> 00:10:27,700
La descomposición factorial

239
00:10:27,700 --> 00:10:29,379
De los números naturales

240
00:10:29,379 --> 00:10:32,059
Bueno, pues esta

241
00:10:32,059 --> 00:10:33,019
La del lío

242
00:10:33,019 --> 00:10:36,340
A ver, a la hora de poner el nombre de las unidades

243
00:10:36,340 --> 00:10:38,100
Al lado de cada cifra

244
00:10:38,100 --> 00:10:38,600
Se hace igual

245
00:10:38,600 --> 00:10:41,659
Pero luego

246
00:10:41,659 --> 00:10:44,480
A la hora de expresarlo con los cericos

247
00:10:44,480 --> 00:10:46,460
Y poniendo en suma

248
00:10:46,460 --> 00:10:47,840
En la parte décima

249
00:10:47,840 --> 00:10:49,460
Si que hay que poner cero coma

250
00:10:49,460 --> 00:10:51,460
Y va situando las cifras

251
00:10:51,460 --> 00:10:53,799
Espera que me lo voy a copiar

252
00:10:53,799 --> 00:10:57,580
Me lo voy a copiar o le voy a hacer una foto con el móvil

253
00:10:57,580 --> 00:10:59,840
Ah, no, no, espera

254
00:10:59,840 --> 00:11:02,080
Bueno, si ya os lo he colgado

255
00:11:02,080 --> 00:11:03,580
Espera un segundo que ya

256
00:11:03,580 --> 00:11:05,259
Estoy dando cuenta

257
00:11:05,259 --> 00:11:08,340
Que como ya os he colgado el tema

258
00:11:08,340 --> 00:11:11,080
Lo voy a abrir un momento en el otro ordenador

259
00:11:11,080 --> 00:11:12,519
Y así lo veo

260
00:11:12,519 --> 00:11:14,980
Yo no tengo que abrir y cerrar 8000 veces

261
00:11:14,980 --> 00:11:16,899
Un segundito

262
00:11:16,899 --> 00:11:26,559
Madre mía

263
00:11:26,559 --> 00:11:33,720
estoy entrando

264
00:11:33,720 --> 00:11:43,500
hombre, esto de entrar en el aula virtual

265
00:11:43,500 --> 00:11:44,779
es un poco así pesado

266
00:11:44,779 --> 00:11:47,360
bueno, es fácil

267
00:11:47,360 --> 00:11:48,720
pero un poquitito pesado

268
00:11:48,720 --> 00:11:50,940
porque tienes que dar muchos pasos

269
00:11:50,940 --> 00:12:01,659
bueno, ya estoy llegando

270
00:12:01,659 --> 00:12:02,940
perdona

271
00:12:02,940 --> 00:12:06,240
tengo unas un poco lentas

272
00:12:06,240 --> 00:12:10,440
luego a las 9

273
00:12:10,440 --> 00:12:12,620
ahora no os digo, a lo mejor antes

274
00:12:12,620 --> 00:12:14,279
no creo

275
00:12:14,279 --> 00:12:16,059
porque últimamente no me están

276
00:12:16,059 --> 00:12:18,000
fallando nada los alumnos

277
00:12:18,000 --> 00:12:18,299
pero

278
00:12:18,299 --> 00:12:21,320
a veces tienen

279
00:12:21,320 --> 00:12:23,740
algunos grupos, es curioso, porque tienen alguna

280
00:12:23,740 --> 00:12:24,820
celebración o algo

281
00:12:24,820 --> 00:12:27,519
y tengo un poco más de tiempo, pero últimamente no

