1
00:00:01,320 --> 00:00:04,360
Comenzamos con la unidad 10, genética.

2
00:00:05,820 --> 00:00:12,699
Antes de empezar el tema, es importante tener claro ciertos conceptos previos de la biología

3
00:00:12,699 --> 00:00:15,619
que se van a ir mencionando a lo largo del mismo.

4
00:00:15,919 --> 00:00:19,120
El primero de ellos es la célula.

5
00:00:20,940 --> 00:00:28,239
Cuando hablamos de célula, estamos hablando de aquella unidad morfológica y funcional de todo ser vivo.

6
00:00:28,239 --> 00:00:33,840
De hecho, es lo que podemos considerar como el ser vivo más pequeño.

7
00:00:34,960 --> 00:00:41,679
Nosotros, concretamente, estamos hechos de múltiples células que trabajan de forma coordinada

8
00:00:41,679 --> 00:00:45,479
y permiten hacer todas las cosas que el ser humano escapa de hacer.

9
00:00:46,280 --> 00:00:50,920
Podemos ver, oír, hacer la digestión, tocar, movernos, etc.

10
00:00:50,920 --> 00:01:08,879
¿Vale? Bien, dentro de la célula hay una serie de estructuras que permiten realizar distintas funciones a la célula, ¿vale? No vamos a entrar en detalle en estas estructuras, pero sí vamos a mencionar una de ellas, que va a ser el ribosoma, ¿vale?

11
00:01:08,879 --> 00:01:19,980
En concreto el ribosoma es una estructura llamada orgánulo, este tipo de estructuras que os he mencionado son los orgánulos, que se va a encargar de la síntesis de proteínas.

12
00:01:20,420 --> 00:01:35,000
Esta síntesis de proteínas es importante porque va a formar parte de las funciones que tengan que hacer la célula y de lo que va a hacer el ADN y el ARN mensajero.

13
00:01:35,000 --> 00:01:57,099
Aquí podemos ver una célula y tenemos distintos órganos, concretamente el que a nosotros nos interesa son los ribosomas, que no se ven muy bien en la imagen, pero son pequeñas bolitas que se pegan a otras estructuras.

14
00:01:58,099 --> 00:02:09,099
Bien, continuamos. División celular, ¿vale? La división celular va a ser el proceso por el cual una célula madre va a dar origen a nuevas células.

15
00:02:10,039 --> 00:02:17,159
Tenemos por otro lado el cromosoma, ¿vale? Que va a ser la estructura en la que se organiza el ADN.

16
00:02:17,159 --> 00:02:23,719
Dentro de los cromosomas va a estar el ADN

17
00:02:23,719 --> 00:02:30,620
Este ADN son las moléculas que van a almacenar la información genética

18
00:02:30,620 --> 00:02:40,400
Y en concreto hacemos referencia al gen a un fragmento de ADN que contiene una información concreta

19
00:02:40,400 --> 00:02:43,000
Por ejemplo, el color de ojos

20
00:02:43,000 --> 00:02:49,259
Este ADN está formado por ácidos nucleicos, ¿vale?

21
00:02:49,259 --> 00:02:59,000
Se trata de una biomolécula orgánica, al igual que hablamos de proteínas, hablamos de lípidos, hablamos de hidratos de carbono, ¿vale?

22
00:02:59,000 --> 00:03:00,639
Tenemos los ácidos nucleicos

23
00:03:00,639 --> 00:03:05,139
En este caso, la función de los ácidos nucleicos, ¿vale?

24
00:03:05,599 --> 00:03:08,439
Es contener la información del organismo, ¿vale?

25
00:03:09,199 --> 00:03:13,699
Digamos que son, por ejemplo, pues esos planos para poder construir un edificio.

26
00:03:14,539 --> 00:03:18,039
Se va a encontrar en los cromosomas de las células, ¿vale?

27
00:03:18,419 --> 00:03:25,900
Que puede estar en forma de ADN y ARN y lo veremos más en detalle, pero nos vamos a encontrar cinco tipos, ¿vale?

28
00:03:25,900 --> 00:03:32,900
Los que van a estar siempre van a ser la guanina, representada con la G, la citosina, representada con la C y la adenina.

29
00:03:32,900 --> 00:03:43,900
Y luego, en función de si estamos viendo ADN, tendremos cinina y si estamos hablando de ARN, tendremos uracilo.

30
00:03:45,800 --> 00:03:48,879
En esta imagen podemos ver en detalle lo que os he comentado.

