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En este vídeo voy a mostrar la utilización del aula virtual de EducaMadrid.

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La aula virtual del centro al que pertenezco es la del Centro de Educación Especial María Montessori de Parla.

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Está dirigida a los alumnos y familias de mi aula en las que están escolarizados siete alumnos con necesidades educativas especiales asociadas a discapacidad intelectual,

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con edades comprendidas entre los 14 y los 18 años.

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están matriculados todos los alumnos del aula

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y este curso les hemos enseñado a utilizar su correo de EducaMadrid

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y a acceder y navegar por el aula virtual

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los contenidos a los que tienen acceso son estos

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como actividades en el aula virtual están colgadas todas las recetas

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que hemos cocinado durante el curso

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uno de los objetivos principales que se trabaja es fomentar la autonomía de los alumnos

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y la generalización de las actividades que ya hemos sacado en el centro

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por lo tanto si las recetas que hacemos en el colegio luego tienen la oportunidad de repetirlas en casa con sus familias

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pues estaremos dándoles la oportunidad de que puedan generalizar los procedimientos que se han trabajado

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así como contenido, lectoescritura, etc.

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También las familias tienen acceso a las circulares últimas de las actividades que hemos hecho, las fotografías que se van haciendo durante el curso, de distintas actividades, talleres, salidas, etc.

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En este sentido, los participantes están agrupados en función de si las familias han autorizado por protección de datos que las fotografías de sus hijos estén subidas a estas plataformas o que se compartan con alumnos de su ciclo.

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tienen acceso al menú, en este caso en el aula hay tres tipos de menús

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en función de las características de los alumnos, el general, el hipocalórico y el menú sin cerdo

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pues desde aquí cada mes las familias pueden descargar el menú que les corresponda

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también en el centro llevamos a cabo un programa de radio en el que participan los alumnos del aula

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y a través de la aula virtual pueden acceder a todos los programas de radio que se han hecho en el centro,

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en muchos de los cuales han participado ellos.

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Además, tienen acceso a las aulas virtuales de los especialistas Educación Física, Música y Religión.

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Dadas las características de los alumnos, no se lleva a cabo evaluación de los alumnos a través de esta plataforma,

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sino que se les evalúa a través de observación individualizada, registros y se elabora un informe cualitativo de cada uno de ellos por parte de cada uno de los especialistas.