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00:00:00,000 --> 00:00:06,200
A continuación, presento la propuesta metodológica, la cual tiene como protagonista indispensable

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00:00:06,200 --> 00:00:07,400
la gamificación.

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00:00:07,400 --> 00:00:10,880
Dicha propuesta se llama la Vuelta a Europa en 80 notas y en la cual se trabaja tanto

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00:00:10,880 --> 00:00:13,680
la música como Europa de manera paralela.

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00:00:13,680 --> 00:00:18,720
Está contextualizada para el segundo curso del segundo nivel de educación infantil en

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00:00:18,720 --> 00:00:22,840
un centro preferente para alumnado con trastorno del espectro del autismo.

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00:00:22,840 --> 00:00:27,560
Dicha propuesta pedagógica va a comenzar con una motivación en forma de carta y junto

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00:00:27,560 --> 00:00:29,920
a esa carta aparecerán dos códigos QR.

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00:00:29,920 --> 00:00:34,040
En un código QR va a aparecer el personaje principal de nuestra historia, que va a ser

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00:00:34,040 --> 00:00:39,920
Beethoven, y a través de la herramienta Blaberice va a explicar la historia y en qué necesita

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00:00:39,920 --> 00:00:41,720
de nuestros alumnos.

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00:00:41,720 --> 00:00:47,260
En el segundo código QR el personaje nos va a plantear diferentes retos y nos explicará

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00:00:47,260 --> 00:00:52,920
que nos va a dar puntos, los cuales se otorgan por equipo, cuántos puntos se van a dar en

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00:00:52,920 --> 00:00:55,720
cada desafío y la recompensa de los mismos.

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00:00:55,720 --> 00:01:00,000
Para crear el sistema de puntos hemos tenido en cuenta las características tanto cognitivas

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00:01:00,000 --> 00:01:03,720
como las necesidades de nuestro alumnado con trastorno del espectro del autismo, por lo

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00:01:03,720 --> 00:01:08,060
cual hemos creado este sistema de puntos a través de Geniali, en el cual los alumnos

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00:01:08,060 --> 00:01:12,480
irán avanzando en función de los puntos que vayan adquiriendo, pudiendo elegir posteriormente

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00:01:12,480 --> 00:01:13,480
su recompensa.

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00:01:13,480 --> 00:01:17,920
En este caso, por ejemplo, elegir la canción para bailar.

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00:01:17,920 --> 00:01:19,460
Posteriormente aparecerán los retos.

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00:01:19,460 --> 00:01:23,080
En el reto número uno del ruido tendrás que huir, si el reto quieres conseguir se

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00:01:23,080 --> 00:01:28,920
va a trabajar el silencio y el sonido, apareciendo diferentes retos y desafíos, como por ejemplo

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00:01:28,920 --> 00:01:33,520
crear medidores de sonidos, realizar actividades en las que se necesite el silencio, como por

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00:01:33,520 --> 00:01:39,880
ejemplo yoga, o utilizando la herramienta del medidor de sonido de ClassDojo para observar

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00:01:39,880 --> 00:01:42,280
la contaminación acústica del agua.

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00:01:42,280 --> 00:01:47,200
Después de cada reto va a ser Vivaldi el que va a dar por finalizado el mismo, otorgándonos

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00:01:47,200 --> 00:01:52,160
una de la cuerda de violín que necesitábamos, dando paso de esta manera al siguiente reto.

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00:01:52,240 --> 00:01:57,160
En el reto número dos, si los sonidos quieres crear con los de la naturaleza has de empezar,

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00:01:57,160 --> 00:02:02,360
vamos a trabajar los sonidos de la naturaleza a través de diferentes desafíos, por ejemplo

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00:02:02,360 --> 00:02:07,640
la explicación a través de códigos QR con grabaciones de audio de los alumnos, de la

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00:02:07,640 --> 00:02:13,920
importancia de mantener unos niveles auditivos óptimos, por otro lado también vamos a jugar

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00:02:13,920 --> 00:02:18,520
a discriminar sonidos de la naturaleza a través de diferentes vídeos, los cuales van a ser

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00:02:18,880 --> 00:02:24,160
tratados por los alumnos con la herramienta de Edpuzzle o la utilización del Vibot, donde

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00:02:24,160 --> 00:02:28,280
pondremos diferentes sonidos de la naturaleza y deberán de dirigir al robot a la casilla

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00:02:28,280 --> 00:02:29,280
correspondiente.

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00:02:29,280 --> 00:02:36,280
Y el siguiente reto será de la música que empezaremos a crear, pero para ello los instrumentos

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00:02:36,280 --> 00:02:39,240
tienen que sonar con los diferentes desafíos.

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00:02:39,240 --> 00:02:44,040
En el primer desafío vamos a trabajar los instrumentos y su familia instrumental a través

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00:02:44,040 --> 00:02:49,560
de la plataforma Smile&Learn, por otro lado crearemos una actividad de instrumentos interactiva

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00:02:49,560 --> 00:02:55,600
con Lifeshock y por otro lado una OCA de sonidos mediante la plataforma Genial.

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00:02:55,600 --> 00:03:00,480
De esta manera trabajaremos de una manera interactiva toda la gamificación relacionada

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00:03:00,480 --> 00:03:03,000
con la Vuelta a Europa en 80 notas.