1
00:00:00,000 --> 00:00:07,080
Buenas tardes a todas, todos. Bueno, vamos a empezar con la videoconferencia de bienvenida,

2
00:00:07,320 --> 00:00:11,740
con la de la presentación del módulo. ¿De acuerdo? Vamos allá.

3
00:00:13,140 --> 00:00:19,640
Bien, pues estamos en la organización de eventos. Hoy lo que vamos a hacer va a ser

4
00:00:19,640 --> 00:00:26,600
presentar un poquito lo que va a ser el módulo a lo largo del curso. Y vamos a ver, pues,

5
00:00:26,600 --> 00:00:32,899
las cosas esenciales a nivel de evaluación, de metodología y de cómo se va a llevar

6
00:00:32,899 --> 00:00:48,549
a cabo todo el contenido, ¿de acuerdo? Este es el índice de nuestra presentación de

7
00:00:48,549 --> 00:00:54,009
hoy. Primero os voy a presentar lo que es el módulo, vamos a ver una parte de información

8
00:00:54,009 --> 00:01:01,530
del curso, de información al alumnado y por último resolución de dudas por el chat,

9
00:01:01,530 --> 00:01:07,280
si las hubiese, ¿de acuerdo? Vamos allá con la presentación.

10
00:01:07,739 --> 00:01:18,840
Bueno, aquí os he pegado lo que es nuestro cuadrito de RAs del módulo de organización de eventos empresariales.

11
00:01:19,159 --> 00:01:29,180
¿Qué son los RAs? Los resultados de aprendizaje que se requiere que el alumnado sepa y conozca para superar el módulo.

12
00:01:30,060 --> 00:01:55,180
En concreto, en la organización de eventos tenemos seis unidades y van a estar siempre enfocadas, por supuesto, a asistencia y la dirección, que es nuestro ciclo formativo, y aprenderemos a planificar, a coordinar y a supervisar actos corporativos e institucionales aplicando técnicas del protocolo.

13
00:01:55,180 --> 00:02:02,459
Es decir, este módulo va muy ligado al protocolo que os va a impartir mi compañera María.

14
00:02:03,859 --> 00:02:18,340
También estudiaremos la gestión y eficacia del tiempo, cómo organizarnos, la organización de viajes, la optimización del ambiente laboral y la motivación y la resolución de conflictos.

15
00:02:18,340 --> 00:02:32,919
Bien, como veréis, esta asignatura, este módulo, perdón, es muy, muy, muy importante para cuando ejercáis como asistentes a la dirección.

16
00:02:32,919 --> 00:02:59,699
Se valora muchísimo que a la persona que se contrata para este puesto en las empresas sean capaces de gestionar y planificar al dedillo hasta el último segundo las agendas y de coordinar y supervisar todo lo que haga el equipo directivo o a la persona a la que estén dando el servicio como tal.

17
00:02:59,699 --> 00:03:29,240
Y también vais a ver mucho que vais a tener que organizar el tema de los viajes profesionales, todo esto lo vamos a ver desde esta asignatura, perdón, desde este módulo, que es módulo como debe llamarse según la ley, que no son asignaturas, pero de alguna manera sigo sin cambiar ese pequeño chip, perdón, os pido disculpas.

18
00:03:31,460 --> 00:03:41,379
Bien, aquí os he puesto lo que va a ser la temporalización o el cronograma del módulo teniendo en cuenta las seis unidades que tenemos que ver.

19
00:03:41,379 --> 00:03:58,219
Bien chicos, este cronograma digamos que son fechas totalmente orientativas, es decir, si en cualquier caso necesitásemos más tiempo, vamos a extender.

20
00:03:58,219 --> 00:04:05,139
si necesitáis más vídeos de los que están fijados por horario

21
00:04:05,139 --> 00:04:10,300
me los vais a pedir y yo los voy a subir aclarando dudas

22
00:04:10,300 --> 00:04:15,120
o quizá extendiendo un poco más el temario

23
00:04:15,120 --> 00:04:22,160
pero la intención, mi intención fundamental es que veamos el temario completo

24
00:04:22,160 --> 00:04:28,980
porque creo que es de grandísima importancia para vuestro futuro laboral.

25
00:04:31,990 --> 00:04:36,170
Bueno, voy a pasarme por el chat por ver si me estáis escribiendo.

26
00:04:37,730 --> 00:04:41,990
Vale, veo que no estáis, así que bueno, no me estáis escribiendo.

