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Como evidencia fundamental de innovación educativa, vamos a presentar una infografía.

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En esta infografía vamos a trabajar el universo.

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En primer lugar, hemos introducido una pequeña justificación de por qué vamos a trabajar con el universo.

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00:00:16,230 --> 00:00:20,789
Hemos buscado la competencia específica en la que se enmarca este proyecto.

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00:00:22,050 --> 00:00:25,269
Aquí hemos puesto los saberes básicos que queremos trabajar con los alumnos.

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00:00:26,109 --> 00:00:28,350
Y aquí qué actividades vamos a realizar.

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Estas actividades son las que van a favorecer una metodología activa, el aprendizaje entre iguales y un aprendizaje autorregulado.

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Primero una lluvia de ideas, después buscaremos información por grupos.

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Esta información nos vamos a ir a la sala de informática donde tenemos los Chromebooks y los tablets.

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Una vez que hayamos buscado la información la vamos a poner en común.

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A continuación, el docente realizará una explicación a través de mapas conceptuales, como por ejemplo este.

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Otra de las actividades a realizar será la elaboración de un mural por equipos o bien una presentación en PowerPoint.

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Cada equipo podrá elegir la manera de hacerlo.

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Y como producto final del proyecto, realizarán una maqueta del sistema solar que luego se expondrá en el pasillo del colegio.

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Aquí hemos puesto la información que queremos que sepan los alumnos en cuanto a los movimientos de la Tierra y al sistema solar.

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Para adaptar este tipo de información y cómo nos aseguramos de que la información llega a todos los alumnos y la entienden,

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hemos elaborado este documento en el que al tener un alumno TEA le vamos a poner la misma información pero con pictogramas.

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De esta manera, vamos a adaptar nuestros contenidos a este tipo de alumnado, ya que con informaciones visuales les ayuda a la comprensión.

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¿Qué recursos tecnológicos? Pues como ya hemos dicho, la sala de informática.

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Vamos a utilizar la pizarra interactiva para los equipos que realicen la explicación o la presentación PowerPoint.

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Point, cómo vamos a evaluar y a registrar lo que nuestros alumnos han aprendido a través

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de un cajón y a través de esta pequeña ficha en la que ellos tienen que ir rellenando

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el esquema de los contenidos trabajados.