282
00:12:27,519 --> 00:12:28,919
no falla nadie

283
00:12:28,919 --> 00:12:31,259
entonces hasta las 9 no os puedo colgar

284
00:12:31,259 --> 00:12:33,519
abriros en los cuestionarios

285
00:12:33,519 --> 00:12:34,340
y eso para que lo subáis

286
00:12:34,340 --> 00:12:37,120
ya lo tengo

287
00:12:37,120 --> 00:12:39,820
ya puedo apagar esto

288
00:12:39,820 --> 00:12:41,860
bueno, ya puedo dejar de compartir

289
00:12:41,860 --> 00:12:42,200
vaya

290
00:12:42,200 --> 00:12:44,899
ya está

291
00:12:44,899 --> 00:12:46,179
agarreando

292
00:12:46,179 --> 00:12:49,889
ya estoy aquí, ya he vuelto

293
00:12:49,889 --> 00:12:54,090
listo

294
00:12:54,090 --> 00:12:56,269
me la saco el pizabín

295
00:12:56,269 --> 00:12:58,750
aquí está

296
00:12:58,750 --> 00:13:00,450
bueno, vamos a ver

297
00:13:00,450 --> 00:13:02,830
mirad, tiene alguna pequeña diferencia

298
00:13:02,830 --> 00:13:04,529
con la descomposición factorial

299
00:13:04,529 --> 00:13:06,330
de los números naturales

300
00:13:06,330 --> 00:13:08,429
la pequeñita

301
00:13:08,429 --> 00:13:10,389
diferencia es en la parte decimal

302
00:13:10,389 --> 00:13:17,519
38,93

303
00:13:17,519 --> 00:13:24,139
Vamos a ponerlo diciendo el nombre de cada unidad

304
00:13:24,139 --> 00:13:29,860
Estos son unidades, estos son décimas y estos son centésimas

305
00:13:29,860 --> 00:13:35,440
Entonces, poniendo el nombre de las que he puesto, ocupa cada cifra

306
00:13:35,440 --> 00:13:38,419
Pues son tres decenas

307
00:13:38,419 --> 00:13:43,539
A partir de ahora la parte entera se pone con mayúsculas para diferenciar la de la decimal

308
00:13:43,539 --> 00:13:52,419
Más 8 unidades, más 9 décimas, más 3 centésimas

309
00:13:52,419 --> 00:13:56,820
Eso es expresando cada cifra el puesto que ocupa

310
00:13:56,820 --> 00:14:02,080
Ahora, el problemilla, que no es problemilla, que tampoco es para tanto

311
00:14:02,559 --> 00:14:06,820
Es ponerlo utilizando los ceros para posicionar las cifras en su puesto

312
00:14:06,820 --> 00:14:11,899
para que esta cifra esté en el puesto de unidad de decenas

313
00:14:11,899 --> 00:14:15,519
se hay que poner un 0, 30 más 8

314
00:14:15,519 --> 00:14:19,100
y aquí viene el lío, veis la coma

315
00:14:19,100 --> 00:14:23,759
entonces para que este 9 esté donde tiene que estar se pone

316
00:14:23,759 --> 00:14:27,879
0,9 y para que este 3 tenga que estar

317
00:14:27,879 --> 00:14:31,080
en centésimas se pone 0,03

318
00:14:31,080 --> 00:14:33,759
¿lo entendéis?

319
00:14:33,759 --> 00:14:36,559
Este es el ejercicio 2

320
00:14:36,559 --> 00:14:37,399
De la página 2

321
00:14:37,399 --> 00:14:40,419
No sé si lo entendéis

322
00:14:40,419 --> 00:14:43,360
Procedió regular

323
00:14:43,360 --> 00:14:44,659
Regular

324
00:14:44,659 --> 00:14:46,179
Si solo tienes que aprenderte

325
00:14:46,179 --> 00:14:48,620
Solo tienes que aprenderte

326
00:14:48,620 --> 00:14:50,720
El nombre de décimas, centésimas

327
00:14:50,720 --> 00:14:51,480
Millésimas

328
00:14:51,480 --> 00:14:57,379
Y ya está

329
00:14:57,379 --> 00:15:00,759
Esto es

330
00:15:00,759 --> 00:15:03,259
Porque a lo mejor no os acordáis

331
00:15:03,259 --> 00:15:04,259
O no lo habéis visto nunca

332
00:15:04,259 --> 00:15:07,360
Y uno tiene que acostumbrarse

333
00:15:07,360 --> 00:15:10,179
o sea, yo no me acuerdo

334
00:15:10,179 --> 00:15:12,500
de eso, de nada

335
00:15:12,500 --> 00:15:14,379
o lo vi o no me acuerdo

336
00:15:14,379 --> 00:15:15,639
o no lo vi o no me acuerdo

337
00:15:15,639 --> 00:15:17,039
o no te acuerdas

338
00:15:17,039 --> 00:15:20,320
es que esto se tiene que olvidar mucho

339
00:15:20,320 --> 00:15:22,259
o sí que en los

340
00:15:22,259 --> 00:15:23,519
distintos currículums

341
00:15:23,519 --> 00:15:24,960
de los distintos países

342
00:15:24,960 --> 00:15:28,000
no sé si en España esto le damos importancia

343
00:15:28,000 --> 00:15:29,960
y no tenemos que dársela o yo que sé qué pasa

344
00:15:29,960 --> 00:15:31,500
pero desde luego

345
00:15:31,500 --> 00:15:34,279
en muchas vías es rara la persona

346
00:15:34,279 --> 00:15:35,679
que sabe hacer esto, rarísimo

347
00:15:35,679 --> 00:15:36,559
rarísimo

348
00:15:36,559 --> 00:15:39,639
puede tener un examen bien de todas

349
00:15:39,639 --> 00:15:41,500
las asignaturas y tal y fallar ahí

350
00:15:41,500 --> 00:15:44,039
yo creo que es por el currículum que son distintos

