1
00:00:00,110 --> 00:00:06,009
Buenas tardes. A continuación, empezamos con la reunión de padres del tercer trimestre.

2
00:00:09,500 --> 00:00:18,820
Hola, buenas tardes. Bueno, aquí estamos otra vez, Laura y yo, Prado, para recordaros a todas las normas del colegio.

3
00:00:19,519 --> 00:00:30,460
Se mantienen las normas generales y se mantienen las normas COVID, salvo el uso de la mascarilla dentro y fuera de clase, que es opcional.

4
00:00:30,460 --> 00:00:34,880
todas las demás normas COVID se siguen manteniendo

5
00:00:34,880 --> 00:00:37,280
se siguen abriendo las ventanas

6
00:00:37,280 --> 00:00:46,600
el horario para este trimestre

7
00:00:46,600 --> 00:00:48,799
será el de protocolo COVID

8
00:00:48,799 --> 00:00:51,759
entraremos y entramos de hecho a las 5

9
00:00:51,759 --> 00:00:56,600
y salimos a las 14.05

10
00:00:56,600 --> 00:01:00,619
os recordamos que en el mes de junio

11
00:01:00,619 --> 00:01:02,780
se cambia el horario

12
00:01:03,600 --> 00:01:11,019
Entonces, aunque entramos a las 9 y 5, saldremos una hora antes, a las 13, 16, horario.

13
00:01:11,900 --> 00:01:23,359
Bueno, en cuanto al segundo trimestre, pues, quisiéramos destacar que los resultados más o menos se han mantenido

14
00:01:23,359 --> 00:01:30,659
del primero al segundo trimestre, salvo algunas excepciones y algunas personas que se han confiado un poquito,

15
00:01:30,659 --> 00:01:39,219
pero bueno, en general se han mantenido o incluso han mejorado un poquito, tanto en lengua, matemáticas como inglés y science.

16
00:01:40,319 --> 00:01:48,420
Con respecto al taller de inteligencia emocional que comenzamos a hacer y que hemos hecho durante el año y un mes también,

17
00:01:49,760 --> 00:01:52,379
pues lo que es que está funcionando fenomenal.

18
00:01:53,480 --> 00:02:00,379
Ellos lo que están aprendiendo es a gestionar sus emociones en el día a día de la vida escolar.

19
00:02:00,659 --> 00:02:06,799
a través de ejercicios que les planteamos en la sesión de clase dedicada a este taller.

20
00:02:08,280 --> 00:02:12,960
También hemos introducido en este segundo trimestre la asamblea.

21
00:02:13,560 --> 00:02:18,060
En la asamblea lo que nos hemos propuesto es desarrollar la expresión oral.

22
00:02:19,020 --> 00:02:24,659
Ellos practican la expresión oral y lo enfocamos con temas...

23
00:02:25,300 --> 00:02:30,460
El enfoque que le hemos dado a la asamblea es resolver los asuntos que surjan en la clase

24
00:02:30,460 --> 00:02:36,900
y hablar de temas cercanos a ellos durante la asamblea.

25
00:02:38,580 --> 00:02:45,900
La acogida de los niños ha sido estupenda, les ha gustado mucho y además nosotros vemos que es positivo,

26
00:02:46,060 --> 00:02:50,060
que tiene resultados para el ambiente de la clase y para sus estudios.

27
00:02:53,330 --> 00:02:58,370
Bueno, en cuanto a las actividades complementarias que vamos a realizar en el tercer trimestre,