27
00:04:42,910 --> 00:04:49,490
Pero quería comentaros que en la clase que he tenido previa a esta

28
00:04:49,490 --> 00:04:52,410
ha habido un problema con el audio

29
00:04:52,410 --> 00:04:58,629
porque estamos utilizando el micrófono del propio PC,

30
00:04:59,750 --> 00:05:06,470
entonces se oye mucho eco en la videoconferencia, en la grabación.

31
00:05:07,430 --> 00:05:11,290
Ahora estoy intentando hablar un poquito más bajito,

32
00:05:11,290 --> 00:05:14,290
a ver si así consigo mitigar un poco el tema del eco,

33
00:05:15,129 --> 00:05:18,350
pero no sé cómo lo vais a escuchar en casa.

34
00:05:18,350 --> 00:05:35,089
Espero que me deis retroalimentación por foros, para que podamos corregirlo desde el centro y poner medidas, porque entiendo que esto es súper importante para nosotros y es lo que más os va a servir a lo largo del curso.

35
00:05:35,089 --> 00:05:43,569
Bueno, pues aquí os he dejado mi horario de atendida al alumnado en este módulo en concreto

36
00:05:43,569 --> 00:05:51,089
Como sabéis tenemos ciertas horas asignadas, entonces bueno, pues estas son las de atención por un lado

37
00:05:51,089 --> 00:05:55,970
Y las de videoconferencias por otro, tenemos dos videoconferencias a la semana

38
00:05:55,970 --> 00:06:00,009
Los lunes y los viernes, de una hora cada una

39
00:06:00,009 --> 00:06:03,569
Y el horario de atención es el que ahí os he detallado

40
00:06:03,569 --> 00:06:28,529
El horario de atención puede ser como vosotros queráis, puede ser presencial, puede ser por email, puede ser respondiendo en foros, pero ante todo sí que me gustaría solicitaros que para evitar un solapamiento siempre pidáis cita si queréis hacerlo de manera presencial o telefónica,

41
00:06:28,529 --> 00:06:34,930
porque es probable que si no lo hacéis de esta manera esté atendiendo a otra persona.

42
00:06:35,649 --> 00:06:44,550
Entonces, no quiero que os solapéis y sobre todo lo que quiero transmitiros es que quiero que se os dé una atención de calidad

43
00:06:44,550 --> 00:06:50,290
siempre y en todo momento, por lo menos en lo que a mis módulos respeta.

44
00:06:50,290 --> 00:06:55,810
luego el tema de dudas

45
00:06:55,810 --> 00:06:58,470
sí que también os agradecería mucho

46
00:06:58,470 --> 00:06:59,970
y esto es bueno para todos

47
00:06:59,970 --> 00:07:02,889
porque pues como bien se dice por ahí

48
00:07:02,889 --> 00:07:04,029
compartir es vivir

49
00:07:04,029 --> 00:07:07,550
así que las dudas

50
00:07:07,550 --> 00:07:10,290
si las hacemos por el foro

51
00:07:10,290 --> 00:07:13,230
las haremos de manera mucho más amena

52
00:07:13,230 --> 00:07:14,589
y mucho más colaborativa

53
00:07:14,589 --> 00:07:19,350
y el principal motivo es el beneficio de todos

54
00:07:19,350 --> 00:07:46,649
Es decir, entre vosotros podéis resolveros dudas y podéis ayudaros, pero es que además si yo veo que hay una duda muy común en el foro porque la estáis preguntando mucho, la estáis debatiendo, yo en primer lugar siempre os voy a contestar a todos, siempre os voy a responder, mi respuesta siempre la vais a poner ahí en el foro y para cuando la necesitéis.

55
00:07:46,649 --> 00:08:11,449
Pero habrá veces en las que las dudas puedan ser de que no sea simplemente escribir unas líneas de explicación y aclaración en foro y que requieran a lo mejor que le dediquemos un ratito a esas dudas en la videoconferencia o que incluso yo os haga un pequeño vídeo explicativo de esa duda en concreto.

56
00:08:11,449 --> 00:08:29,329
Por eso siempre va a ser mejor realizarlo por foro a realizarlo de manera individual y más privativa, digamos, por correo electrónico o por llamada o por otro medio en el que no estén los compis.

57
00:08:29,329 --> 00:08:35,190
¿Vale? Pero bueno, esto solamente es una sugerencia y ahí os la dejo. ¿Vale, chicos?