351
00:15:44,039 --> 00:15:45,139
bueno entonces

352
00:15:45,139 --> 00:15:47,320
el nombre que tiene cada

353
00:15:47,320 --> 00:15:49,220
cifra, a ver

354
00:15:49,220 --> 00:15:51,919
aquí podéis hacer el mismo truco que las descomposiciones

355
00:15:51,919 --> 00:15:54,360
factoriales pero números naturales

356
00:15:54,360 --> 00:15:55,899
os hacéis la cajita famosa

357
00:15:55,899 --> 00:16:02,480
y ponéis

358
00:16:02,480 --> 00:16:04,620
unidades, decenas

359
00:16:04,620 --> 00:16:06,720
centenas, aquí iría la cuba

360
00:16:06,720 --> 00:16:10,799
décimas, centésimas, milésimas

361
00:16:10,799 --> 00:16:13,960
y entonces ahora ya metes cada cifra

362
00:16:13,960 --> 00:16:17,639
7, 2, 3

363
00:16:17,639 --> 00:16:21,039
y aquí 9, 8, 1

364
00:16:21,039 --> 00:16:22,500
y así es mucho más fácil

365
00:16:22,500 --> 00:16:23,759
porque luego pones

366
00:16:23,759 --> 00:16:27,480
3 centenas más 2 decenas

367
00:16:27,480 --> 00:16:29,600
más 7 unidades

368
00:16:29,600 --> 00:16:31,779
más 9 décimas

369
00:16:31,779 --> 00:16:33,799
más 8 centésimas

370
00:16:33,799 --> 00:16:35,440
más 1 milésima

371
00:16:35,440 --> 00:16:39,399
y luego la complicación es lo de las sumitas

372
00:16:39,399 --> 00:16:41,240
vamos, tres centenas

373
00:16:41,240 --> 00:16:43,259
¿cuántos tiene que haber hasta llegar a la coma?

374
00:16:44,000 --> 00:16:45,100
dos ceros, para que este vaya

375
00:16:45,100 --> 00:16:46,059
tres centenas, ¿no?

376
00:16:46,659 --> 00:16:47,700
trescientos

377
00:16:47,700 --> 00:16:50,100
más veinte

378
00:16:50,100 --> 00:16:52,320
más siete

379
00:16:52,320 --> 00:16:54,980
y ahora aquí ya estamos con el lío

380
00:16:54,980 --> 00:16:56,559
cero coma nueve

381
00:16:56,559 --> 00:16:59,679
más

382
00:16:59,679 --> 00:17:02,720
cero coma cero ocho

383
00:17:02,720 --> 00:17:03,960
más

384
00:17:03,960 --> 00:17:06,660
más cero coma

385
00:17:06,660 --> 00:17:08,140
cero cero uno

386
00:17:08,140 --> 00:17:16,640
¿lo entendéis un poquillo?

387
00:17:16,920 --> 00:17:23,079
Por eso os digo que si tenéis niños, columpiarlos y todas esas historias

388
00:17:23,079 --> 00:17:26,779
Porque estamos muy metidos dentro del espacio

389
00:17:26,779 --> 00:17:29,980
Y es muy importante la posición en matemáticas

390
00:17:29,980 --> 00:17:35,960
La situación de las cifras y de los espacios y todas esas historias

391
00:17:35,960 --> 00:17:40,980
Bueno, pero mientras ese está el truco de la cajita

