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Bienvenido a nuestras unidades didácticas de TennisTuber.

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00:00:03,000 --> 00:00:11,000
Nuestra situación de aprendizaje comienza en sexto de primaria explicándoles que vamos a hacer un canal de YouTube para el colegio.

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00:00:11,000 --> 00:00:15,000
Y vamos a comenzar explicando ciertos deportes y a sexto le ha tocado el tenis.

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00:00:15,000 --> 00:00:20,000
Fenomenal, ¿verdad? Pues no, porque yo que soy el profesor no tengo ni idea de tenis.

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00:00:20,000 --> 00:00:26,000
Así que les explico la metodología del grupo de expertos y permito que por afinidad hagan 6 grupos de entre 3 y 5 personas.

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00:00:26,000 --> 00:00:31,000
Entonces nos vamos a DoubleStand y les explico que hay 6 tipos de golpeos, por eso hemos hecho 6 grupos.

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00:00:31,000 --> 00:00:37,000
Y cada grupo tendrá que explicar en su vídeo uno de esos golpeos.

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00:00:37,000 --> 00:00:44,000
Así que les ofrezco las tablas y les permito que empiecen a bichear e investigar sobre el golpeo que le ha tocado.

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00:00:44,000 --> 00:00:47,000
La segunda y tercera sesión la realizaremos en el gimnasio.

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00:00:47,000 --> 00:00:52,000
Para empezar la segunda sesión les explico la rúbrica, con aspectos como si se ajustan al tiempo,

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00:00:52,000 --> 00:00:57,000
si explican el golpeo de forma teórica y si lo explican también de forma práctica.

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00:00:57,000 --> 00:01:01,000
Cada grupo seguirá con su tablet investigando de la forma que quiera.

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00:01:01,000 --> 00:01:08,000
Y estamos en el gimnasio por si necesitan algún tipo de material que tenga el centro y lo puedan coger con mayor facilidad.

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00:01:08,000 --> 00:01:17,000
Tienen que crear su propio guión, un guión donde estén explicando punto por punto lo que luego vayan a poner en acción,

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00:01:17,000 --> 00:01:21,000
que lo tendrán que hacer en Word y luego lo tendrán que pasar a PDF.

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00:01:21,000 --> 00:01:24,000
Mi papel es ir pasando por los grupos para ayudar en todo lo que necesiten.

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00:01:24,000 --> 00:01:33,000
A lo largo de la cuarta y quinta sesión tienen 10 minutos cada grupo para poner en práctica ante el resto de grupos

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00:01:33,000 --> 00:01:35,000
lo que han trabajado en la sesión 2 y 3.

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00:01:35,000 --> 00:01:41,000
Tras la intervención de cada grupo le damos una rúbrica para que se coevalúen,

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00:01:41,000 --> 00:01:47,000
siempre explicando que esa rúbrica tiene que ser de forma positiva y constructiva para ayudar al resto de grupos.

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00:01:47,000 --> 00:01:52,000
Con las calificaciones que salgan de esa rúbrica y con las mejoras que nos hayan propuesto el resto de grupos,

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00:01:52,000 --> 00:01:58,000
en la sesión sexta conseguimos una puesta en escena mucho mejor.

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00:01:58,000 --> 00:02:04,000
Porque llegaremos a la sesión 7, donde volveremos al Outlast 10 para grabar nuestro vídeo.

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00:02:04,000 --> 00:02:08,000
Tenemos un croma que nos ha facilitado Vodafone a través del programa Digicraft.

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00:02:09,000 --> 00:02:17,000
Cada grupo puede poner su fondo y grabará su vídeo ayudándose por un lado del guión teórico que ha escrito

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00:02:17,000 --> 00:02:23,000
y también hará en práctica las partes que le haya correspondido.

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00:02:23,000 --> 00:02:28,000
Al finalizar todo esto hacemos un debate entre todos los grupos

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00:02:28,000 --> 00:02:32,000
y hemos completado nuestra sesión y nuestra situación de aprendizaje.

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00:02:32,000 --> 00:02:34,000
Gracias y suerte.