58
00:08:37,289 --> 00:08:49,289
Bien, os he puesto aquí el horario del ciclo completo y os he señalado las dos horas que tenemos de videoconferencia nosotros a la semana, ¿vale? Para que lo tengáis en cuenta.

59
00:08:49,289 --> 00:08:55,850
Este horario del ciclo le tenéis que tener subido en el aula virtual de coordinación

60
00:08:55,850 --> 00:09:00,590
Porque si no me equivoco mi compañera María lo subió el viernes

61
00:09:00,590 --> 00:09:06,269
Porque faltaba por subir, creo que el viernes o el sábado, no estoy segura

62
00:09:06,269 --> 00:09:10,129
El caso es que yo he comprobado y efectivamente está subido, ¿vale?

63
00:09:10,590 --> 00:09:12,049
Podéis consultarla ahí

64
00:09:12,049 --> 00:09:16,889
Luego, figuras de interés

65
00:09:16,889 --> 00:09:30,590
Bueno, ya os presenté yo misma al profesorado de todo el ciclo en la videoconferencia del viernes del aula de coordinación,

66
00:09:31,590 --> 00:09:43,169
pero ahora os quiero presentar, es ver hincapié, los figuras de interés que nos competen quizás más al ciclo de asistencia a la dirección,

67
00:09:43,169 --> 00:09:52,389
porque impartimos los módulos madre, digamos, de todo el ciclo, ¿vale?

68
00:09:53,129 --> 00:09:57,710
Vale, pues tenéis a María Sierra, que como os comentaba es la coordinadora del ciclo

69
00:09:57,710 --> 00:10:03,649
y luego tenéis a Eduardo San Pedro, que es vuestro tutor de ciclo,

70
00:10:03,649 --> 00:10:07,669
pero además también es el tutor de las FFE, es decir, de las prácticas.

71
00:10:08,610 --> 00:10:14,509
Cualquier duda referente a prácticas, tenéis que consultarla con él, ¿de acuerdo?

72
00:10:15,470 --> 00:10:23,570
Y cualquier duda de ciclo, de ayuda con matrícula, aula virtual, tal, todo eso con María.

73
00:10:24,409 --> 00:10:34,110
Luego estoy yo por la parte de la jefatura de departamento y para mí es un placer absoluto ayudaros en cualquier consulta,

74
00:10:34,110 --> 00:10:40,129
en cualquier duda o en cualquier problema que podáis tener o que podáis necesitar

75
00:10:40,129 --> 00:10:42,190
a lo largo de todo el curso académico.

76
00:10:42,190 --> 00:10:54,190
Me vais a tener siempre disponible, suelo estar atenta siempre al teléfono, a correo, foro...

77
00:10:55,009 --> 00:10:59,649
Entonces, bueno, cualquier duda estaré ahí disponible 100%.

78
00:10:59,649 --> 00:11:06,490
Y también voy a llevar yo misma el aula virtual de proyecto intermodular.

79
00:11:06,830 --> 00:11:22,450
Si alguno de vosotros estáis además de en este módulo en proyecto, yo gestionaré el aula, pero vais a comprobar, como os contaré en breve en una videoconferencia que programaré,

80
00:11:22,450 --> 00:11:31,309
que el proyecto este año es de otro calibre, es intermodular, no es un proyecto bibliográfico al uso,

81
00:11:32,330 --> 00:11:37,929
por lo que estaremos implicados los tres docentes, es decir, María, Eduardo y yo,

82
00:11:38,450 --> 00:11:41,610
aunque yo sea la que gestione el aula virtual, ¿de acuerdo?

83
00:11:46,549 --> 00:11:50,690
Información del curso. Aquí tenemos la metodología, chicos.

84
00:11:50,690 --> 00:12:14,889
Bueno, no podemos perder de vista que esto es una enseñanza virtual. Entonces, se presupone una autonomía del alumnado. Esto es, sois vosotros los que estudiáis por vuestra cuenta y también sois vosotros los que decidís si queréis ver las videoconferencias, si no queréis verlas, si queréis verlas en por dos.