392
00:17:40,980 --> 00:17:42,480
Pues bien que nos viene esto

393
00:17:42,480 --> 00:17:43,880
A ver, voy a poner otro

394
00:17:43,880 --> 00:17:58,019
¿Qué sabéis? Una cosa que he estado observando

395
00:17:58,019 --> 00:18:00,200
En todos estos años

396
00:18:00,200 --> 00:18:02,799
Cuando yo empecé a ejercer en los años 80

397
00:18:02,799 --> 00:18:05,799
Que a lo mejor alguna le habéis nacido

398
00:18:05,799 --> 00:18:06,940
Pues

399
00:18:06,940 --> 00:18:10,039
Se le daba

400
00:18:10,039 --> 00:18:12,680
A ver, no se tenía la prisa que ahora

401
00:18:12,680 --> 00:18:14,720
Se daba muchísima

402
00:18:14,720 --> 00:18:16,180
Pero muchísima importancia

403
00:18:16,180 --> 00:18:18,940
Los niños para empezar no empezaban a leer y a escribir

404
00:18:18,940 --> 00:18:19,640
Hasta que estuvieran

405
00:18:19,640 --> 00:18:21,839
En primero o segundo de primaria

406
00:18:21,839 --> 00:18:23,740
Y en segundo lugar

407
00:18:23,740 --> 00:18:28,420
En infantil, que la llamábamos preescolar y vivientes parvulitos y tal,

408
00:18:29,119 --> 00:18:36,220
se dedicaban los maestros a que los niños maduraran muy bien los conceptos espaciotemporales.

409
00:18:36,980 --> 00:18:40,839
Entonces normalmente siempre había algún alumno que tenía algún problema de dislesia,

410
00:18:40,839 --> 00:18:42,539
algún problema de discalculia o algo así.

411
00:18:43,619 --> 00:18:48,240
Cuando ya llegaban a primero o a segunda no solía haber, menos algún niño que a lo mejor tenías que ayudarle

412
00:18:48,240 --> 00:18:53,200
porque tenía algún problema de esos, no solían tener problemas ninguno con estos temas de ninguna manera

413
00:18:53,200 --> 00:18:55,519
porque estaban súper maduros espacialmente

414
00:18:55,519 --> 00:18:57,539
pero ahora hay muchísimos problemas

415
00:18:57,539 --> 00:18:59,480
hay muchos problemas porque

416
00:18:59,480 --> 00:19:01,680
en infantil nos dedicamos a

417
00:19:01,680 --> 00:19:04,079
enseñarles a escribir con malos métodos

418
00:19:04,079 --> 00:19:06,140
y el tiempo

419
00:19:06,140 --> 00:19:07,940
que le dedicaban a esto ya no se le dedica

420
00:19:07,940 --> 00:19:09,880
y tiene que haber muchos problemas ahora

421
00:19:09,880 --> 00:19:11,960
bueno, es una opinión

422
00:19:11,960 --> 00:19:13,200
que lo hemos hecho

423
00:19:13,200 --> 00:19:15,720
pero ahora se utilizan mal los decimales

424
00:19:15,720 --> 00:19:17,519
por esto de los céntimos de los euros

425
00:19:17,519 --> 00:19:19,500
calla, calla

426
00:19:19,500 --> 00:19:22,299
que cuando pusieron los euros

427
00:19:22,299 --> 00:19:24,400
nos acordamos de

428
00:19:24,400 --> 00:19:27,099
de todo

429
00:19:27,099 --> 00:19:28,400
porque

430
00:19:28,400 --> 00:19:31,119
el segundo de primaria hay que enseñarles a los niños

431
00:19:31,119 --> 00:19:33,059
a manejar el dinero, comprendes

432
00:19:33,059 --> 00:19:34,720
y los decimales se dan

433
00:19:34,720 --> 00:19:36,359
como muchísimo más adelante

434
00:19:36,359 --> 00:19:38,779
y entonces no había manera

435
00:19:38,779 --> 00:19:40,740
y si encima, claro, si nosotros

436
00:19:40,740 --> 00:19:42,759
en los euros tenemos

437
00:19:42,759 --> 00:19:44,779
el euro que sería la parte

438
00:19:44,779 --> 00:19:46,500
entera como antes de la coma

439
00:19:46,500 --> 00:19:48,640
y luego tenemos

440
00:19:48,640 --> 00:19:49,940
céntimos que va aquí

441
00:19:49,940 --> 00:19:52,480
Y no tenemos decimillos

442
00:19:52,480 --> 00:19:54,539
Que es lo que yo les decía a los niños

443
00:19:54,539 --> 00:19:56,799
Bueno, imaginaos estos que se les ha olvidado

444
00:19:56,799 --> 00:19:58,000
Ventarse los decimillos

445
00:19:58,000 --> 00:20:00,779
Porque pasamos directamente a céntimos

446
00:20:00,779 --> 00:20:02,500
O sea, imaginaos

447
00:20:02,500 --> 00:20:04,519
Decimos nueve euros

448
00:20:04,519 --> 00:20:07,039
Y cincuenta y dos céntimos

449
00:20:07,039 --> 00:20:09,160
Esta cifra

450
00:20:09,160 --> 00:20:10,980
Son céntimos, pero esta no tiene

451
00:20:10,980 --> 00:20:12,299
No tiene valor

452
00:20:12,299 --> 00:20:13,839
Dime

453
00:20:13,839 --> 00:20:18,759
¿Qué has dicho?

