1
00:00:00,300 --> 00:00:05,599
Vamos a dar un paseo por el curso de cuarto de la ESO.

2
00:00:06,559 --> 00:00:12,539
En el curso están matriculados los alumnos correspondientes del grupo.

3
00:00:15,720 --> 00:00:19,399
La matriculación la realizo manualmente al principio del curso.

4
00:00:20,179 --> 00:00:26,280
Encontramos una frase sugerente de Margulis, avisos y una sección de no lo olvides

5
00:00:26,280 --> 00:00:31,219
con elementos que deberán tener también presentes a lo largo de todo el curso.

6
00:00:31,219 --> 00:00:54,820
Contiene una guía didáctica con los contenidos esenciales en el curso distribuido en un libro en el que aparecen una introducción, contenidos, temporalización, los recursos y materiales que vamos a utilizar, la metodología, cómo serán las entregas de trabajo, resolución de dudas y los criterios de calificación.

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00:00:54,820 --> 00:00:59,420
Para terminar, con un deseo para todos, que tengamos feliz curso.

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00:01:00,000 --> 00:01:04,459
Hay un foro general bajo el título de Buenas Prácticas, una en etiqueta.

9
00:01:04,920 --> 00:01:12,540
A continuación, se encuentran todos los temas secuenciados con distinto contenido dependiendo del tema,

10
00:01:12,920 --> 00:01:20,920
aunque todos ellos contienen un foro específico para plantear las dudas de dicho tema y también un cuestionario final.

11
00:01:20,920 --> 00:01:30,200
A los contenidos de cada tema podemos acceder bien clicando sobre el título o haciéndolo sobre la imagen

12
00:01:30,200 --> 00:01:37,620
Y aquí estaríamos con los contenidos, en este concretamente tenemos un visualizador de terremotos

13
00:01:37,620 --> 00:01:47,799
En el tema 3, por ejemplo, tenemos una actividad taller en la que nos aparece una infografía

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00:01:47,799 --> 00:02:00,950
la rúbrica de la actividad y la configuración del taller cerrada de momento para los estudiantes.

15
00:02:01,290 --> 00:02:08,169
En el tema 4 de la célula lo que tenemos son dos urls que nos enlazan

16
00:02:08,169 --> 00:02:16,710
haciendo vídeos explicativos sobre los procesos de división celular, la mitosis y la meiosis.

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00:02:16,710 --> 00:02:26,750
También tenemos un enlace a una actividad de gamificación que de momento también se encuentra oculta para los estudiantes

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00:02:26,750 --> 00:02:37,949
Bueno, por ejemplo, también tema 6, aquí lo que tenemos es un enlace a un libro digital de uso libre

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00:02:37,949 --> 00:02:43,289
en el que se encuentran una gran cantidad de problemas de genética

20
00:02:43,289 --> 00:02:52,289
Es algo que a algunos alumnos les cuesta bastante y entonces aquí pueden practicar una gran cantidad y variedad de ejercicios.

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00:02:53,229 --> 00:03:24,449
En el tema 10 tenemos un rosco creado con Excel Learning cuya calificación está integrado en el libro de calificaciones y donde el alumno puede también ver su progreso puesto que también aparece su puntuación.

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00:03:24,449 --> 00:03:44,000
Todas las calificaciones mencionadas están asociadas al libro de calificaciones, tanto los cuestionarios de cada tema, el taller y también el ROS.

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00:03:44,000 --> 00:04:13,900
También se han incluido bloques, actividades para tener centralizadas y organizadas los distintos tipos de actividades, nivel que siempre supone un aliciente para los alumnos y para los alumnos aparece también el banco de contenidos del Aula Planeta.

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00:04:13,900 --> 00:04:45,379
Así es como les aparece el aula a los alumnos con el bloque de las actividades, vamos el esquema del tema para poder ir pasando de uno a otro de una manera sencilla y aquí tendríamos el cajón de bloques como ya he mencionado antes.

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00:04:45,379 --> 00:04:52,139
Confío y pongo empeño en seguir mejorando esta aula virtual

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00:04:52,139 --> 00:04:53,500
Muchas gracias