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Buenos días, soy Dolores Martín, profesora del Colegio San Martín, y para las evidencias

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de la competencia digital he creado un Excel Learning. Este Excel Learning lo he introducido

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dentro de Classroom como un caso práctico para que ellos vayan pensando en lo que es

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el dinero, la inflación, y crearles esa duda y ese gusanillo por la economía para

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que vean que es algo real. Lo primero que hago es ponerles en situación.

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Pongo la fuente, es un artículo de Radio y Televisión Española, y les cuento lo que

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sucedió hace 20 años. ¿Con qué idea? Con la que ellos reflexionen y generar un debate

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en clases y eso puede pasar en España. ¿Cómo lo hago? Bueno, pongo un contexto, aquí con

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un mapa de Argentina, repito el contexto para que no se les olvide y les pongo un vídeo

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sobre lo que es un corralito y para que ellos piensen, ¿podría pasar con el euro?

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¿Cómo he hecho esto? Pues aquí, en propiedades,

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el paquete, ahí está. Ponemos el título, caso práctico, dinero, inflación, lo que pretendemos

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que ellos se den cuenta de lo importante que son las medidas legislativas, el papel de los

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bancos, todas estas cosas, y además meto aquí las medidas de accesibilidad, el Zoom, el lector

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de voz, el traductor, que ahora veremos. Los objetivos y el conocimiento previo, que es que

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tengan cierta idea sobre lo que es el dinero, la autora, que sería yo, la licencia, Creative Commons,

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el tipo de recurso, formación presencial, sería para todos los alumnados, aunque sea para ampliar,

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para todos los que tengan esta curiosidad, y aquí, en opciones avanzadas, hemos metido el

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script, que nos permitirá, aquí lo vamos a ver, bueno, pues para aquellos alumnos que tengan

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dislexia, pues facilitarles, que tengan deficiencias visuales, para mejorar la legibilidad,

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aumento el tipo de fuente, disminuye el tipo de fuente, tiene un traductor, para los que vengan

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de otros países, podría hasta leer, para los que tengan alguna deficiencia visual también,

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luego esto es lo del menú, todas estas cosas, lo hace flotante. Más cositas, ¿cómo metemos los metadatos?

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Bueno, pues aquí lo tenemos, todo el tema de los metadatos, nivel de agregación,

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objetivos de aprendizaje, es un ejercicio, porque es un caso práctico, aquí en español,

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y ya estaría. Muchas gracias.