454
00:20:19,940 --> 00:20:28,440
La cuarta, a ver, esto es C, centenas, decenas, unidades, décimas, esto es una D.

455
00:20:28,799 --> 00:20:33,720
Esto es una C, centésimas, y esto es una M, de milésimas.

456
00:20:35,039 --> 00:20:37,440
Ay, perdona, hija Lilian, que yo me enrollo.

457
00:20:37,799 --> 00:20:38,859
A ver, bueno, seguimos, venga.

458
00:20:39,480 --> 00:20:42,220
Entonces, ahora, a ver, aquí, luego me lavo la mano y fuera.

459
00:20:42,220 --> 00:20:44,319
A ver, vamos a por otro, venga.

460
00:20:44,539 --> 00:20:49,079
12,35, 12 unidades, 35 centésimas.

461
00:20:49,079 --> 00:20:51,859
Nosotros cogemos la coma, la ponemos aquí

462
00:20:51,859 --> 00:20:54,299
Aquí ponemos una cifra, aquí ponemos otra

463
00:20:54,299 --> 00:20:56,460
Aquí ponemos una cifra y aquí ponemos otra

464
00:20:56,460 --> 00:20:58,039
Y así es muy fácil

465
00:20:58,039 --> 00:21:02,740
Son una decena

466
00:21:02,740 --> 00:21:06,519
Más dos unidades

467
00:21:06,519 --> 00:21:09,400
Más tres décimas

468
00:21:09,400 --> 00:21:11,619
Más cinco centésimas

469
00:21:11,619 --> 00:21:14,160
Vale, ahora poniéndolos con los ceros

470
00:21:14,160 --> 00:21:16,059
Va a poner las cifras en su posición

471
00:21:16,059 --> 00:21:18,079
Una decena

472
00:21:18,079 --> 00:21:20,220
Sería así, número 10

473
00:21:20,220 --> 00:21:22,119
2

474
00:21:22,119 --> 00:21:24,619
Más 0,3

475
00:21:24,619 --> 00:21:28,619
Más 0,05

476
00:21:28,619 --> 00:21:30,200
¿Lo entendéis?

