1
00:00:02,859 --> 00:00:16,460
La semana pasada ya empezamos a hablar del present simple y me ponía un poco así dramático porque decía que el present simple es muy importante, es quizás de lo más importante que hemos estudiado hasta ahora en el curso, para este curso y para otros cursos que vengan.

2
00:00:16,460 --> 00:00:33,340
Es el tiempo que habla del presente y que habla de acciones que son habituales, normales, que ocurren con regularidad. Hasta ahora ya digo, no habíamos estudiado nada así, habíamos estudiado el verbo to be en presente, pero ya está.

3
00:00:33,340 --> 00:00:59,840
En cambio, ahora, este present simple es poner en presente, es decir, coger cualquier verbo para indicar una acción que es habitual o regular. Decíamos, haciendo un repaso exprés, que es fundamental hacer una distinción entre frases que tienen como sujeto I, you, we o they, o un sustantivo equivalente,

4
00:00:59,840 --> 00:01:01,520
y oraciones que tienen como sujeto

5
00:01:01,520 --> 00:01:03,159
he, she o ex

6
00:01:03,159 --> 00:01:04,760
o un sustantivo equivalente.

7
00:01:05,200 --> 00:01:07,459
Porque según un grupo u otro,

8
00:01:08,120 --> 00:01:09,819
el verbo se va a poner de forma distinta.

9
00:01:09,980 --> 00:01:11,439
Yo lo llamaba grupo A y grupo B.

10
00:01:12,920 --> 00:01:14,159
Vimos la afirmativa.

11
00:01:15,000 --> 00:01:16,040
Oye, si en la afirmativa

12
00:01:16,040 --> 00:01:17,200
el grupo es el grupo A,

13
00:01:17,980 --> 00:01:19,099
el verbo se quedaba igual,

14
00:01:19,239 --> 00:01:19,900
no había cambio.

15
00:01:21,120 --> 00:01:23,079
Pero si era el grupo B,

16
00:01:23,359 --> 00:01:25,540
como regla general,

17
00:01:25,659 --> 00:01:26,560
añadimos una S.

18
00:01:27,560 --> 00:01:28,780
Luego teníamos una serie

19
00:01:28,780 --> 00:01:30,939
de regla ortográfica, ¿no?

20
00:01:31,159 --> 00:01:32,120
Completamente dos.

21
00:01:33,040 --> 00:01:34,280
La de que si terminaba ahí,

22
00:01:35,099 --> 00:01:37,219
si terminaba, como estáis viendo en la pantalla,

23
00:01:37,579 --> 00:01:39,120
añadía es, o si terminaba

24
00:01:39,120 --> 00:01:40,920
el consonante más y, quitaba la y,

25
00:01:41,060 --> 00:01:41,879
añadía es.

26
00:01:42,620 --> 00:01:43,060
¿Vale?

27
00:01:44,280 --> 00:01:46,840
Pero básicamente era, grupo A, se deja

28
00:01:46,840 --> 00:01:48,939
el verbo igual, grupo B, la es.

29
00:01:50,239 --> 00:01:50,920
Y en la

30
00:01:50,920 --> 00:01:52,939
negativa, si era

31
00:01:52,939 --> 00:01:55,019
el grupo A, yo ponía don't

32
00:01:55,019 --> 00:01:56,620
y el verbo,

33
00:01:57,239 --> 00:01:58,099
al que no tocaba,

34
00:01:58,780 --> 00:02:03,260
Y si era el grupo B, doesn't y el verbo al que no tocaba.

35
00:02:03,620 --> 00:02:06,239
Cuando digo no tocaba, quiere decir que no le hago ningún caso.

36
00:02:07,219 --> 00:02:07,400
¿Vale?

37
00:02:08,479 --> 00:02:10,120
Por lo tanto, por esto que estáis viendo,

38
00:02:10,199 --> 00:02:11,759
en este mini repaso que estamos haciendo,

39
00:02:12,180 --> 00:02:14,599
en cualquier ejercicio que se haga en el Present Simple,

40
00:02:15,219 --> 00:02:16,759
da igual, insisto, el que sea,

41
00:02:17,460 --> 00:02:20,719
siempre hay que fijarse en qué tipo de frase es

42
00:02:20,719 --> 00:02:22,139
y cuál es el sujeto.

43
00:02:22,639 --> 00:02:25,120
Esas dos claves de información,

44
00:02:25,120 --> 00:02:28,680
esos dos referentes, son los que...

45
00:02:28,780 --> 00:02:31,580
Son los que te dicen a ti qué tienes que poner.