31
00:03:48,979 --> 00:03:58,120
Aquí tenemos lo que es el cromosoma y dentro del cromosoma está muy plegado lo que viene a ser el ADN.

32
00:03:58,120 --> 00:04:06,319
El ADN es esta estructura que tiene los ácidos nucleicos que hemos comentado, ¿vale?

33
00:04:06,840 --> 00:04:10,280
La adenina, la guanina, la citosina, etc.

34
00:04:11,099 --> 00:04:16,660
Un trozo concreto, ¿vale? Desde aquí hasta aquí es lo que consideramos un gen, ¿vale?

35
00:04:17,000 --> 00:04:19,879
Dentro de un cromosoma hay múltiples genes.

36
00:04:19,879 --> 00:04:29,240
lo vamos a ver más adelante, pero quedaros que como veis se van uniendo por parejas

37
00:04:29,240 --> 00:04:36,139
estas parejas son siempre las mismas y quiere decir que la guanina se va a juntar siempre con la citosina

38
00:04:36,139 --> 00:04:49,000
la C con la G y luego la adenina se va a juntar con la timina o con, en su defecto si estamos en ARN, con el uracil

39
00:04:49,000 --> 00:04:56,779
Bien, empezamos ya con el tema en sí, procesos de división celular, ¿vale?

40
00:04:56,779 --> 00:05:06,459
Cuando hablamos de división celular estamos hablando de que es un proceso fundamental tanto para el desarrollo como para el mantenimiento de los seres vivos.

41
00:05:06,959 --> 00:05:13,439
En esta división celular podemos distinguir dos tipos fundamentales de división, la mitosis, ¿vale?

42
00:05:13,439 --> 00:05:23,740
que es la que permite el crecimiento y reparación de los tejidos, y la meiosis, que es la que interviene en la reproducción.

43
00:05:24,399 --> 00:05:28,100
Vamos a ver los dos procesos, ¿vale?

44
00:05:28,240 --> 00:05:31,980
Empezamos con el primero, con la mitosis, importantísimo, ¿vale?

45
00:05:32,120 --> 00:05:41,560
En la mitosis partimos de una célula que se va a dividir en dos células hijas, que van a ser idénticas, ¿vale?

46
00:05:41,560 --> 00:05:55,399
Esto es muy importante, saber que en la mitosis lo que está ocurriendo es que la célula madre va a dar lugar a dos células hijas que son exactamente iguales.

47
00:05:56,180 --> 00:05:57,319
Esto es importante, ¿vale?

48
00:05:57,360 --> 00:06:07,139
Porque si lo que estamos haciendo es, por ejemplo, reparar un músculo, tú quieres reparar la célula dañada por otra célula que sea igual, ¿vale?

49
00:06:07,180 --> 00:06:08,860
Que sea de tipo muscular.

50
00:06:09,860 --> 00:06:29,279
La función principal, por ello, va a ser de, como acabo de mencionar, reparación de tejidos para el crecimiento o para la regeneración celular, ¿vale? Nuestras células tienen un ciclo vital, no son eternas. De hecho, que fueran eternas supone un problema que hablaremos más adelante, ¿vale? Que es el cáncer.

51
00:06:29,279 --> 00:06:38,240
Una célula se crea, crece, hace sus funciones y finalmente muere, ¿vale? Y se sustituye por otra.

52
00:06:40,459 --> 00:06:49,240
¿Cuáles son las fases de la mitosis? Bueno, pues en la fase de la mitosis tenemos la profase, donde el ADN se condensa,

53
00:06:49,980 --> 00:06:55,819
tenemos la metafase, donde los cromosomas se van a alinear en el centro de la célula, ¿vale?

54
00:06:55,819 --> 00:07:03,220
Con el fin de separarlos de una célula a otra. Esto va a ocurrir en la anafase.

55
00:07:04,399 --> 00:07:18,819
Y por último tenemos la telofase y la citosinesis, que ya cuando todo se reparte en las dos células y por último se divide el citoplasma.

56
00:07:18,819 --> 00:07:26,540
El citoplasma es el líquido que rellena la célula, dicho de forma muy simplificada.

57
00:07:27,319 --> 00:07:31,920
Pasamos al otro tipo de división celular que es la meiosis.

58
00:07:32,779 --> 00:07:41,399
En el caso de la meiosis es una división que ocurre específicamente en las células sexuales y que van a dar lugar a gametos.

59
00:07:41,399 --> 00:07:58,399
Estos gametos van a ser el óvulo y el espermatozoide, ¿vale?