477
00:21:35,259 --> 00:21:36,200
Esto es más

478
00:21:36,200 --> 00:21:37,160
Bueno, ahora viene uno

479
00:21:37,160 --> 00:21:40,579
Ahora viene uno que es un poquillo más rollo

480
00:21:40,579 --> 00:21:41,220
A ver

481
00:21:41,220 --> 00:21:42,720
Ese os lo explico

482
00:21:42,720 --> 00:21:46,160
Y intentando

483
00:21:46,160 --> 00:21:48,119
Hacer los ejercicios

484
00:21:48,119 --> 00:21:49,099
Hasta cuál

485
00:21:49,099 --> 00:21:53,460
A ver si se lo podéis poner a Jorge

486
00:21:53,460 --> 00:21:56,819
Que me ha avisado que tiene a su madre enferma

487
00:21:56,819 --> 00:22:00,539
Y por eso nos está conectando el hombre

488
00:22:00,539 --> 00:22:03,700
A ver si lo podéis poner luego en el grupo

489
00:22:03,700 --> 00:22:08,539
Porque yo ahora ya empiezo con los de español

490
00:22:08,539 --> 00:22:09,759
Y a mí ya se me va el santo al cielo

491
00:22:09,759 --> 00:22:17,480
A ver, es el ejercicio 3

492
00:22:17,480 --> 00:22:21,259
Estamos haciendo el 2, el 3 y el 4

493
00:22:21,259 --> 00:22:22,759
Y ya

494
00:22:22,759 --> 00:22:25,599
La representación de recta numérica

495
00:22:25,599 --> 00:22:26,720
Bueno, es fácil también

496
00:22:26,720 --> 00:22:28,140
Lo peor es lo del redondeo

497
00:22:28,140 --> 00:22:29,140
El redondeo, sí, de verdad

498
00:22:29,140 --> 00:22:31,119
Ponernos así delante de un espejo

499
00:22:31,119 --> 00:22:32,059
Derecha, izquierda, izquierda

500
00:22:32,059 --> 00:22:33,380
Porque eso sí

501
00:22:33,380 --> 00:22:34,299
Si no lo tenéis muy claro

502
00:22:34,299 --> 00:22:35,220
Os va a costar

503
00:22:35,220 --> 00:22:36,779
7,03

504
00:22:36,779 --> 00:22:37,259
A ver

505
00:22:37,259 --> 00:22:38,119
7

506
00:22:38,119 --> 00:22:40,559
0,03

507
00:22:40,559 --> 00:22:44,720
Vosotros si tenéis amigos

508
00:22:44,720 --> 00:22:45,279
O

509
00:22:45,279 --> 00:22:49,819
Es que no lo sé

510
00:22:49,819 --> 00:22:50,660
Cómo podéis hacer

511
00:22:50,660 --> 00:22:52,380
Podéis hacer algún juego

512
00:22:52,380 --> 00:22:53,180
Para que practicaréis

513
00:22:53,180 --> 00:22:54,180
Lo de la izquierda y la derecha

514
00:22:54,180 --> 00:22:56,559
Bueno, si conducís

515
00:22:56,559 --> 00:22:57,420
No tenéis problema

516
00:22:57,420 --> 00:22:59,079
Porque habéis tenido que pasar ese corte seguro

517
00:22:59,079 --> 00:23:01,700
7,03

518
00:23:01,700 --> 00:23:03,420
Vale

519
00:23:03,420 --> 00:23:04,940
Aquí está la coma

520
00:23:04,940 --> 00:23:06,079
Aquí ponemos el 7

521
00:23:06,079 --> 00:23:07,259
Aquí ponemos el 0

522
00:23:07,259 --> 00:23:08,940
Y aquí ponemos el 3

523
00:23:08,940 --> 00:23:10,160
¿Vale?

524
00:23:10,579 --> 00:23:13,500
Entonces son 7 unidades

525
00:23:13,500 --> 00:23:15,640
Y ya, si no hay

526
00:23:15,640 --> 00:23:16,299
Si no

527
00:23:16,299 --> 00:23:17,559
Si hay 0

528
00:23:17,559 --> 00:23:19,079
Ya no pones nada

529
00:23:19,079 --> 00:23:20,400
Directamente pones

530
00:23:20,400 --> 00:23:24,000
la cifra que tiene

531
00:23:24,000 --> 00:23:24,859
nombre

532
00:23:24,859 --> 00:23:27,380
bueno, que es así, que hay un más entre medias

533
00:23:27,380 --> 00:23:28,619
¿no?

534
00:23:29,220 --> 00:23:29,940
luego

535
00:23:29,940 --> 00:23:34,160
igual pasa cuando sumas

536
00:23:34,160 --> 00:23:35,319
poniendo ceros

537
00:23:35,319 --> 00:23:37,619
podríamos 7 más

538
00:23:37,619 --> 00:23:39,799
0,03

539
00:23:39,799 --> 00:23:45,490
porque este se desprecia

540
00:23:45,490 --> 00:23:46,890
como tú ya sabes

541
00:23:46,890 --> 00:23:48,930
que si no aparece nada

542
00:23:48,930 --> 00:23:49,789
es porque es un cero

543
00:23:49,789 --> 00:23:52,150
son esas cosas que ya se conocen

544
00:23:52,150 --> 00:23:54,190
Pues se da por supuesto

545
00:23:54,190 --> 00:23:57,730
¿Cómo vamos?

546
00:23:57,930 --> 00:23:59,490
Quedan 5 minutos, nos da tiempo a otro

547
00:23:59,490 --> 00:24:00,349
A ver

548
00:24:00,349 --> 00:24:02,809
Nos da tiempo a otro

549
00:24:02,809 --> 00:24:11,339
Así que quedan luego el

550
00:24:11,339 --> 00:24:13,539
El F y el G para poder hacer

551
00:24:13,539 --> 00:24:16,000
Y el ejercicio 3 y el 4

552
00:24:16,000 --> 00:24:17,460
Y a base de practicar

553
00:24:17,460 --> 00:24:18,880
Tratar de hacerlos

554
00:24:18,880 --> 00:24:19,640
Como

555
00:24:19,640 --> 00:24:26,819
A ver, ¿cómo se va a decir yo?