46
00:02:31,580 --> 00:02:50,539
Yo me capturé a la cita de ejercicio, entonces hubo unas penales de tiempo, que yo todas las veces me fijé en el que, ay, ya cuando él publicaba el grupo A,

47
00:02:50,539 --> 00:02:53,860
es más

48
00:02:53,860 --> 00:02:55,819
hay uno que te lo pone

49
00:02:55,819 --> 00:02:57,520
el nombre

50
00:02:57,520 --> 00:03:00,439
y ahí tú puedes

51
00:03:00,439 --> 00:03:01,900
tener que saber si ese

52
00:03:01,900 --> 00:03:03,900
te pertenece a tu joven

53
00:03:03,900 --> 00:03:04,819
a tu joven

54
00:03:04,819 --> 00:03:07,780
ahí está

55
00:03:07,780 --> 00:03:10,139
por eso es lo que decía, ver el sujeto

56
00:03:10,139 --> 00:03:12,340
ver el tipo de frase

57
00:03:12,340 --> 00:03:13,979
y es lo que te da la clave

58
00:03:13,979 --> 00:03:15,680
porque con esas dos referencias

59
00:03:15,680 --> 00:03:17,080
ya lo tenemos

60
00:03:17,080 --> 00:03:19,580
vale, pues vamos a cocinar hoy

61
00:03:19,580 --> 00:03:22,039
y vamos a terminar viendo

62
00:03:22,039 --> 00:03:24,719
la parte que nos hace falta

63
00:03:24,719 --> 00:03:27,520
del presente porque es la interrogación

64
00:03:27,520 --> 00:03:28,800
cómo se hace la pregunta

65
00:03:28,800 --> 00:03:31,479
cuando estudiamos el verbo to be

66
00:03:31,479 --> 00:03:35,780
yo decía que siempre que hay interrogación

67
00:03:35,780 --> 00:03:37,879
ocurre lo mismo y que es

68
00:03:37,879 --> 00:03:41,800
que hay que prestar más atención porque se produce un cambio en el orden

69
00:03:41,800 --> 00:03:44,819
de la frase, en la afirmativa y en la negativa

70
00:03:44,819 --> 00:03:46,960
siempre lo mismo, sujeto, verbo, complemento

71
00:03:46,960 --> 00:04:11,639
Pero en el caso de la pregunta, se produce un cambio y eso hace que muchas veces el estudiante y demás se confunda, se guíe ahí y no lo haga. Entonces, cada vez que aparezca una interrogación, cada vez que hablemos de pregunta e interrogación, hay que prestar más atención, ¿vale? Hay que redoblar un poco la atención en ese tema.

72
00:04:11,639 --> 00:04:35,779
Vale. Igual distinguimos grupo A y grupo B. Siempre me tiene que tocar el fácil. Disculpadme, pero es que no sé qué. Todos los martes o a primera de la mañana o tal, siempre hay cortando. Bueno. Como digo, en la interrogación hay que distinguir, seguir distinguiendo entre el grupo A y el grupo B. Vale.

73
00:04:35,779 --> 00:04:39,060
I, you, they, el grupo A

74
00:04:39,060 --> 00:04:41,220
if, she, it, el grupo B

75
00:04:41,220 --> 00:04:43,180
¿Cómo se hace la pregunta

76
00:04:43,180 --> 00:04:44,500
en el grupo A? Bueno

77
00:04:44,500 --> 00:04:46,339
como estáis viendo ahí en pantalla

78
00:04:46,339 --> 00:04:47,839
primero

79
00:04:47,839 --> 00:04:50,639
si hay una question word

80
00:04:50,639 --> 00:04:53,079
where, what, who, why

81
00:04:53,079 --> 00:04:54,459
de estas que ya conocemos

82
00:04:54,459 --> 00:04:56,879
se pone primero y si no nada

83
00:04:56,879 --> 00:04:58,360
pero si hay se pone primero

84
00:04:58,360 --> 00:05:00,600
luego pongo do

85
00:05:00,600 --> 00:05:03,300
a continuación

86
00:05:03,300 --> 00:05:05,000
el sujeto, el que corresponda, el que me dé

87
00:05:05,000 --> 00:05:12,800
Luego el verbo, sin cambio ninguno, tal cual esté en la frase.

88
00:05:13,920 --> 00:05:18,000
Y por último, los complementos, el resto de información.

89
00:05:19,680 --> 00:05:20,459
Fijaros en el ejemplo.

90
00:05:22,519 --> 00:05:23,839
Do you play tennis?

91
00:05:25,279 --> 00:05:26,199
¿Juegas al tenis?

92
00:05:27,120 --> 00:05:30,240
Do your brothers like fast food?

93
00:05:32,230 --> 00:05:34,329
Esas dos preguntas siguen el esquema y el orden.

94
00:05:34,329 --> 00:05:36,970
el do, el sujeto

95
00:05:36,970 --> 00:05:38,370
y el verbo.

96
00:05:39,509 --> 00:05:40,949
Y luego hay información más extra

97
00:05:40,949 --> 00:05:42,569
y complemento, pero sigue

98
00:05:42,569 --> 00:05:43,949
perfectamente

99
00:05:43,949 --> 00:05:46,209
el

100
00:05:46,209 --> 00:05:47,230
esquema.

101
00:05:49,110 --> 00:05:49,769
Do you

102
00:05:49,769 --> 00:05:51,970
or do your brothers

103
00:05:51,970 --> 00:05:54,290
do y el sujeto y luego el verbo.

104
00:05:54,290 --> 00:05:56,490
El verbo. Importante siempre

105
00:05:56,490 --> 00:05:58,389
que el verbo no cambie.

106
00:05:59,649 --> 00:06:00,529
Que el verbo no cambie.

107
00:06:01,310 --> 00:06:01,470
¿Vale?