85
00:12:14,889 --> 00:12:17,929
esto es todo vuestra elección

86
00:12:17,929 --> 00:12:20,750
nadie va a vigilar

87
00:12:20,750 --> 00:12:24,009
si vosotros os metéis

88
00:12:24,009 --> 00:12:24,889
si no os metéis

89
00:12:24,889 --> 00:12:27,830
eso como sabéis no se tiene en cuenta

90
00:12:27,830 --> 00:12:30,049
aquí lo único que se tiene en cuenta

91
00:12:30,049 --> 00:12:31,129
es el examen final

92
00:12:31,129 --> 00:12:32,769
y una serie de tareas

93
00:12:32,769 --> 00:12:35,409
que hay que son evaluables

94
00:12:35,409 --> 00:12:36,649
pero no obligatorias

95
00:12:36,649 --> 00:12:38,110
que os explicaré más adelante

96
00:12:38,110 --> 00:12:40,929
pero sí que os animo

97
00:12:40,929 --> 00:12:43,710
a que llevéis todo al día

98
00:12:43,710 --> 00:12:53,870
porque en la enseñanza virtual se tiende mucho a olvidarnos y a dejarlo todo para el último momento

99
00:12:53,870 --> 00:13:00,629
y luego resulta que en el último momento no podemos resolver quizás las dudas

100
00:13:00,629 --> 00:13:07,529
con la calidad que se hubiesen resuelto en el momento adecuado que correspondía a cada unidad diáctica.

101
00:13:07,889 --> 00:13:09,009
¿De acuerdo? Vale.

102
00:13:09,009 --> 00:13:15,269
Ahora, ¿qué recursos y materiales vais a tener a vuestra disposición?

103
00:13:15,570 --> 00:13:23,169
Bien, con los recursos y materiales que vais a tener que llevar al día y que vais a tener a disposición en el aula virtual

104
00:13:23,169 --> 00:13:28,649
son contenidos que se han creado con un programa que se llama Excel Learning.

105
00:13:28,649 --> 00:13:49,809
Es decir, vais a poder ver el contenido de manera más didáctica, más amena, digamos, a través de los documentos subidos en la aula virtual en formato excelente.

106
00:13:49,809 --> 00:14:15,750
Como sabemos y somos conscientes de que muchos de vosotros queráis estudiar todo el contenido mediante PDFs y poder sacar apuntes y hacer lo que hace un estudiante al uso, se va a facilitar siempre y en todo momento material imprimible y accesible.

107
00:14:15,750 --> 00:14:34,610
Si os dais cuenta, yo en el aula virtual de organización de eventos y en todas mis aulas virtuales, además de habilitar el tema por Excel Learning, os he facilitado ya el material imprimible en formato PDF.

108
00:14:35,470 --> 00:14:40,129
Esto es para que vosotros lo utilicéis como queráis para poder estudiar, ¿de acuerdo?

109
00:14:40,830 --> 00:14:43,610
Siempre estará disponible en aulas virtuales.

110
00:14:44,309 --> 00:14:49,330
En caso de que no lo esté, por favor, me lo pedís.

111
00:14:50,289 --> 00:14:59,070
Y en caso de que no sea en mis módulos en los que no esté habilitado, por favor, pedíselo al docente que corresponda, ¿de acuerdo?

112
00:14:59,649 --> 00:15:02,929
Esto es muy importante para que podáis estudiar bien.

113
00:15:02,929 --> 00:15:24,009
Y sobre todo para que podáis estudiar offline, es decir, que no tengáis que estar siempre conectados a un blog virtual y que podáis estudiar, repasar, resumir, no sé, pues cualquier cosa que se os ocurra sin estar conectado a la red, ¿vale?

114
00:15:24,009 --> 00:15:55,230
Las tareas y ejercicios de autoevaluación, chicos, vale, como sabéis bien, para que las tareas y ejercicios que serán evaluables y serán avisados os cuenten para la nota final, es necesario e imprescindible sacar un 5 o más en el examen final de mayo.

115
00:15:56,730 --> 00:16:11,490
Luego, a lo largo del curso, se van a llevar a cabo tres tareas evaluables que se van a especificar cuáles son y cuáles no son evaluables a lo largo del curso.

116
00:16:11,950 --> 00:16:20,210
Es decir, las que tenéis en unidas ahora, las que podéis visualizar ahora en la unidad 1, no son evaluables.

117
00:16:20,210 --> 00:16:39,529
Las que sean evaluables, yo misma me voy a encargar de deciroslo, recalcarlo, mareaos constantemente, ser muy pesada y avisad de que tenéis, bueno no tenéis, pero es muy recomendable que las entreguéis.

118
00:16:40,389 --> 00:16:54,529
¿Por qué? Porque cada una de esas tres tareas os sumará, en caso de estar bien, un 0,33 de cara al examen final.