556
00:24:27,180 --> 00:24:28,880
Como lo obligatorio es hacer el examen

557
00:24:28,880 --> 00:24:30,460
Que es con lo que uno puede aprobar o suspender

558
00:24:30,460 --> 00:24:32,339
Y los ejercicios

559
00:24:32,339 --> 00:24:34,059
Lo que sirve es para subir nota

560
00:24:34,059 --> 00:24:37,180
Aunque sea una servilleta

561
00:24:37,180 --> 00:24:38,680
Vosotros haced los ejercicios

562
00:24:38,680 --> 00:24:41,839
Porque si no se practica

563
00:24:41,839 --> 00:24:42,619
Esto no sale

564
00:24:42,619 --> 00:24:45,799
783 unidades

565
00:24:45,799 --> 00:24:48,299
Con 9 centésimas

566
00:24:48,299 --> 00:24:49,900
Vale

567
00:24:49,900 --> 00:25:00,009
Poniendo el nombre de que ocupa cada cifra

568
00:25:00,009 --> 00:25:01,970
8 centenas

569
00:25:01,970 --> 00:25:04,009
Esta se desprecia porque es 0

570
00:25:04,009 --> 00:25:05,869
Más 3 unidades

571
00:25:05,869 --> 00:25:09,109
Más 9 centésimas

572
00:25:09,109 --> 00:25:10,809
¿Veis? Aquí hay otra cosa especial

573
00:25:10,809 --> 00:25:12,769
Ahora poniendo ceros

574
00:25:12,769 --> 00:25:13,990
800

575
00:25:13,990 --> 00:25:16,049
Más 3

576
00:25:16,049 --> 00:25:18,650
Más 0,09

577
00:25:18,650 --> 00:25:20,589
¿Veis?

578
00:25:22,869 --> 00:25:23,069
¿Eh?

579
00:25:24,410 --> 00:25:25,329
Y bueno

580
00:25:25,329 --> 00:25:27,049
Os voy a dejar ya

581
00:25:27,049 --> 00:25:28,829
El otro que

582
00:25:28,829 --> 00:25:31,710
Que lo hagáis vosotros

583
00:25:31,710 --> 00:25:32,490
Para que probéis

584
00:25:32,490 --> 00:25:35,809
Y ahora ya me despido de vosotros

585
00:25:35,809 --> 00:25:38,210
¿Qué ejercicio

586
00:25:38,210 --> 00:25:40,049
Os has dicho, profe, que hay que hacer?

587
00:25:40,049 --> 00:25:57,670
Son el 2, el F y el G, y el 2, F, G, y el 3 y el 4, porque ya los otros ya es luego la representación de recta numérica, y ya está.

588
00:26:00,430 --> 00:26:09,190
Y luego el otro, el redondear números decimales, eso de verdad, vosotros sois practicando derecha, izquierda, derecha, izquierda.

589
00:26:10,049 --> 00:26:11,990
Cuando vayamos mañana al museo, hacemos pruebas

590
00:26:11,990 --> 00:26:13,970
de derecha e izquierda. ¿Para qué probéis?

591
00:26:14,369 --> 00:26:16,230
¿Vale? Porque eso sí que...

592
00:26:16,230 --> 00:26:17,730
Porque hay que mirar la cifra de la derecha.

593
00:26:17,910 --> 00:26:20,089
Entonces es importante que tengáis

594
00:26:20,089 --> 00:26:21,690
súper claro lo de la derecha e izquierda.

595
00:26:22,769 --> 00:26:22,990
¿Vale?

596
00:26:23,809 --> 00:26:26,210
Bueno, majos, que nada, que sois estupendos.

597
00:26:26,589 --> 00:26:28,069
Pero eso del redondeo lo hacen

598
00:26:28,069 --> 00:26:30,170
por ejemplo en la gasolinera. Yo no sé por qué ponen

599
00:26:30,170 --> 00:26:32,349
tres cifras de decimales cuando no te cobran

600
00:26:32,349 --> 00:26:34,269
centímetros. O arriba o en esto.

601
00:26:35,109 --> 00:26:35,789
No tienen sentido.

602
00:26:36,269 --> 00:26:37,450
¿Redondean? ¿O a eso?