108
00:06:01,470 --> 00:06:05,550
Y un ejemplo más con question work.

109
00:06:06,430 --> 00:06:09,250
Where do Susan and Frank study?

110
00:06:09,850 --> 00:06:11,490
Oye, ¿dónde estudian Susan y Frank?

111
00:06:12,569 --> 00:06:14,129
Es lo mismo que las de arriba,

112
00:06:14,649 --> 00:06:17,209
lo único es que al añadir, al introducir,

113
00:06:17,370 --> 00:06:19,610
al utilizar una question work,

114
00:06:20,250 --> 00:06:22,110
la tenemos que poner al principio.

115
00:06:23,410 --> 00:06:23,589
¿Vale?

116
00:06:24,769 --> 00:06:26,189
Pero el resto es exactamente igual,

117
00:06:26,290 --> 00:06:27,370
esto es exactamente lo mismo.

118
00:06:28,449 --> 00:06:30,529
Do, sujeto, directo.

119
00:06:30,529 --> 00:06:31,189
¿Vale?

120
00:06:31,470 --> 00:06:57,850
Al igual que ocurría con el verbo to be, cuando tenemos preguntas de sí o no, cuya respuesta es sí o no, como la de do you play tennis o do your brothers like fast food, la respuesta corta, o sea, perdón, respondemos a esas preguntas con un sí o un no a través de lo que en inglés llamamos short answers, respuestas cortas.

121
00:06:57,850 --> 00:07:02,850
¿Cómo se hacen las respuestas cortas del grupo A en presentes simples?

122
00:07:04,850 --> 00:07:06,029
Yes o no.

123
00:07:07,689 --> 00:07:09,230
Pregúntese afirmativa o negativa.

124
00:07:09,990 --> 00:07:10,589
Una coma.

125
00:07:11,810 --> 00:07:14,709
I will you they do en el caso de la afirmativa.

126
00:07:15,430 --> 00:07:18,589
I will you they don't en el caso de la negativa.

127
00:07:19,490 --> 00:07:20,430
Entonces a mí me pregunta,

128
00:07:21,009 --> 00:07:22,050
¿Do you speak Spanish?

129
00:07:22,990 --> 00:07:24,129
Yo le digo en español sí.

130
00:07:24,129 --> 00:07:26,509
En inglés tengo que decir, yes I do.

131
00:07:27,850 --> 00:07:29,970
¿Do the students eat at school?

132
00:07:30,350 --> 00:07:31,110
¿Y quiere decir que no?

133
00:07:31,689 --> 00:07:33,509
No, they don't.

134
00:07:35,290 --> 00:07:37,189
Hay un detalle, siempre me gusta decir eso un poco

135
00:07:37,189 --> 00:07:39,290
en inglés, el

136
00:07:39,290 --> 00:07:41,189
sí quiero de los matrimonios

137
00:07:41,189 --> 00:07:43,589
en español es el yes I do.

138
00:07:45,670 --> 00:07:47,089
Se traduce yes I do.

139
00:07:47,269 --> 00:07:49,250
Do you want to take this as your husband

140
00:07:49,250 --> 00:07:50,889
or wife, lo que sea, yes I do.

141
00:07:52,470 --> 00:07:52,649
Vale.

142
00:07:54,970 --> 00:07:55,529
Grupo A,

143
00:07:55,529 --> 00:07:57,670
lo mismo va a ser

144
00:07:57,670 --> 00:07:59,569
o parecido para el grupo B, fijaos.

145
00:07:59,569 --> 00:08:01,670
¿Cómo formo yo la pregunta en el grupo B?

146
00:08:02,850 --> 00:08:03,629
Si hay una

147
00:08:03,629 --> 00:08:05,310
cuestión word, la pongo al principio,

148
00:08:05,569 --> 00:08:06,149
si no, nada.

149
00:08:07,629 --> 00:08:08,910
Luego, does

150
00:08:08,910 --> 00:08:11,110
el sujeto

151
00:08:11,110 --> 00:08:13,410
el verbo sin cambio

152
00:08:13,410 --> 00:08:14,990
y si hay

153
00:08:14,990 --> 00:08:17,709
el resto de información que llamamos

154
00:08:17,709 --> 00:08:18,769
complementos.

155
00:08:19,769 --> 00:08:21,209
¿Vale? Fijaos.

156
00:08:22,529 --> 00:08:23,509
Does he go

157
00:08:23,509 --> 00:08:24,290
to the cinema?

158
00:08:25,769 --> 00:08:26,810
Subjeto, verbo.