60
00:08:00,399 --> 00:08:16,379
Importantísimo, lo que va a ocurrir en este tipo de división es que se va a reducir a la mitad el número de cromosomas para la reproducción y esto pues al principio puede ser un poco complejo de ver, pero fijaros.

61
00:08:16,879 --> 00:08:22,399
La especie humana, ¿vale? Tiene 46 cromosomas.

62
00:08:23,259 --> 00:08:31,639
Para que la reproducción humana tenga lugar, se tiene que juntar un óvulo y un espermatozoide, ¿vale?

63
00:08:31,759 --> 00:08:43,000
Vamos a tener un óvulo más un espermatozoide, que es fundamental que si queremos tener un individuo de 46 cromosomas,

64
00:08:43,000 --> 00:09:01,679
Eso implica que el óvulo y el espermatozoide, cada uno debe importar 23 cromosomas, de forma que su unión dé lugar a un embrión con el futuro individuo que tenga los 46 cromosomas que tiene su especie.

65
00:09:01,679 --> 00:09:15,600
¿Vale? Durante la meiosis se van a producir dos divisiones que van a dar lugar a cuatro células hijas que van a tener la mitad de los cromosomas.

66
00:09:15,759 --> 00:09:29,500
¿Vale? Importantísimo. Las células hijas no son idénticas, tienen la mitad de los cromosomas y la gracia de esto es que va a permitir la variabilidad genética de la descendencia.

67
00:09:29,500 --> 00:09:47,740
Tú puedes tener una serie de genes que se van a repartir, como veis, en cuatro células que van a ser genéticamente distintas, que a su vez se van a juntar con otras células del otro progenitor.

68
00:09:47,740 --> 00:10:06,879
De ahí, que pueda ser que haya hermanos que se parezcan mucho o todo lo contrario, hermanos que no se parezcan en absoluto, ¿vale? Porque fijaros al final, un ejemplo muy, es muy sencillo, ¿vale? Los distintos colores, pues es que puede coincidir que se produzca la misma división o no.

69
00:10:06,879 --> 00:10:23,940
Bien, pasamos a hablar del ADN y ARN, ¿vale? Todos los seres vivos, salvo los virus, van a tener dos tipos de ácidos nucleicos, que van a ser el ADN y el ARN, ¿vale?

70
00:10:23,940 --> 00:10:35,440
Cuando hablamos de ADN, estamos hablando de que es el encargado de llevar la información genética, pero esta información genética necesita ser transmitida, necesita ser comunicada.

71
00:10:35,879 --> 00:10:42,539
¿Cómo se va a comunicar? ¿Cómo se va a expresar? Pues va a ser mediante el ARN, ¿vale? Esa va a ser su función.

72
00:10:42,539 --> 00:10:49,700
Bien, ¿cómo podemos saber si estamos ante el ADN o el ARN?

73
00:10:49,700 --> 00:10:56,279
Bueno, pues la principal diferencia va a estar en lo que os he comentado ya al inicio de la sesión, ¿vale?

74
00:10:56,759 --> 00:11:05,600
Va a haber un ácido nucleico que sea diferencial y ese va a ser, en el caso del ADN, tenemos la tinina

75
00:11:05,600 --> 00:11:11,320
y en el caso del ARN lo que tenemos es el uracilo.

76
00:11:11,320 --> 00:11:34,539
Por lo tanto, para poder identificar si una cadena de ácidos núcleicos corresponde a ADN o corresponde a ARN, lo que hay que buscar es si tenemos una D y por lo tanto se trata de ADN o si lo que encontramos son la letra U, lo que tenemos es ARN.

77
00:11:34,539 --> 00:11:48,970
Bien, empezamos a hablar concretamente del ADN, ¿vale? Es una molécula formada con forma de doble hélice que une los nucleótidos, ¿vale?

78
00:11:49,710 --> 00:11:58,590
¿Qué características tiene la doble hélice, vale? Pues tiene dos cadenas de nucleótidos que se unen por el interior, ¿vale?

79
00:11:58,590 --> 00:12:09,590
Como veis aquí, tenemos las cadenas que forman esa doble hélice y en su interior se van uniendo las parejas de nucleótidos.

80
00:12:10,590 --> 00:12:21,409
Como hemos dicho, ¿vale? La adenina se va a juntar con la timina y viceversa, y la citosina con la guanina, ¿vale? Van a ser las parejas.

81
00:12:21,409 --> 00:12:28,570
Característica de estas cadenas que van a ser antiparalelas

82
00:12:28,570 --> 00:12:30,230
¿Qué significa eso?