603
00:26:37,450 --> 00:26:39,109
sabéis lo que me pasó

604
00:26:39,109 --> 00:26:41,369
yo ya sabéis que no tengo chispilla para esto

605
00:26:41,369 --> 00:26:43,269
pero sabéis lo que me pasó

606
00:26:43,269 --> 00:26:45,210
fue buenísimo, hace unos años

607
00:26:45,210 --> 00:26:47,049
yo creo que fue mi primer año de adultos

608
00:26:47,049 --> 00:26:47,789
hace 6 años

609
00:26:47,789 --> 00:26:49,990
estábamos dando este tema

610
00:26:49,990 --> 00:26:52,549
y tenía un alumno majísimo

611
00:26:52,549 --> 00:26:55,349
que era repartidor de botellas de refrescos

612
00:26:55,349 --> 00:26:57,109
y entonces hacía muchas horas

613
00:26:57,109 --> 00:26:57,890
extraordinarias

614
00:26:57,890 --> 00:27:01,369
y su jefe le pagaba

615
00:27:01,369 --> 00:27:03,289
en fracciones de céntimos

616
00:27:03,289 --> 00:27:04,210
o algo así

617
00:27:04,210 --> 00:27:07,289
en función del número de botellas

618
00:27:07,289 --> 00:27:09,109
lo pegaba, yo qué sé, a cero, como a cero

619
00:27:09,109 --> 00:27:11,089
bueno, una barbaridad, yo en el fondo

620
00:27:11,089 --> 00:27:11,690
no me enteré mucho

621
00:27:11,690 --> 00:27:14,230
y entonces el tío dice

622
00:27:14,230 --> 00:27:16,890
de repente me da la clase y dice, me están estafando

623
00:27:16,890 --> 00:27:18,309
un chico majísimo, Carlos

624
00:27:18,309 --> 00:27:21,029
se llama Carlos, encantado

625
00:27:21,029 --> 00:27:22,630
y nosotros, ¿qué te pasa?

626
00:27:22,789 --> 00:27:23,289
¿qué te pasa?

627
00:27:24,630 --> 00:27:27,349
y dice, mira, yo siempre me he fiado de mi jefe

628
00:27:27,349 --> 00:27:29,089
pero una de dos, o mi jefe no sabe

629
00:27:29,089 --> 00:27:29,990
hacer matemáticas

630
00:27:29,990 --> 00:27:33,130
o me ha estado

631
00:27:33,130 --> 00:27:34,890
pagando mal, lleva años

632
00:27:34,890 --> 00:27:37,069
pagándome mal, las botellas

633
00:27:37,069 --> 00:27:39,150
extraordinarias, ¿no? Hacía comoras extraordinarias

634
00:27:39,150 --> 00:27:41,170
dependiendo del número

635
00:27:41,170 --> 00:27:42,990
extra de botellines que

636
00:27:42,990 --> 00:27:45,309
repartías y utilizaba

637
00:27:45,309 --> 00:27:47,230
decimales, ¿no? Decía, pero hoy saco un cuaderno

638
00:27:47,230 --> 00:27:49,190
y hace, cha, cha, cha, cha, se lo digo a Pobales

639
00:27:49,190 --> 00:27:51,089
era así, pero yo es que ahora hago

640
00:27:51,089 --> 00:27:53,309
las cuentas según esto que nos has enseñado

641
00:27:53,309 --> 00:27:54,730
y no es verdad

642
00:27:54,730 --> 00:27:57,390
me está pagando

643
00:27:57,390 --> 00:27:59,029
de menos, no sé que

644
00:27:59,029 --> 00:28:01,150
al final no le volvemos a preguntar

645
00:28:01,150 --> 00:28:03,089
yo dije, madre mía, a ver si he metido en un lío

646
00:28:03,089 --> 00:28:05,009
este chico, espero haberse lo explicado bien

647
00:28:05,009 --> 00:28:06,809
y no

648
00:28:06,809 --> 00:28:08,450
Y decía, que sí, que sí, Rosa, mira

649
00:28:08,450 --> 00:28:10,650
Bueno, yo creo que es el mejor tema

650
00:28:10,650 --> 00:28:12,150
Que se ha aprendido de todos los de matemáticas

651
00:28:12,150 --> 00:28:14,230
Bueno, se lo ha aprendido fenomenal

652
00:28:14,230 --> 00:28:15,970
Fenomenal

653
00:28:15,970 --> 00:28:18,569
No sé al final cómo terminaría con su jefe

654
00:28:18,569 --> 00:28:19,630
Pero bueno

655
00:28:19,630 --> 00:28:22,670
Bueno, chicos, venga, que me voy, que me esperan los de español

656
00:28:22,670 --> 00:28:23,910
Que los pueblos los tengo abandonados

657
00:28:23,910 --> 00:28:25,369
Venga, hasta mañana