159
00:08:26,810 --> 00:08:28,670
does michael

160
00:08:28,670 --> 00:08:29,889
read books

161
00:08:29,889 --> 00:08:31,470
does

162
00:08:31,470 --> 00:08:36,200
y si le ponemos una cuestión word

163
00:08:36,200 --> 00:08:38,720
where does susan study

164
00:08:38,720 --> 00:08:41,980
pero el esquema es el mismo

165
00:08:41,980 --> 00:08:43,100
does

166
00:08:43,100 --> 00:08:46,080
por favor agradecería

167
00:08:46,080 --> 00:08:47,720
lo de los móviles porque ya bastante tengo

168
00:08:47,720 --> 00:08:49,919
con el ruidito de fuera como para que encima

169
00:08:49,919 --> 00:08:51,899
los pocos que están aquí estuvieran distraídos

170
00:08:51,899 --> 00:08:53,559
con el móvil que a mi me distrae también

171
00:08:53,559 --> 00:08:55,799
perdón un momento

172
00:08:55,799 --> 00:08:58,179
si vamos a estar con el móvil

173
00:08:58,179 --> 00:08:59,500
no pasa absolutamente nada

174
00:08:59,500 --> 00:09:01,399
nos vamos y nos dejáis a los que queramos

175
00:09:01,399 --> 00:09:03,159
hacer trabajar y ya está, yo entiendo que

176
00:09:03,159 --> 00:09:05,159
nos miramos un momento y tal, pero

177
00:09:05,159 --> 00:09:07,259
ya un rato que no dejamos el móvil

178
00:09:07,259 --> 00:09:09,519
yo sé que esto parece un coñazo

179
00:09:09,519 --> 00:09:10,659
pero no pasa nada

180
00:09:10,659 --> 00:09:12,299
nos marchamos y ya está

181
00:09:12,299 --> 00:09:15,000
si no pasa absolutamente nada

182
00:09:15,000 --> 00:09:17,179
pero si estamos aquí vamos a estar a lo que estamos

183
00:09:17,179 --> 00:09:19,200
por favor, perdona que tío

184
00:09:19,200 --> 00:09:19,519
¿qué pasa?

185
00:09:21,740 --> 00:09:23,139
sí, claro, es que no sé

186
00:09:23,139 --> 00:09:23,779
por eso

187
00:09:23,779 --> 00:09:26,940
nada, nada

188
00:09:26,940 --> 00:09:28,220
yo te repito

189
00:09:28,220 --> 00:09:43,500
No, en el tema 1

190
00:09:43,500 --> 00:09:46,039
Si, creo que en el tema 1

191
00:09:46,039 --> 00:09:47,600
Nosotros vimos una serie

192
00:09:47,600 --> 00:09:49,720
Un listado de partículas interrogativas

193
00:09:49,720 --> 00:09:50,419
¿Vale?

194
00:09:50,759 --> 00:09:53,340
Where, what, why, who

195
00:09:53,340 --> 00:09:56,220
Dependiendo de aquello que tú quisieras preguntar

196
00:09:56,220 --> 00:09:58,200
Si querías preguntar por un lugar

197
00:09:58,200 --> 00:10:00,919
te quería preguntar por una persona

198
00:10:00,919 --> 00:10:01,620
¿vale?

199
00:10:02,240 --> 00:10:03,679
ahí puedes repasar

200
00:10:03,679 --> 00:10:06,360
¿vale? pero no, no es solamente

201
00:10:06,360 --> 00:10:08,059
where o what, sino que hay varias

202
00:10:08,059 --> 00:10:09,820
cuando sucede en este caso

203
00:10:09,820 --> 00:10:11,720
el que te coloca primero y luego después

204
00:10:11,720 --> 00:10:14,000
el resto, eso es lo que estaba diciendo

205
00:10:14,000 --> 00:10:16,779
que las dos primeras no tienen

206
00:10:16,779 --> 00:10:18,480
pero es exactamente

207
00:10:18,480 --> 00:10:20,720
igual que la tercera, da sujeto

208
00:10:20,720 --> 00:10:22,600
verbo, da sujeto verbo

209
00:10:22,600 --> 00:10:24,779
repasé la tercera, lleva el where

210
00:10:24,779 --> 00:10:26,600
porque tiene

211
00:10:26,600 --> 00:10:28,679
esa partícula 3. Pero es la única diferencia.

212
00:10:28,840 --> 00:10:30,019
El resto es exactamente igual.

213
00:10:30,679 --> 00:10:30,860
¿Vale?

214
00:10:30,860 --> 00:10:32,480
Sí, me parece que aquí se hace

215
00:10:32,480 --> 00:10:34,440
una pregunta de un lugar

216
00:10:34,440 --> 00:10:36,960
un lugar, un quién

217
00:10:36,960 --> 00:10:38,919
de lo que sea en cada

218
00:10:38,919 --> 00:10:40,779
caso.

219
00:10:41,259 --> 00:10:42,200
Igual que arriba,

220
00:10:42,899 --> 00:10:44,700
si la pregunta no tiene partícula

221
00:10:44,700 --> 00:10:46,759
interrogativa, si es una pregunta de

222
00:10:46,759 --> 00:10:48,700
sí o no, tenemos respuestas cortas.

223
00:10:48,799 --> 00:10:50,799
En este caso se hace yes

224
00:10:50,799 --> 00:10:52,820
o no, con una coma

225
00:10:52,820 --> 00:10:54,620
he, she o it

226
00:10:54,620 --> 00:10:57,799
Does, si es afirmativo

227
00:10:57,799 --> 00:10:59,480
Doesn't, si es negativo

228
00:10:59,480 --> 00:11:02,179
Does she work in the museum?

229
00:11:02,720 --> 00:11:03,500
Yes, she does

230
00:11:03,500 --> 00:11:06,259
¿Ella trabaja en el museo?

