1
00:00:00,000 --> 00:00:02,800
sobre una metodología innovadora con una gamificación

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00:00:02,800 --> 00:00:06,500
que vamos a centrarnos en trabajarla en la etapa de educación básica obligatoria.

3
00:00:06,500 --> 00:00:09,800
En concreto, la narrativa mía será sobre Halloween.

4
00:00:09,800 --> 00:00:12,400
La misión que tienen que llegar a cabo nuestros alumnos

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00:00:12,400 --> 00:00:17,000
es intentar volver a transformar a los ratones en brujas del cuento que hemos trabajado.

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00:00:17,000 --> 00:00:19,800
El cuento que hemos trabajado es Mech a Moch.

7
00:00:19,800 --> 00:00:23,000
En la primera sesión se van a llevar a cabo unas instrucciones

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00:00:23,000 --> 00:00:24,500
de lo que tenemos que realizar.

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00:00:24,500 --> 00:00:28,200
Es un vídeo narrativo donde nuestro alumnado en el aula puede acceder a él

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00:00:28,200 --> 00:00:33,200
a través de la mediateca o también vamos a poder subirlo a través del aula virtual.

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00:00:33,200 --> 00:00:38,200
La primera actividad que vamos a llevar a cabo es la visualización del cuento Mech a Moch

12
00:00:38,200 --> 00:00:43,200
a través de un videotutorial sobre el cuento.

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00:00:43,200 --> 00:00:47,200
Seguidamente, una vez escuchado el cuento, vamos a llevar a cabo un Geniali.

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00:00:47,200 --> 00:00:52,200
Un Geniali que vamos a llevar a cabo de forma grupal todos los alumnos del aula

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00:00:52,200 --> 00:00:56,700
donde vamos a favorecer la comprensión lectora del cuento que hemos trabajado.

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00:00:56,700 --> 00:01:00,200
La segunda actividad que vamos a llevar a cabo es un Quipsy en equipo.

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00:01:00,200 --> 00:01:04,200
La vamos a trabajar también en el aula de referencia a través de la pizarra digital.

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00:01:04,200 --> 00:01:09,200
En ese Quipsy tratamos de llevar a conseguir el mayor número de puntos

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00:01:09,200 --> 00:01:14,700
que vamos a conseguir para llevar a cabo el juego.

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00:01:14,700 --> 00:01:20,200
La tercera actividad es una actividad creativa donde se va a llevar a cabo en el aula de referencia.

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00:01:20,200 --> 00:01:25,200
Los alumnos tienen que ser capaces de llevar a cabo y crear murciélagos de Halloween.

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00:01:25,200 --> 00:01:28,200
Para ello, lo primero que vamos a hacer es visualizar el tutorial

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00:01:28,200 --> 00:01:32,200
para que nuestros alumnos puedan acceder y sepan cuáles son los pasos que vamos a seguir

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00:01:32,200 --> 00:01:35,200
para poder construir ese murciélago.

25
00:01:35,200 --> 00:01:39,200
Otra de las actividades, la cuarta actividad, la llamamos titulado La lengua de las brujas

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00:01:39,200 --> 00:01:43,200
donde cada alumno va a realizar una descripción oral y escrita de las brujas

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00:01:43,200 --> 00:01:45,200
que han pintado ellos mismos en el papel.

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00:01:45,200 --> 00:01:48,200
Esto se va a llevar a cabo en el aula, en trabajo en mesa

29
00:01:48,200 --> 00:01:51,200
y después van a salir y los pondrán a los compañeros.

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00:01:51,200 --> 00:01:55,200
La quinta actividad la hemos titulado Retos de Halloween.

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00:01:55,200 --> 00:02:00,200
Consiste en que nuestro alumnado tiene que identificar todos los objetos aprendidos de Halloween

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00:02:00,200 --> 00:02:02,200
y calcularlos correctamente.

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00:02:02,200 --> 00:02:04,200
Y esto es una actividad que vamos a llevar a cabo,

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00:02:04,200 --> 00:02:07,200
que la hemos titulado el Cripsy del día de los muertos

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00:02:07,200 --> 00:02:15,200
donde tienen que hacer un recuento de los objetos que hemos trabajado en esa actividad.

36
00:02:15,200 --> 00:02:18,200
Otra de las actividades va a ser una actividad de coevaluación

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00:02:18,200 --> 00:02:20,200
donde vamos a analizar cómo vamos en el equipo.

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00:02:20,200 --> 00:02:24,200
Se va a realizar de forma oral en el aula y vamos a ir haciendo recuentos de puntos.

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00:02:24,200 --> 00:02:27,200
Y por último vamos a llevar a cabo una actividad de autoevaluación

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00:02:27,200 --> 00:02:30,200
donde los viernes llevaremos a cabo un diario de Halloween

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00:02:30,200 --> 00:02:33,200
para llevar a cabo de forma individualizada

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00:02:33,200 --> 00:02:36,200
cómo van a ir trabajando cada uno de nuestro alumnado.

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00:02:36,200 --> 00:02:38,200
Muchas gracias por su atención.