119
00:16:54,529 --> 00:17:00,690
Es decir, si sacas un 5 o más, puedes sumar hasta un punto habiendo hecho esas tareas.

120
00:17:00,690 --> 00:17:12,490
Las tareas no tienen calificación. La calificación va a ser apto o no apto. Esto es, o tienes el 0.23 o no lo tienes.

121
00:17:13,690 --> 00:17:26,230
Y para que sea apto es importante, imprescindible, obligatorio y marcaoslo a fuego que sean originales y entregadas en plazo.

122
00:17:26,230 --> 00:17:34,329
entregadas en plazo quiere decir os voy a abrir una tarea en aula virtual cuando llegue el momento

123
00:17:34,329 --> 00:17:42,670
y os voy a avisar con muchísima muchísima antelación de que esa tarea es la evaluable

124
00:17:42,670 --> 00:17:50,710
y del plazo siempre vais a disponer del plan comunicado y de todas las instrucciones en caso

125
00:17:50,710 --> 00:17:58,170
de que en algún momento os falte algo, repito, me lo pedís, me lo preguntáis, sois pesados

126
00:17:58,170 --> 00:18:07,390
conmigo, todo, pero no quiero que quede ninguna duda. Todo lo que reciba fuera de fecha y

127
00:18:07,390 --> 00:18:14,710
fuera de plazo, por mail, porque ha pasado, pasará y seguirá pasando a lo largo de la

128
00:18:14,710 --> 00:18:23,309
historia. No lo voy a coger como tarea. La tarea solamente se entrega a través de aula

129
00:18:23,309 --> 00:18:30,289
virtual en el espacio habilitado para ello y se va a entregar en los plazos habilitados.

130
00:18:31,029 --> 00:18:39,190
No se coge nada fuera de plano. Luego, deben ser originales. ¿Qué quiero decir con esto?

131
00:18:39,190 --> 00:18:42,650
Estamos en la era de la inteligencia artificial

132
00:18:42,650 --> 00:18:47,009
Yo no estoy en contra de la inteligencia artificial

133
00:18:47,009 --> 00:18:52,250
No sería inteligente por mi parte estar en contra de la inteligencia artificial

134
00:18:52,250 --> 00:18:56,789
Porque es algo que nos ayuda y es algo que ha llegado para quedarse

135
00:18:56,789 --> 00:19:01,529
Pero esto no quiere decir que es algo que haya venido para hacernos el trabajo, chicos

136
00:19:01,529 --> 00:19:03,349
Es algo que ha venido a ayudar

137
00:19:03,349 --> 00:19:16,910
Igual que antes se usaba Wikipedia, El Rincón del Vago o enciclopedias, ahora está la inteligencia

138
00:19:16,910 --> 00:19:17,910
artificial.

139
00:19:17,910 --> 00:19:25,750
Muy bien, pues personalmente en mi programación y en mi guía didáctica podéis ver que hay

140
00:19:25,750 --> 00:19:34,869
un apartado en el que os pongo que en todos los trabajos a entregar y sobre todo sobre todo muy

141
00:19:34,869 --> 00:19:46,609
importante en las tres tareas evaluables debéis citarme a la IA porque si no me la citáis y yo

142
00:19:46,609 --> 00:19:59,990
detecto que la habéis usado es un no apto inmediato entonces la hay que os ayude pero que no os haga

143
00:19:59,990 --> 00:20:11,150
el trabajo y por supuesto citarla en la bibliografía como un instrumento más de ayuda para realizar

144
00:20:11,150 --> 00:20:18,509
vuestra infografía, vuestra tarea o vuestro trabajo que toque en ese momento, ¿de acuerdo?

145
00:20:18,509 --> 00:20:25,849
Muy importante, chicos. Luego, los ejercicios de autoevaluación, los vais a tener, vais

146
00:20:25,849 --> 00:20:32,549
a tener unas preguntas tipo test, un banco de preguntas tipo test publicado al terminar

147
00:20:32,549 --> 00:20:39,450
la unidad en cada una de las unidades y efectivamente, como os vengo diciendo, son preguntas tipo

148
00:20:39,450 --> 00:20:43,450
test, pautadas y explicadas previamente por el docente.

149
00:20:45,450 --> 00:20:54,710
La evaluación, vale, tenemos dos evaluaciones, como bien sabéis, estamos en distancia, así

150
00:20:54,710 --> 00:21:01,690
que la primera y la ordinaria es en mayo y la segunda y extraordinaria será en el mes

151
00:21:01,690 --> 00:21:02,230
de junio.