231
00:11:06,379 --> 00:11:06,600
Sí

232
00:11:06,600 --> 00:11:09,440
Do Mark listen

233
00:11:09,440 --> 00:11:11,679
Uh, aquí hay un error, es does

234
00:11:11,679 --> 00:11:12,559
Ahora lo corrijo

235
00:11:12,559 --> 00:11:15,340
Does Mark listen to the radio?

236
00:11:15,460 --> 00:11:16,440
Vamos a corregirlo, perdón

237
00:11:16,440 --> 00:11:18,620
A la hora de transcribir

238
00:11:18,620 --> 00:11:19,639
Se ve que

239
00:11:19,639 --> 00:11:32,789
Va a ser que luego a la hora de repasar

240
00:11:32,789 --> 00:11:34,690
Nos confundamos

241
00:11:34,690 --> 00:11:43,000
a ver, aquí

242
00:11:43,000 --> 00:11:44,100
es

243
00:11:44,100 --> 00:11:45,980
does, ¿no?

244
00:11:48,220 --> 00:11:48,860
does

245
00:11:48,860 --> 00:11:50,820
mark listen to the radio

246
00:11:50,820 --> 00:12:01,059
does

247
00:12:01,059 --> 00:12:02,860
mark listen to the radio

248
00:12:02,860 --> 00:12:04,840
y dice, no, he doesn't

249
00:12:04,840 --> 00:12:08,299
y fijaros, todas las preguntas

250
00:12:08,299 --> 00:12:09,240
del grupo B

251
00:12:09,240 --> 00:12:13,129
el verbo go, aquí

252
00:12:13,129 --> 00:12:14,730
read, aquí study

253
00:12:14,730 --> 00:12:18,539
aquí work, aquí listen

254
00:12:18,539 --> 00:12:20,519
ya, no lleva nada

255
00:12:20,519 --> 00:12:22,500
eso es un error

256
00:12:22,500 --> 00:12:24,740
muy poco, así que la S solamente

257
00:12:24,740 --> 00:12:25,600
en afirmativa.

258
00:12:27,240 --> 00:12:28,659
En la negación, en la pregunta

259
00:12:28,659 --> 00:12:30,419
ya no hay nada de S.

260
00:12:30,899 --> 00:12:31,080
¿Vale?

261
00:12:32,360 --> 00:12:34,840
Bueno, aquí os he puesto, pues si todo

262
00:12:34,840 --> 00:12:35,340
eso

263
00:12:35,340 --> 00:12:38,659
está cortado porque lo he

264
00:12:38,659 --> 00:12:40,379
ampliado y lo he puesto grande, pero se ve.

265
00:12:41,340 --> 00:12:42,559
Si queréis verlo así

266
00:12:42,559 --> 00:12:44,179
de una tacada, en un solo

267
00:12:44,179 --> 00:12:46,720
de una sola, ahí tenéis

268
00:12:46,720 --> 00:12:48,320
un cuadro donde

269
00:12:48,320 --> 00:12:50,799
ahí está la afirmación, la negación y la pregunta

270
00:12:50,799 --> 00:12:52,480
con el verbo play. ¿Vale?

271
00:12:52,500 --> 00:13:11,440
Todo eso que hemos comentado, muy esquematizado, está aquí abajo. Tutoriales, pues si queréis volver a verlo con más descanso y tal. Ejercicios, bastantes, ¿no? Aquí tenéis enlaces a ejercicios online para que podáis practicarlos.

272
00:13:11,440 --> 00:13:14,990
Luego fuera también

273
00:13:14,990 --> 00:13:18,409
En el índice general

274
00:13:18,409 --> 00:13:20,389
Del tema

275
00:13:20,389 --> 00:13:23,789
Tenéis aquí abajo cuando dice

276
00:13:23,789 --> 00:13:25,289
Extra practice

277
00:13:25,289 --> 00:13:27,429
En este enlace

278
00:13:27,429 --> 00:13:29,429
O en esta sección

279
00:13:29,429 --> 00:13:31,549
Tenéis más ejercicio para practicar

280
00:13:31,549 --> 00:13:33,149
Seguir practicando el present simple

281
00:13:33,149 --> 00:13:35,490
Y ahora nosotros nos vamos también a otro

282
00:13:35,490 --> 00:13:37,429
Para practicar

283
00:13:37,429 --> 00:13:38,730
El present simple

284
00:14:18,299 --> 00:14:58,379
Vale. Bueno, vamos a empezar porque esto está tomado del libro, ¿vale? Entonces, en este libro separan, practican por un lado el grupo A y luego practican por otro el grupo B.

285
00:14:58,379 --> 00:15:25,179
Entonces, vamos a hacer este primer ejercicio que tenéis aquí, que es uno de estos ejercicios de ordenar, ¿vale? Son todas preguntas. Order the words to make sentences or questions. Bueno, perdón, no son todas preguntas. Hay preguntas y frases afirmativas o negativas, ¿vale? Este ejercicio está bien, pero hay que prestarle atención a esto que vamos tomando un tiempo. ¿Por qué? Porque yo tengo que ver las frases, las palabras desordenadas, ¿vale?