83
00:12:30,710 --> 00:12:35,730
Significa que son paralelas pero de sentido opuesto

84
00:12:35,730 --> 00:12:42,009
¿Qué hace? ¿Qué tiene el ADN?

85
00:12:42,009 --> 00:12:52,009
El ADN tiene las instrucciones para el desarrollo y funcionamiento de los seres vivos

86
00:12:52,009 --> 00:13:04,129
Su función principal es almacenar esta información genética y, más importante aún, transmitirla a las siguientes generaciones.

87
00:13:05,610 --> 00:13:10,649
Tenemos un proceso de síntesis o replicación del ADN.

88
00:13:11,129 --> 00:13:16,690
En este proceso lo que hace la célula es que el ADN que tiene va a generar una copia.

89
00:13:16,690 --> 00:13:24,429
las diapositivas están un poco más resumidas

90
00:13:24,429 --> 00:13:26,370
los apuntes lo tenéis todo más desarrollado

91
00:13:26,370 --> 00:13:29,549
para que la clase no se nos haga eterna

92
00:13:29,549 --> 00:13:34,230
¿qué ocurre cuando se produce la síntesis de ADN?

93
00:13:34,529 --> 00:13:37,889
lo primero de todo es el desenrollamiento

94
00:13:37,889 --> 00:13:40,470
esa doble hélice que tenemos

95
00:13:40,470 --> 00:13:41,950
hay que desenrollarla

96
00:13:41,950 --> 00:13:45,730
y lo que va a hacer es que se va a separar

97
00:13:45,730 --> 00:13:58,950
Se van a separar una hebra de la otra y va a venir aquí una enzima que se va a dedicar a transcribir este ADN.

98
00:13:58,950 --> 00:14:10,269
¿Cómo lo hace? Mediante el aparamiento de las bases, es decir, que si esta enzima lee que aquí había A, lo que hace es poner una T,

99
00:14:10,269 --> 00:14:12,809
que A y C pone la G

100
00:14:12,809 --> 00:14:15,269
y así sucesivamente

101
00:14:15,269 --> 00:14:15,950
¿vale?

102
00:14:16,370 --> 00:14:18,870
y en la otra cadena hace exactamente

103
00:14:18,870 --> 00:14:19,950
lo mismo

104
00:14:19,950 --> 00:14:22,789
cuando hablábamos antes de que tenía sentidos opuestos

105
00:14:22,789 --> 00:14:24,610
si os fijáis lo que quiere decir eso

106
00:14:24,610 --> 00:14:27,029
es que a la hora de sintetizar

107
00:14:27,029 --> 00:14:30,230
ese nuevo ADN

108
00:14:30,230 --> 00:14:30,549
¿vale?

109
00:14:31,269 --> 00:14:32,529
en esta hebra se hace

110
00:14:32,529 --> 00:14:34,690
en este sentido y en esta hebra

111
00:14:34,690 --> 00:14:36,690
se hace en este otro sentido

112
00:14:36,690 --> 00:14:38,090
¿vale? en sentido opuesto

113
00:14:38,090 --> 00:14:40,190
¿qué va a ocurrir?

114
00:14:40,269 --> 00:14:50,409
Que pasábamos de tener una hebra a tener dos hebras de ADN idénticos, ¿vale?

115
00:14:52,049 --> 00:14:57,570
¿Cómo funciona el ADN? Bueno, pues el ADN a través de un proceso que se llama transcripción, ¿vale?

116
00:14:57,570 --> 00:15:08,169
El ADN va a sintetizar ARN, ¿vale? Y va a ser el ARN luego el que produzca las proteínas, ¿vale?

117
00:15:08,169 --> 00:15:14,250
el cuerpo al final, esta información genética, la forma que tiene de transmitirla al organismo

118
00:15:14,250 --> 00:15:20,970
y de funcionar es a través de proteínas. Y el intermediario que participa es el ARN.

119
00:15:24,230 --> 00:15:31,169
Cada secuencia que tenemos en el ADN va a codificar una proteína específica. El hecho

120
00:15:31,169 --> 00:15:35,929
de que nuestros ojos sean azules es porque tenemos un gen que codifica una proteína

121
00:15:35,929 --> 00:15:43,929
que le da ese color a los ojos, ¿vale? Y eso va a influir no solo en el color de los ojos, sino que también va a decir a las células

122
00:15:43,929 --> 00:15:53,330
cómo tienen que funcionar, cómo tienen que crecer, cuándo tienen que crecer y van a dirigir lo que es todo el funcionamiento del organismo.

