0 00:00:00,000 --> 00:00:07,000 En este vídeo voy a mostrar uno de los contenidos que he presentado para la evidencia de contenidos 1 00:00:07,000 --> 00:00:13,000 digitales. En este caso he seleccionado un Geniali que yo usaba cuando yo era especialista 2 00:00:13,000 --> 00:00:22,000 de inglés en infantil para hacer la asamblea diaria, para trabajar contenidos que se trabajaban 3 00:00:23,000 --> 00:00:33,000 todos los días, como días, meses, tiempo, emociones, etcétera. Yo usaba este Geniali en 3, 4 00:00:33,000 --> 00:00:41,000 4 y 5 años porque Geniali es una herramienta que permite, pues es muy adaptable, entonces 5 00:00:41,000 --> 00:00:48,000 permite adaptarse a los distintos niveles. Entonces yo a medida, como permite ocultar y 6 00:00:48,000 --> 00:00:52,000 visibilizar las distintas pestañas, pues dependiendo del nivel en el que estábamos, 7 00:00:52,000 --> 00:01:00,000 pues se ocultaban o se visibilizaban esas pestañas. Por ejemplo, aquí vemos la bienvenida 8 00:01:00,000 --> 00:01:11,000 con la canción de Hello, la bienvenida, los sentimientos, los días que los niños tenían 9 00:01:11,000 --> 00:01:20,000 que coger y arrastrar. Luego también veíamos la canción cuando era necesario recordar los 10 00:01:20,000 --> 00:01:26,000 contenidos, los meses, cuando dábamos la canción pasando por encima de los meses para que se 11 00:01:26,000 --> 00:01:41,000 movieran. Luego también la canción de las estaciones, el tiempo y los números del 1 al 12 00:01:41,000 --> 00:01:48,000 10. Luego a medida que íbamos avanzando los contenidos, pues también íbamos avanzando, 13 00:01:48,000 --> 00:02:00,000 íbamos añadiendo los números del 1 al 20, también la ropa, comida, ya en 5 años un poquito de Phonix. 14 00:02:02,000 --> 00:02:09,000 Y luego también al final, pues una serie de canciones que el miniprofe, el ayudante o los 15 00:02:09,000 --> 00:02:12,000 ayudantes que salían por parejas de ese día, pues tenían que elegir, pues por ejemplo aquí 16 00:02:12,000 --> 00:02:20,000 tenemos un World War con acciones y si no, pues distintas canciones. Como este material está 17 00:02:20,000 --> 00:02:26,000 pensado para trabajar con niños de infantil y en inglés, que no leen en inglés, pues sobre todo el 18 00:02:26,000 --> 00:02:34,000 apoyo que tiene es un apoyo audiovisual. Y también si quisiéramos, pues si tuviéramos algún niño con 19 00:02:34,000 --> 00:02:42,000 problemas de visión, pues podríamos, por ejemplo, cambiar el contraste usando algunas de las 20 00:02:42,000 --> 00:02:46,000 extensiones que tenemos disponibles.