286
00:15:25,179 --> 00:15:27,580
fijaos, me tengo que fijar

287
00:15:27,580 --> 00:15:29,620
si la frase es

288
00:15:29,620 --> 00:15:32,100
afirmativa, negativa o pregunta

289
00:15:32,100 --> 00:15:33,220
¿cómo sé yo eso?

290
00:15:33,679 --> 00:15:35,899
si está desordenado, fíjate en el verbo

291
00:15:35,899 --> 00:15:37,679
si el verbo

292
00:15:37,679 --> 00:15:39,620
lleva por ahí algo negativo

293
00:15:39,620 --> 00:15:42,120
o si va solo y es afirmativo

294
00:15:42,120 --> 00:15:43,899
o fíjate si hay un

295
00:15:43,899 --> 00:15:45,879
do o un das, porque eso quiere decir

296
00:15:45,879 --> 00:15:46,539
que es pregunta

297
00:15:46,539 --> 00:15:48,639
vamos a hacer la pregunta

298
00:15:48,639 --> 00:15:51,100
vamos a empezar por la B

299
00:15:51,100 --> 00:15:55,200
Vale, insisto

300
00:15:55,200 --> 00:15:57,399
Son todos del grupo A

301
00:15:57,399 --> 00:15:59,620
Es decir, vamos a encontrar si es afirmativa

302
00:15:59,620 --> 00:16:01,039
El verbo se queda igual

303
00:16:01,039 --> 00:16:03,399
Si es negativa, don't y el verbo

304
00:16:03,399 --> 00:16:06,220
Y si es pregunta, do, sujeto y efecto

305
00:16:06,220 --> 00:16:08,779
Empezamos con la frase

306
00:16:08,779 --> 00:16:11,299
Fijaos lo primero de todo para saber

307
00:16:11,299 --> 00:16:12,519
Qué tipo de frase es

308
00:16:12,519 --> 00:16:15,259
En el verbo, ¿cómo va el verbo?

309
00:16:15,440 --> 00:16:17,539
¿Va el verbo solo? ¿Hay por ahí en la frase

310
00:16:17,539 --> 00:16:18,720
Un don?

311
00:16:18,720 --> 00:16:34,700
Si el verbo va solo y no hay nada más, es afirmativa. Si el verbo, veis que aparte del verbo, dentro de la frase, hay también un don't, es que es negativo. Y si aparte del verbo, veis que hay un do, pues entonces es que es una pregunta.

312
00:16:34,700 --> 00:16:37,019
Siguiente paso

313
00:16:37,019 --> 00:16:39,480
Si es afirmativo o negativo

314
00:16:39,480 --> 00:16:40,980
Buscad el sujeto

315
00:16:40,980 --> 00:16:43,100
Poned el verbo correcto a continuación

316
00:16:43,100 --> 00:16:44,620
Y luego el resto de las frases

317
00:16:44,620 --> 00:16:46,759
Y si es

318
00:16:46,759 --> 00:16:48,639
Pregunta, poned primero el do

319
00:16:48,639 --> 00:16:50,720
Luego el sujeto correspondiente

320
00:16:50,720 --> 00:16:52,919
Y ya verbo y el resto de las frases

321
00:16:52,919 --> 00:16:55,190
¿Vale?

322
00:16:56,190 --> 00:16:58,129
¿Ok? Fijad en el ejemplo

323
00:16:58,129 --> 00:17:00,990
Umbrella, calf, do you, and

324
00:17:00,990 --> 00:17:04,490
Hay una interrogación al final

325
00:17:04,490 --> 00:17:05,170
A pista

326
00:17:05,170 --> 00:17:06,769
they don't do

327
00:17:06,769 --> 00:17:09,630
do you have an umbrella

328
00:17:09,630 --> 00:17:13,980
vamos a hacer la primera

329
00:17:13,980 --> 00:17:15,279
y yo os dejo y os dejo la siguiente

330
00:17:15,279 --> 00:17:17,940
no, don't y I

331
00:17:17,940 --> 00:17:19,700
bueno

332
00:17:19,700 --> 00:17:21,380
casi que sale sola

333
00:17:21,380 --> 00:17:23,980
hay un verbo, no, hay por ahí

334
00:17:23,980 --> 00:17:25,640
un don, por lo cual es negativo

335
00:17:25,640 --> 00:17:27,960
solo me queda más una palabra

336
00:17:27,960 --> 00:17:29,759
que es I, pues ese será el sujeto

337
00:17:29,759 --> 00:17:30,779
I don't know

338
00:17:30,779 --> 00:17:33,599
bueno, pues igual con el resto

339
00:17:33,599 --> 00:17:35,579
vale, lo hacemos y ahora

340
00:17:35,579 --> 00:17:36,720
ahora es correcto

341
00:17:36,720 --> 00:17:49,990
Bueno, por aquí está el solucionario del ejercicio.

342
00:17:50,549 --> 00:17:51,309
I don't know.

343
00:17:52,009 --> 00:17:53,410
Do you live near here?

344
00:17:53,890 --> 00:17:55,049
I don't like football.

345
00:17:55,710 --> 00:17:56,609
Do you want a sandwich?

346
00:17:57,549 --> 00:17:58,730
Do you work in the city center?