123
00:15:55,190 --> 00:16:01,269
Pasamos a hablar ahora de los sitios donde podemos encontrar el ADN, ¿vale?

124
00:16:01,269 --> 00:16:13,570
Tenemos dos tipos de células, tenemos las células eucariotas, que son las células que tenemos los seres vivos complejos, como por ejemplo el ser humano, ¿vale? El ser humano, las células que tiene son eucariotas.

125
00:16:13,570 --> 00:16:40,950
El ADN donde se va a encontrar, se va a encontrar en el núcleo, ¿vale? Y va a estar protegido por una membrana nuclear. En cambio, cuando estamos hablando de células prokaryotas, por ejemplo, las bacterias, ¿vale? El ADN tiene forma circular, ¿vale? Y se encuentra en el citoplasma, se encuentra ahí en el líquido celular, sin ningún tipo de protección ni ubicación concreta, ¿vale?

126
00:16:40,950 --> 00:16:47,509
En cambio, cuando hablamos de células eucariotas, se encuentran en el núcleo, ¿vale? Y el núcleo tiene una membrana.

127
00:16:48,909 --> 00:16:53,889
Y luego, por último, otro sitio donde podemos encontrar ADN es en los virus, ¿vale?

128
00:16:54,210 --> 00:17:05,710
Los virus no son seres vivos, porque para ser ser vivo tienes que cumplir las tres funciones principales, que son nutrición, reproducción y relación.

129
00:17:05,710 --> 00:17:32,210
Ahora, los virus no cumplen ninguna de esas porque no se alimentan, no son capaces de reproducirse, ¿vale? Tienen que utilizar los mecanismos de reproducción de las células a las que infectan, ¿vale? Y lo que sí podría decirse, pero tampoco, no se relacionan, ¿vale? No interactúan con el medio más allá de invadir y utilizar los mecanismos de la célula.

130
00:17:32,210 --> 00:17:39,970
De hecho, hay dos tipos de virus, ¿vale? Hay virus de ADN y hay virus de ARN.

131
00:17:40,410 --> 00:17:57,309
Vamos a hablar ahora ya concretamente del ARN, ¿vale? El ARN se trata de una cadena sencilla de nucleóticos, ¿vale? Una cadena lineal, ya no tenemos doble hélice, el que se va a encargar de la regulación de la expresión génica.

132
00:17:57,309 --> 00:18:07,829
Podemos encontrarnos ADN mensajero, ARN de transferencia o ARN ribosómico, en función de lo que vayan a hacer, ¿vale?

133
00:18:08,289 --> 00:18:17,349
Papel fundamental del ARN, pues va a ser la expresión y regulación de muchos procesos celulares, ¿vale?

134
00:18:18,210 --> 00:18:24,609
¿Cómo lo hace? Pues lo hace mediante la producción de las proteínas.

135
00:18:24,609 --> 00:18:54,589
Esto ocurre, tenemos aquí el ADN y este ADN se separa y se genera la hebra de ARN mensajero, ¿vale?

136
00:18:54,589 --> 00:18:57,970
Y tiene G otra vez, ¿vale?

137
00:18:58,769 --> 00:19:03,130
Si lo que fuera a hacer es transcribir ARN, ¿vale?

138
00:19:07,099 --> 00:19:10,119
Aquí lo que ponemos sería una G.

139
00:19:10,579 --> 00:19:12,099
Aquí pondríamos la C.

140
00:19:12,519 --> 00:19:15,019
Con la adenina pondríamos notimina.

141
00:19:15,700 --> 00:19:22,839
Pondríamos uracilo con la T, su análogo es el A, y con la G volvemos a la C, ¿vale?

142
00:19:22,839 --> 00:19:28,160
una vez tenemos la cadena de ARN mensajero

143
00:19:28,160 --> 00:19:30,440
lo que va a hacer es que se va a traducir

144
00:19:30,440 --> 00:19:32,819
en los ribosomas

145
00:19:32,819 --> 00:19:34,940
y se va a producir esa proteína

146
00:19:34,940 --> 00:19:39,140
que va a regular el funcionamiento del organismo

147
00:19:39,140 --> 00:19:45,359
pasamos a hablar ahora ya de mutaciones, cáncer y evolución

148
00:19:45,359 --> 00:19:48,019
y empezamos con los genes

149
00:19:48,019 --> 00:19:48,960
¿qué es un gen?

