1
00:00:02,029 --> 00:00:06,910
En este vídeo voy a explicar el espacio de actividades con diferentes ritmos de aprendizaje.

2
00:00:07,450 --> 00:00:09,849
En el inicio, como se nos indicaba,

3
00:00:12,509 --> 00:00:17,609
incluía las instrucciones para realizar estas actividades.

4
00:00:18,410 --> 00:00:20,670
En ellas se les insistía en trabajar en cooperativo,

5
00:00:21,170 --> 00:00:24,149
en comprender bien todo lo que tenían que ir haciendo,

6
00:00:24,989 --> 00:00:28,429
en cómo se podían preguntar entre ellos o incluso el portavoz de cada equipo

7
00:00:28,429 --> 00:00:30,530
preguntar a otro compañero

8
00:00:30,530 --> 00:00:32,710
que es obligatorio estar en la tarea 3

9
00:00:32,710 --> 00:00:34,049
y que disfrutasen del viaje

10
00:00:34,049 --> 00:00:36,929
también incluía un audio

11
00:00:36,929 --> 00:00:39,030
para que pudieran escuchar también las instrucciones

12
00:00:39,030 --> 00:00:40,469
en caso de que lo necesitase

13
00:00:40,469 --> 00:00:42,770
en el 1

14
00:00:42,770 --> 00:00:44,329
incluía un vídeo

15
00:00:44,329 --> 00:00:47,130
relacionado con la población

16
00:00:47,130 --> 00:00:50,210
salgan los anuncios

17
00:00:50,210 --> 00:00:50,890
lo tengo aquí

18
00:00:50,890 --> 00:00:53,590
sería un anuncio

19
00:00:53,590 --> 00:00:56,009
mejor dicho un vídeo

20
00:00:56,009 --> 00:00:57,850
en el que se les explicaban

21
00:00:57,850 --> 00:01:03,030
que tenían que ver sobre la volación de una forma detallada.

22
00:01:03,030 --> 00:01:19,920
En el número 2 se trataría de hacer un Geniali en el que igualmente tendrían que ir resolviendo

23
00:01:19,920 --> 00:01:26,659
diferentes misiones, contestando diferentes preguntas en el que tienen que ir aceptando

24
00:01:26,659 --> 00:01:32,640
de manera que pudieran ir superando las pruebas.

25
00:01:32,840 --> 00:01:39,819
el alto en el camino

26
00:01:39,819 --> 00:01:42,239
que les pongo se trataría de otro vídeo

27
00:01:42,239 --> 00:01:44,319
también relacionado con la población

28
00:01:44,319 --> 00:01:46,859
en la que

29
00:01:46,859 --> 00:01:50,420
se les explicaría

30
00:01:50,420 --> 00:01:52,159
lo mismo, lo que pasa es que

31
00:01:52,159 --> 00:01:53,859
de otra manera y una forma

32
00:01:53,859 --> 00:01:55,120
diferente

33
00:01:55,120 --> 00:01:58,219
en caso de que todavía

34
00:01:58,219 --> 00:02:00,159
tuvieran algunas dudas

35
00:02:00,159 --> 00:02:00,739
al respecto

36
00:02:00,739 --> 00:02:08,360
En la tarea 3, que es la que tendrían obligatoria

37
00:02:08,360 --> 00:02:11,199
Sería una live worksheet

38
00:02:11,199 --> 00:02:16,159
En la que tienen que resumir

39
00:02:16,159 --> 00:02:18,039
Bueno, resumir, tienen que contestar

40
00:02:18,039 --> 00:02:20,840
Todas las preguntas que han estado viendo en los vídeos

41
00:02:20,840 --> 00:02:24,139
Que han estado haciendo en el breakout de Geneally

42
00:02:24,139 --> 00:02:27,120
Pues aquí sería ya ponerlo en práctica

43
00:02:27,120 --> 00:02:29,639
Y también le sirve a ellos de autoevaluación

44
00:02:29,639 --> 00:02:41,599
Y la tarea 4, que ya no sería obligatoria, pues sería un cuisis que tendrían que hacer.

45
00:02:43,180 --> 00:02:44,280
Entonces, pues bueno.

46
00:02:51,479 --> 00:03:12,460
Y por último la meta, pues ya sería un cajón. Nuevamente lo mismo.

47
00:03:12,599 --> 00:03:18,639
relacionado con la población.

48
00:03:44,620 --> 00:03:49,219
Ese sería mi espacio de actividades con diferentes ritmos de aprendizaje.