28
00:02:58,370 --> 00:03:00,310
Bueno, ya hemos realizado

29
00:03:00,310 --> 00:03:01,830
Está en el día del libro

30
00:03:01,830 --> 00:03:04,169
Que fue justo antes de Semana Santa

31
00:03:04,169 --> 00:03:06,129
La fiesta de los aldeanitos

32
00:03:06,129 --> 00:03:08,909
Que la vamos a hacer el día 16 de mayo

33
00:03:08,909 --> 00:03:11,289
El programa de radio

34
00:03:11,289 --> 00:03:13,009
Que es el 25 de mayo

35
00:03:13,009 --> 00:03:20,800
La evaluación tendrá lugar

36
00:03:20,800 --> 00:03:22,659
En la tercera semana de octubre

37
00:03:22,659 --> 00:03:24,879
Y la entrega de notas

38
00:03:24,879 --> 00:03:27,280
Pues será la última semana de octubre

39
00:03:27,280 --> 00:03:28,780
Y nos queda pendiente

40
00:03:28,780 --> 00:03:31,560
Fijar las fechas

41
00:03:31,560 --> 00:03:40,340
En cuanto a las tutorías, en mayo se mantienen de 2 y 10 a 3, pero en junio con el cambio de horario

42
00:03:40,340 --> 00:03:52,000
Bueno, pues procedo a deciros los contenidos del área de lengua en este tercer trimestre

43
00:03:52,000 --> 00:03:58,900
Bueno, los temas hay escritos y el desarrollo va a ser el siguiente

44
00:03:58,900 --> 00:04:05,639
La expresión oral y escrita, vamos a seguir trabajando el resumen que ya lo hemos iniciado

45
00:04:05,639 --> 00:04:09,620
Trabajaremos entrevista, noticia y carta al director

46
00:04:09,620 --> 00:04:14,419
En cuanto al vocabulario vamos a trabajar formación de palabras

47
00:04:14,419 --> 00:04:23,029
Y en gramática trabajaremos las formas verbales, la conjugación verbal

48
00:04:23,029 --> 00:04:27,089
La oración pasiva y activa y trabajaremos el texto

49
00:04:27,089 --> 00:04:36,269
En literatura, en ortografía, perdón, vamos a trabajar las grafías y ponemas

50
00:04:36,269 --> 00:04:41,550
y la doble L y la R y el 9.

51
00:04:42,069 --> 00:04:45,730
En literatura vamos a trabajar algunos recursos literarios importantes,

52
00:04:45,949 --> 00:04:50,589
como son la personificación, la hipérbole, la comparación, la metáfora,

53
00:04:51,509 --> 00:04:54,149
y empezaremos a ver el teatro.

54
00:04:57,769 --> 00:05:00,850
En nuestros contenidos de matemáticas,

55
00:05:00,850 --> 00:05:15,850
Pues lo más destacable es que hemos trabajado ya el sistema sesentésimal y veremos en geometría rectas, ángulos, figuras planas, cuerpos pedométricos.

56
00:05:16,449 --> 00:05:23,069
Trabajaremos la superficie y el área de figuras y trabajaremos la estadística y la programación.

57
00:05:23,069 --> 00:06:12,699
de estrellas. Empiezo por gramática y mismo, vamos a ver también, también es la comprensión

58
00:06:12,699 --> 00:06:22,699
lectora y la expresión oral. Y bueno, seguimos trabajando mucho en la expresión escrita

59
00:06:22,699 --> 00:06:34,209
que es junto con la gramática. En cuanto a Natural Science, pues retomamos los contenidos

60
00:06:34,209 --> 00:06:35,870
propios del segundo trimestre, porque

61
00:06:35,870 --> 00:07:01,300
interaccionan con los educativos.

62
00:07:06,430 --> 00:07:08,509
Y en Social Science

63
00:07:08,509 --> 00:07:10,569
nos hemos metido de lleno en

64
00:07:10,569 --> 00:07:12,430
contenidos relacionados con

65
00:07:12,430 --> 00:07:14,569
historia, en concreto la edad

66
00:07:14,569 --> 00:07:16,410
media, los visigodos,

67
00:07:16,509 --> 00:07:18,689
al-Ándalus, y la edad moderna,

68
00:07:19,089 --> 00:07:20,209
los católicos,

69
00:07:20,629 --> 00:07:30,240
el piso de oro, pero poco a poco

70
00:07:30,240 --> 00:07:38,069
y con esto terminamos.

71
00:07:38,290 --> 00:07:39,610
Muchas gracias por

72
00:07:39,610 --> 00:07:41,670
esta colaboración

73
00:07:41,670 --> 00:07:43,910
y por estar

74
00:07:43,910 --> 00:07:44,990
ahí para escucharnos.