150
00:19:49,339 --> 00:19:52,640
ya lo hemos presentado al principio de la unidad

151
00:19:52,640 --> 00:20:07,880
Un gen se trata de un fragmento de ADN que va a contener la información necesaria para producir una proteína concreta que va a hacer que se exprese un carácter determinado.

152
00:20:08,779 --> 00:20:25,559
¿Qué ocurre? Pues que si en ese fragmento de ADN en algún punto se produce un cambio en la secuencia de nucleótidos, ya la proteína que se iba a sintetizar es probable que no se sintetice igual.

153
00:20:26,279 --> 00:20:31,180
Entonces, si no se sintetiza igual, pueden darse cambios y alteraciones.

154
00:20:31,180 --> 00:20:48,980
¿Vale? Este cambio en la secuencia de nucleótidos es lo que se conoce como mutación genética, ¿vale? A las alteraciones en la secuencia de ADN. Tenemos dos tipos de alteraciones, ¿vale? Pueden darse de forma espontánea o de forma inducida.

155
00:20:48,980 --> 00:21:02,420
¿Cuáles son las espontáneas? Pues tenemos que pueden ocurrir errores en ese proceso que os he comentado, en el que se replica la hebra de ADN, pues puede ocurrir que haya un error, ¿vale?

156
00:21:02,420 --> 00:21:29,420
Que se confunda la enzima y no lo ponga bien, ¿vale? El cuerpo, lo hablaremos con el cáncer un poquillo, pero bueno, lo adelanto ya, está la enzima replicando el ADN, pero luego hay otra detrás que lo que está haciendo es supervisando el trabajo y viendo que si se ha equivocado la anterior, lo corrige, pero es que ella a su vez puede que algún fallo también se le pueda pasar, ¿vale?

157
00:21:29,420 --> 00:21:34,500
El organismo tiene métodos para corregir estos errores, pero no son infalibles.

158
00:21:36,500 --> 00:21:39,359
Luego se pueden dar en procesos naturales, ¿vale?

159
00:21:39,359 --> 00:21:46,720
Con el paso del tiempo y demás, pues el ADN se puede deteriorar o daño oxidativo, ¿vale?

160
00:21:46,779 --> 00:21:48,920
Que esto ocurre durante la respiración.

161
00:21:50,079 --> 00:21:52,500
O con... Sí, durante la respiración, ¿vale?

162
00:21:52,539 --> 00:21:54,960
Estos son cosas que ocurren de forma espontánea.

163
00:21:54,960 --> 00:22:11,920
Luego, estas mutaciones pueden ocurrir porque se ha inducido, ¿cómo? Pues mediante radiación, ¿vale? Sustancias químicas, ¿vale? O sea, la radiación lo que puede hacer es que puede dañar el ADN, lo puede modificar, lo puede eliminar, ¿vale?

164
00:22:11,920 --> 00:22:19,740
Y los virus tienen la característica de que se pueden acoplar a la cadena de ADN, ¿vale?

165
00:22:19,819 --> 00:22:23,000
Y ya formar parte del ADN del individuo.

166
00:22:24,720 --> 00:22:26,900
¿Son todas las mutaciones malas?

167
00:22:27,079 --> 00:22:28,220
Pues no tiene por qué, ¿vale?

168
00:22:28,279 --> 00:22:32,440
Las mutaciones pueden ser beneficiosas, perjudiciales o neutras, ¿vale?

169
00:22:33,059 --> 00:22:35,960
Consideramos que una mutación es beneficiosa, ¿vale?

170
00:22:36,019 --> 00:22:38,200
Cuando genera una ventaja.

171
00:22:38,200 --> 00:22:41,900
Pues por ejemplo, la resistencia a la malaria, ¿vale?

172
00:22:42,619 --> 00:22:45,680
Otras pueden ser perjudiciales, como pueden ser enfermedades.

173
00:22:46,559 --> 00:22:49,259
Y luego podemos tener mutaciones que sean neutras.

174
00:22:49,599 --> 00:22:58,140
Por ejemplo, el hecho de tener los ojos negros, marrones, azules o verdes, no hace que veas mejor o peor, ¿vale?

175
00:22:58,140 --> 00:23:04,920
No tiene ningún efecto negativo ni positivo, ¿vale? Es neutra.

176
00:23:05,660 --> 00:23:11,160
De igual forma, pueden darse mutaciones en zonas del ADN que no codifiquen genes.

