1 00:00:00,000 --> 00:00:05,400 Hola, me llamo Teresa y os voy a explicar la herramienta de Kahoot. 2 00:00:05,400 --> 00:00:13,800 La herramienta de Kahoot es una herramienta digital que utilizo para evaluar de forma interactiva a mis alumnos. 3 00:00:13,800 --> 00:00:20,400 Tenemos una cuenta de Kahoot del colegio, en la que hay muchos más, 4 00:00:20,400 --> 00:00:25,400 pero yo os he querido enseñar la mía personal, como podéis ver está aquí mi nombre. 5 00:00:25,800 --> 00:00:33,800 Y un Kahoot en concreto que realizamos, que hice del decalogo digital. 6 00:00:33,800 --> 00:00:39,800 Trabajamos la semana de la competencia digital con los alumnos de infantil 7 00:00:39,800 --> 00:00:45,800 y para finalizar la semana les quisimos evaluar con unas preguntas sobre lo que habíamos aprendido. 8 00:00:45,800 --> 00:00:53,800 Este cuestionario en concreto estaba enfocado para los alumnos de 3 años, 9 00:00:54,200 --> 00:01:02,200 por lo que son 4 preguntas, no más, y de selección múltiple, en la cual solo hay 2 opciones, 10 00:01:02,200 --> 00:01:10,200 una correcta y la otra incorrecta, y las respuestas eran con imágenes, ya que los alumnos de 3 años no pueden leer. 11 00:01:10,200 --> 00:01:15,200 La pregunta tampoco estaba puesta, la decíamos los profesores en voz alta, 12 00:01:15,200 --> 00:01:22,200 y como podéis ver era cómo tenías que comportarte con el iPad, si tenías que comer con el iPad o no, 13 00:01:22,600 --> 00:01:30,600 cómo había que tratarlo, bien o había que romperlo, y cómo tenían que guardarlo, apagado o encendido. 14 00:01:33,600 --> 00:01:43,600 Hacíamos 3 grupos, de toda la clase 3 grupos, cada grupo tenía un iPad y se acercaban a la pantalla, 15 00:01:43,600 --> 00:01:48,600 como el responsable de cada grupo se acercaba a la pantalla y con la ayuda del profesor 16 00:01:49,000 --> 00:01:53,000 escaneaba el código QR que sale aquí cuando se cargue el pin, 17 00:02:01,000 --> 00:02:08,000 ese código QR que salía a la derecha, y empezábamos, pues primera pregunta, les decíamos la pregunta, 18 00:02:08,000 --> 00:02:16,000 y entre el equipo tenían que seleccionar la respuesta correcta, y este fue el cajud que realicé.