347
00:17:59,509 --> 00:18:00,710
I have two sisters.

348
00:18:01,029 --> 00:18:01,930
Do you speak French?

349
00:18:02,750 --> 00:18:03,789
I don't need a big car.

350
00:18:04,650 --> 00:18:06,710
Do you go to German classes?

351
00:18:07,809 --> 00:18:09,250
I don't have a watch.

352
00:18:10,190 --> 00:18:11,789
Do you listen to music?

353
00:18:12,789 --> 00:18:15,710
I don't work on Sundays.

354
00:18:16,289 --> 00:18:20,269
Bueno, afirmación, negación, pregunta, lo que hemos estado diciendo.

355
00:18:21,289 --> 00:18:31,779
Vamos con el siguiente ejercicio, en el que ahora ya vamos a trabajar con el grupo B.

356
00:18:34,359 --> 00:18:37,420
Es este ejercicio en el que consiste su mecánica S.

357
00:18:38,140 --> 00:18:43,200
Nos dan una frase afirmativa, negativa o interrogativa en el grupo A

358
00:18:43,200 --> 00:18:47,359
y yo la tengo que reescribir de acuerdo a lo que me dan ahí,

359
00:18:47,359 --> 00:18:50,259
lo que me da el ejercicio en el grupo B, como han hecho en el ejemplo.

360
00:18:50,259 --> 00:18:52,339
I live in a flat

361
00:18:52,339 --> 00:18:54,940
como ahora tengo que reescribirlo

362
00:18:54,940 --> 00:18:57,079
siendo sujeto she, pues she lives

363
00:18:57,079 --> 00:18:58,240
in a flat

364
00:18:58,240 --> 00:19:05,700
bueno, pues veamos ahora ya las respuestas

365
00:19:05,700 --> 00:19:07,339
la primera

366
00:19:07,339 --> 00:19:09,119
de read magazines, como es he

367
00:19:09,119 --> 00:19:11,420
he reads

368
00:19:11,420 --> 00:19:13,380
magazines, con la s

369
00:19:13,380 --> 00:19:15,259
recuerdad que el fallo este de la

370
00:19:15,259 --> 00:19:17,380
quiero decir, el fallo es el olvidar la s

371
00:19:17,380 --> 00:19:19,319
es el error

372
00:19:19,319 --> 00:19:21,039
más común con el present simple

373
00:19:21,039 --> 00:19:23,240
¿vale? así que tened mucho cuidado con eso

374
00:19:23,240 --> 00:19:24,680
ahora dices

375
00:19:24,680 --> 00:19:30,380
I study Italian, pues my sister studies Italian.

376
00:19:30,519 --> 00:19:32,880
Cuidado, a ver, es afirmativo.

377
00:19:33,700 --> 00:19:36,500
El sujeto es my sister, mi hermana, es ella.

378
00:19:37,180 --> 00:19:39,380
Por lo tanto, tengo que poner el verbo con una S.

379
00:19:40,220 --> 00:19:42,440
Pero como el verbo termina en consonante más Y,

380
00:19:42,440 --> 00:19:48,019
se cumple una de las reglas, quito la Y y cambio todo por I-E-S.

381
00:19:48,279 --> 00:19:52,440
Así es, my sister studies Italian, ¿ok?

382
00:19:52,440 --> 00:19:54,599
Now

383
00:19:54,599 --> 00:19:56,339
El siguiente es

384
00:19:56,339 --> 00:19:57,680
Una pregunta

385
00:19:57,680 --> 00:19:58,579
You speak English

386
00:19:58,579 --> 00:20:00,019
Y ahora tengo que reescribirla con he

387
00:20:00,019 --> 00:20:01,059
Pues quedaría

388
00:20:01,059 --> 00:20:04,680
Does he speak English

389
00:20:04,680 --> 00:20:05,220
¿Vale?

390
00:20:06,039 --> 00:20:06,359
Quedaría

391
00:20:06,359 --> 00:20:07,740
Does he speak English

392
00:20:07,740 --> 00:20:12,339
Luego tenemos una negación

393
00:20:12,339 --> 00:20:15,180
I don't eat fish

394
00:20:15,180 --> 00:20:17,460
Ahora como tengo que reescribirlo con my brother

395
00:20:17,460 --> 00:20:20,980
Doesn't eat fish

396
00:20:20,980 --> 00:20:22,559
Y como veis

397
00:20:22,559 --> 00:20:23,519
Tanto en la número 3

398
00:20:23,519 --> 00:20:24,660
Que es con does

399
00:20:24,660 --> 00:20:26,859
como en el número 4 que es con doesn't

400
00:20:26,859 --> 00:20:28,599
el verbo que le sigue va

401
00:20:28,599 --> 00:20:31,000
sin cambio, no le pongo ese ni le pongo

402
00:20:31,000 --> 00:20:32,519
nada, como me lo de el ejercicio

403
00:20:32,519 --> 00:20:34,700
el ejercicio me da speak, así lo dejo

404
00:20:34,700 --> 00:20:37,000
el ejercicio me da eat, así lo dejo

405
00:20:40,349 --> 00:20:40,650
sí

406
00:20:40,650 --> 00:20:41,569
¿y por qué?