177
00:23:11,920 --> 00:23:22,200
Para que una cosa importante, una cosa es que un individuo sufra una mutación y otra cosa es que esa mutación pase a los hijos

178
00:23:22,200 --> 00:23:32,319
Para que la mutación pase a los hijos y sea algo heredable, tiene que ocurrir en los gametos, en esos óvulos y esos espermatozoides

179
00:23:32,319 --> 00:23:48,579
¿Vale? Si en cambio la mutación lo que ocurre es en una célula del músculo, pues esa célula del músculo no está involucrada con la parte sexual de producción de gametos y no afectaría a la descendencia.

180
00:23:48,579 --> 00:23:55,119
Cuando hablamos de cáncer, hemos dicho al principio que las células tienen un ciclo vital

181
00:23:55,119 --> 00:23:59,599
Las células nacen, cumplen su función vital y se mueren

182
00:23:59,599 --> 00:24:03,700
¿Qué ocurre cuando tenemos cáncer?

183
00:24:03,819 --> 00:24:07,779
Que las células han perdido el control sobre su ciclo de vida

184
00:24:07,779 --> 00:24:14,819
Y ya no se mueren, incluso pueden llegar a dividirse de forma incontrolada

185
00:24:14,819 --> 00:24:38,299
No vamos a entrar mucho en detalles en el tema del cáncer, la mayoría de cánceres no son heredables, hay algunos que sí y la naturaleza de estos cánceres son de muy distintos tipos, puede estar influido en que tu sistema inmune no sea capaz de identificar estas células, etc.

186
00:24:38,299 --> 00:24:43,740
Es algo bastante complejo que no vamos a entrar en detalle en el tema.

187
00:24:43,940 --> 00:24:46,880
Pasamos ya a hablar de evolución y biodiversidad.

188
00:24:47,279 --> 00:24:56,240
El hecho de que ocurran mutaciones y que estas mutaciones sean heredables, lo que da lugar es a que las poblaciones vayan cambiando.

189
00:24:56,839 --> 00:25:03,420
Y esto ha ido dando lugar al final a muchas especies distintas a lo largo de la Tierra.

190
00:25:03,420 --> 00:25:08,559
¿Cuáles son los mecanismos que tiene la evolución?

191
00:25:08,900 --> 00:25:12,119
La primera de ellos es la selección natural

192
00:25:12,119 --> 00:25:16,339
En definitiva, aquellos individuos que estén mejor adaptados

193
00:25:16,339 --> 00:25:19,839
son aquellos que tendrán más probabilidades de sobrevivir

194
00:25:19,839 --> 00:25:24,140
y por lo tanto, si sobreviven, pueden reproducirse y dejar descendencia

195
00:25:24,140 --> 00:25:28,440
Otro de los mecanismos es la mutación

196
00:25:28,440 --> 00:25:31,740
que se den cambios genéticos

197
00:25:31,740 --> 00:25:35,160
que puedan generar nuevas variaciones en las especies

198
00:25:35,160 --> 00:25:37,779
luego tenemos la deriva genética

199
00:25:37,779 --> 00:25:40,960
que son cambios que se producen de forma aleatoria

200
00:25:40,960 --> 00:25:43,980
en la frecuencia en la que se dan estos genes en la población

201
00:25:43,980 --> 00:25:47,240
y luego tenemos el flujo genético

202
00:25:47,240 --> 00:25:51,339
que es la transferencia de genes de una población a otra

203
00:25:51,339 --> 00:25:57,940
importante distinguir entre fenotipo y genotipo

204
00:25:57,940 --> 00:26:00,299
cuando hablamos de genotipo

205
00:26:00,299 --> 00:26:02,119
estamos hablando de el conjunto

206
00:26:02,119 --> 00:26:04,059
completo de genes que tiene

207
00:26:04,059 --> 00:26:05,460
un organismo

208
00:26:05,460 --> 00:26:08,400
que contiene información

209
00:26:08,400 --> 00:26:09,940
que es hereditaria

210
00:26:09,940 --> 00:26:12,019
y que se va a transmitir de generación

211
00:26:12,019 --> 00:26:13,339
a generación

212
00:26:13,339 --> 00:26:15,519
un genotipo

213
00:26:15,519 --> 00:26:17,980
el genotipo puede ser tener los genes

214
00:26:17,980 --> 00:26:19,819
de ojos azules

215
00:26:19,819 --> 00:26:22,359
pero luego viene la parte

216
00:26:22,359 --> 00:26:23,700
del fenotipo

217
00:26:23,700 --> 00:26:26,539
el fenotipo es la manifestación

218
00:26:26,539 --> 00:26:28,839
observable de ese gen

219
00:26:28,839 --> 00:26:33,299
Y que esto puede verse condicionado por el ambiente, ¿vale?

