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00:00:00,000 --> 00:00:06,080
Hola, mi nombre es Beatriz Palomares Loeches y en este vídeo voy a presentar

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00:00:06,080 --> 00:00:11,200
el sistema de gestión de aprendizaje que uso, aparte del que ya he presentado en

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00:00:11,200 --> 00:00:15,160
las evidencias obligatorias, que es mi principal sistema de gestión de

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00:00:15,160 --> 00:00:20,420
aprendizaje Smile&Learn. Aquí les presento Google Classroom en el que

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00:00:20,420 --> 00:00:27,960
tengo aquí distintas clases y pues para que los alumnos accedan a matrículas en

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00:00:27,960 --> 00:00:33,240
Google Classroom se les facilita este código y tienen que entrar con su cuenta

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00:00:33,240 --> 00:00:39,080
de Educamadrid. Tengo los contenidos estructurados en distintos bloques como

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00:00:39,080 --> 00:00:45,080
por ejemplo vídeos de repaso y de refuerzo. Aquí tenemos algunos vídeos que

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00:00:45,080 --> 00:00:52,400
les puede ayudar a los alumnos para trabajar los contenidos, reforzar los

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00:00:52,400 --> 00:00:57,800
contenidos que ya se han trabajado en el aula. Son vídeos explicativos.

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00:00:58,680 --> 00:01:02,480
Tenemos distintos vídeos

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00:01:03,000 --> 00:01:06,640
que se ven aquí como para trabajar la rejilla ya que trabajamos con el método

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00:01:06,640 --> 00:01:12,920
AVEN en matemáticas. También tenemos infografías recogidas del primer

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00:01:12,920 --> 00:01:19,040
trimestre. Aquí tengo publicada la netiqueta para que los alumnos tengan

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00:01:19,040 --> 00:01:26,640
conocimientos de todas las normas que deben usar en las redes.

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00:01:26,720 --> 00:01:31,320
Tenemos infografías del segundo trimestre como por ejemplo este

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00:01:31,320 --> 00:01:40,000
Canva. Tenemos para el acceso directo a Canva y también un pdf interactivo

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00:01:41,400 --> 00:01:49,080
con los enlaces que van a necesitar para entrar en las actividades.

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00:01:49,080 --> 00:01:56,000
Tenemos también más infografías para el tercer trimestre y también recursos

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00:01:56,160 --> 00:02:03,160
interactivos. Por ejemplo Genialis para trabajar las matemáticas o

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00:02:03,160 --> 00:02:10,160
este Quizit que nos sirve también como herramienta para evaluar.

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00:02:10,160 --> 00:02:18,800
Los alumnos podrán jugar varias veces a la tarea propuesta.

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00:02:18,800 --> 00:02:23,000
También tenemos resúmenes y esquemas publicados y algunas por ejemplo

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00:02:23,080 --> 00:02:32,080
orientaciones de inglés para ayudar a los alumnos a reforzar en el área de

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00:02:32,080 --> 00:02:36,800
inglés las destrezas orales y también escritas.

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00:02:36,800 --> 00:02:41,000
Tenemos también por ejemplo un apartado de maquetas en pdf y actividades

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00:02:41,000 --> 00:02:43,920
adaptadas.

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00:02:44,040 --> 00:02:49,760
Por ejemplo el bingo de las cuatro estaciones y aquí tenemos los exámenes.

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00:02:49,800 --> 00:02:57,160
Tenemos aquí registrados los exámenes para este curso presente, actividades

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00:02:57,160 --> 00:03:01,200
por ejemplo de las estaciones del año en la que los alumnos nos deben enviar un

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00:03:01,200 --> 00:03:05,920
resumen, un vídeo con el resumen sobre los vídeos que han visto y deben enviarlo

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00:03:05,920 --> 00:03:12,120
en formato pdf. Por ejemplo tenemos aquí un examen

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00:03:12,120 --> 00:03:17,920
que está hecho con Google Forms. Este cuestionario los alumnos

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00:03:17,920 --> 00:03:22,560
tendrán que responder a las preguntas adecuadamente.

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00:03:22,560 --> 00:03:30,080
Los alumnos que tenemos matriculados en este classroom aparecen aquí y también

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00:03:30,080 --> 00:03:33,320
tenemos un apartado de las calificaciones.

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00:03:33,320 --> 00:03:41,440
Entonces muestra cómo los alumnos que han participado en

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00:03:41,440 --> 00:03:46,040
nuestro sistema de evaluación propuesto y aquellos alumnos que todavía no han

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00:03:46,040 --> 00:03:49,880
realizado las pruebas de evaluación.