407
00:20:42,549 --> 00:20:43,309
no, la

408
00:20:43,309 --> 00:20:46,190
el eat está en el negativo

409
00:20:46,190 --> 00:20:47,069
no se ha cambiado

410
00:20:47,069 --> 00:20:50,809
¿a quién? I don't eat

411
00:20:50,809 --> 00:20:53,289
fish, I doesn't eat

412
00:20:53,289 --> 00:20:55,650
sí, tú no, o sea, la frase en el ejercicio

413
00:20:55,650 --> 00:20:56,470
la dejas igual

414
00:20:56,470 --> 00:21:02,069
O sea, si es tan negativo, si es pregunta, al reescribirla con he, la dejas en pregunta.

415
00:21:02,369 --> 00:21:05,289
Así es, son desarticulativos y tiene he, she, or it.

416
00:21:06,210 --> 00:21:09,390
Exactamente. Luego el resto, el verbo se queda.

417
00:21:10,309 --> 00:21:14,630
Now, where do you work? Pues sería con your wife, tu esposa.

418
00:21:15,430 --> 00:21:21,250
Where does your wife work?

419
00:21:22,250 --> 00:21:24,650
Where do you work? Where does your wife work?

420
00:21:26,470 --> 00:21:33,329
You don't speak Italian, pero como ahora hablamos de Tom, Tom doesn't speak Italian.

421
00:21:35,759 --> 00:21:41,000
Do you like cats? Does she like cats?

422
00:21:43,259 --> 00:21:48,059
Además que siempre da sujeto verbo, da sujeto verbo, siempre es igual en las cuestiones.

423
00:21:48,920 --> 00:21:53,079
I have two brothers, y aquí vais a ver eso que hemos dicho antes de la forma especial de have, ¿no?

424
00:21:53,079 --> 00:21:56,400
Andrew has two brothers

425
00:21:56,400 --> 00:21:57,539
No javes

426
00:21:57,539 --> 00:21:59,000
Sino que tiene esa forma

427
00:21:59,000 --> 00:21:59,440
Como digo

428
00:21:59,440 --> 00:22:01,420
Andrew has two brothers

429
00:22:01,420 --> 00:22:04,759
What do you eat for lunch

430
00:22:04,759 --> 00:22:10,220
What does he eat for lunch

431
00:22:10,220 --> 00:22:13,660
We watch a lot of TV

432
00:22:13,660 --> 00:22:15,180
We watch a lot of television

433
00:22:15,180 --> 00:22:16,440
Como ahora hablamos de my mother

434
00:22:16,440 --> 00:22:21,000
My mother watches a lot of television

435
00:22:21,000 --> 00:22:24,519
What do you do

436
00:22:24,519 --> 00:22:49,059
Y ahora decimos, ¿qué hace tu hijo? ¿Cuál es su profesión? ¿Qué hace tu hijo? Y por último, we don't need a car, María doesn't need a new car.

437
00:22:49,059 --> 00:22:51,289
¿Ok?

438
00:22:52,650 --> 00:22:53,130
Better

439
00:22:53,130 --> 00:22:56,109
Questions, preguntas

440
00:22:56,109 --> 00:23:00,819
Bueno, esto sabéis que como queda grabado y tal

441
00:23:00,819 --> 00:23:02,259
Pues podéis volver también

442
00:23:02,259 --> 00:23:04,660
Bueno, es un poco temprano

443
00:23:04,660 --> 00:23:06,559
Quiero decir, un poco temprano respecto al otro día

444
00:23:06,559 --> 00:23:08,460
Lo que ocurre es que no nos vamos a meter

445
00:23:08,460 --> 00:23:10,640
En otra porque

446
00:23:10,640 --> 00:23:15,000
Lo que podríamos hablar que es de vocabulario

447
00:23:15,000 --> 00:23:16,200
Discuta en train, etcétera

448
00:23:16,200 --> 00:23:17,119
O de la breve frecuencia

449
00:23:17,119 --> 00:23:18,779
Necesita un poco más de tiempo

450
00:23:18,779 --> 00:23:20,160
Y nos vamos a quedar un poco cortados

451
00:23:20,160 --> 00:23:21,660
De esta manera viene

452
00:23:21,660 --> 00:23:23,559
porque la semana que viene

453
00:23:23,559 --> 00:23:25,299
bueno, como vamos a tener un poco menos de tiempo

454
00:23:25,299 --> 00:23:27,079
para inglés y para lengua, encajamos ahí

455
00:23:27,079 --> 00:23:29,500
recordad también una cosa, de inglés solo son dos unidades

456
00:23:29,500 --> 00:23:30,220
el trimestre

457
00:23:30,220 --> 00:23:33,480
del lengua son tres, pero de inglés son solo dos

458
00:23:33,480 --> 00:23:35,480
unidades este trimestre, con lo cual

459
00:23:35,480 --> 00:23:37,359
vamos a tener también un poco más de tiempo para en el caso

460
00:23:37,359 --> 00:23:39,140
de que el lengua nos retrasemos un poquito más

461
00:23:39,140 --> 00:23:40,859
podamos tratar, ¿vale?

462
00:23:42,039 --> 00:23:43,759
bueno, pues lo dejamos aquí si os parece