220
00:26:34,779 --> 00:26:44,019
Nosotros podemos tener un gen que nos predisponga a algo, pero si no se dan las condiciones ambientales para que se exprese, pues no se va a expresar, ¿vale?

221
00:26:45,640 --> 00:26:51,880
Tú puedes tener, el tema del color de los ojos no consiste solo en tener o no tener el gen, ¿vale?

222
00:26:51,880 --> 00:27:04,039
Lo primero de todo es tener el gen, pero no solo influye que tengas gen de ojos azules, es si tienes otros genes que sean más dominantes del color azul, como puede ser el color marrón.

223
00:27:04,960 --> 00:27:18,819
Entonces tú puedes haber heredado el color de los ojos azules de tu padre, pero también haber heredado el color de ojos negros de tu madre y que el que se te exprese porque es más fuerte sea el marrón.

224
00:27:18,819 --> 00:27:20,960
pero eso no quita que luego

225
00:27:20,960 --> 00:27:22,220
si tienes hijos

226
00:27:22,220 --> 00:27:24,680
pues a uno le puedes pasar

227
00:27:24,680 --> 00:27:26,960
el gen de ojos varrones pero a otro le puedes

228
00:27:26,960 --> 00:27:28,500
pasar el gen de ojos azules

229
00:27:28,500 --> 00:27:30,819
que tú, a ti

230
00:27:30,819 --> 00:27:32,779
no se te ha mostrado pero

231
00:27:32,779 --> 00:27:34,980
a tu hijo depende de

232
00:27:34,980 --> 00:27:36,299
quien sea el padre

233
00:27:36,299 --> 00:27:38,819
y los genes que le dé pues puede

234
00:27:38,819 --> 00:27:40,859
dar ojos azules o no

235
00:27:40,859 --> 00:27:42,339
¿vale? en definitiva

236
00:27:42,339 --> 00:27:44,680
una cosa es tener

237
00:27:44,680 --> 00:27:46,980
un gen, es decir el genotipo

238
00:27:46,980 --> 00:27:50,599
Y otra cosa es que ese gen se exprese y lo podamos ver.

239
00:27:52,119 --> 00:28:00,039
Y gracias a esto hay muchas enfermedades que podemos ser portadores pero no sufrirlas.

240
00:28:01,960 --> 00:28:07,099
Cerramos ya el tema con el último epígrafe que es el de la evolución humana.

241
00:28:07,599 --> 00:28:13,819
La evolución humana ha sido un proceso bastante complejo y que ha tenido lugar a lo largo de millones de años.

242
00:28:13,819 --> 00:28:20,420
que han llevado desde sus antecesores al homínido que conocemos hoy en día.

243
00:28:21,359 --> 00:28:27,220
En los apuntes lo tenéis más detallado, pero de forma general aquí podemos ver este resumen.

244
00:28:27,680 --> 00:28:34,720
Tenemos que el Australopithecus, mejoras que tuvo, pues empezó con el bipedismo, ¿vale?

245
00:28:34,740 --> 00:28:39,319
Como evolucionó, su alimentación era bastante básica y su cerebro aún era pequeño.

246
00:28:39,319 --> 00:28:50,319
En comparación con el Homo habilis, ¿vale? El Homo habilis ya empezó a introducir las primeras herramientas rudimentarias y su capacidad craneal, ¿vale? La cavidad craneal aumentó.

247
00:28:51,519 --> 00:29:03,000
Con el Homo erectus apareció el control del fuego, hubo herramientas más avanzadas y empezó la expansión por el resto de territorios, ¿vale?

248
00:29:03,000 --> 00:29:21,720
Con el Homo Neandertales apareció la adaptación al frío, ¿vale? Ya había una sociedad más compleja, rituales funerarios y con el Homo Sapiens apareció el lenguaje, ¿vale? Ya había una forma de comunicación y lenguaje simbólico.

249
00:29:21,720 --> 00:29:29,859
La tecnología que empleaban ha sido más avanzada y con una organización social mucho más compleja.

250
00:29:29,980 --> 00:29:37,740
De hecho, aquí nos hemos quedado en Homo sapiens, pero técnicamente los humanos de ahora se consideran Homo sapiens sapiens.

251
00:29:38,240 --> 00:29:41,740
Y con esto terminamos el tema.