152
00:21:02,230 --> 00:21:21,329
Quiero haceros una puntualización sobre estas fechas porque pone que los calendarios ya están publicados en la web, efectivamente ya están publicados en la web, pero necesito que explicaros una puntualización.

153
00:21:21,329 --> 00:21:24,130
veréis, me voy a meter para que lo veáis

154
00:21:24,130 --> 00:21:28,230
vale, mira

155
00:21:28,230 --> 00:21:30,829
si veis aquí, aquí pone

156
00:21:30,829 --> 00:21:32,289
para el curso

157
00:21:32,289 --> 00:21:34,230
2026-2027

158
00:21:34,230 --> 00:21:35,430
se prevé

159
00:21:35,430 --> 00:21:37,009
se prevé

160
00:21:37,009 --> 00:21:40,250
que las semanas de examen sean tal

161
00:21:40,250 --> 00:21:42,710
y tal, vale chicos, se prevé

162
00:21:42,710 --> 00:21:46,329
esto significa que no

163
00:21:46,329 --> 00:21:48,109
es 100% seguro que vayas

164
00:21:48,109 --> 00:21:49,910
estas semanas, os cuento por qué

165
00:21:49,910 --> 00:21:56,190
esto no depende solamente del centro

166
00:21:56,190 --> 00:21:57,690
depende de que nos lo apruebe

167
00:21:57,690 --> 00:21:58,890
inspección educativa

168
00:21:58,890 --> 00:22:02,730
entonces hasta que no nos lo aprueben

169
00:22:02,730 --> 00:22:04,569
100% no podemos

170
00:22:04,569 --> 00:22:06,329
asegurar que vayan a ser

171
00:22:06,329 --> 00:22:08,789
de esto se os informará

172
00:22:08,789 --> 00:22:09,450
debidamente

173
00:22:09,450 --> 00:22:11,690
a través de correo electrónico

174
00:22:11,690 --> 00:22:13,549
por parte del tutor

175
00:22:13,549 --> 00:22:16,529
por parte de los docentes

176
00:22:16,529 --> 00:22:19,089
o por parte del centro

177
00:22:19,089 --> 00:22:22,670
Y se modificará esto en la página web.

178
00:22:23,829 --> 00:22:25,190
¿Por qué os digo esto?

179
00:22:26,009 --> 00:22:38,089
Os digo esto porque las personas que no vivís en Madrid y que para esta semana vais a pedir hotel, tren, vuelo, alojamiento...

180
00:22:39,029 --> 00:22:40,910
No lo pidáis todavía.

181
00:22:42,150 --> 00:22:47,750
Y si lo pedís, pedidlo con cancelación gratuita porque puede haber pequeñas modificaciones.

182
00:22:49,089 --> 00:22:53,890
Entonces, es simplemente para avisaros de que puede cambiar, ¿vale?

183
00:22:58,160 --> 00:23:03,640
Bien, la evaluación es lo mismo que os anticipaba hasta hace un momentito.

184
00:23:04,920 --> 00:23:15,920
Para aprobar el módulo se requiere imprescindiblemente tener un 5 o más en el examen.

185
00:23:15,920 --> 00:23:26,960
Luego, si se tienen 5 o más en el examen, se le sumará el punto extra acumulado mediante

186
00:23:26,960 --> 00:23:34,039
las tareas voluntarias aprobadas con apto a lo largo del curso.

187
00:23:34,039 --> 00:23:40,799
Cada tarea son 0.33 porque recordad que os estaba hablando que van a ser 3 a lo largo

188
00:23:40,799 --> 00:23:49,880
del curso por módulo, al menos en cada uno de mis módulos. Y al tener el acto, inmediatamente

189
00:23:49,880 --> 00:23:58,700
ese 0.33 de la tarea se suma a la nota final del examen. Pero el examen es un 100%. Eso

190
00:23:58,700 --> 00:24:09,240
quiere decir, si en el examen tienes un 5, tu nota es un 5. Perdón, porque se ha caído

191
00:24:09,240 --> 00:24:21,400
algo en la clase, tu nota es un 5 y después se le sumaría el 0,33. Si tienes un 10, pues

192
00:24:21,400 --> 00:24:29,920
tienes un 10 maravilloso, no le podemos sumar el 0,33 ni el punto entero, ni ninguna ponderación,

193
00:24:29,920 --> 00:24:35,559
pero quizá si corresponda madrícula de honor

194
00:24:35,559 --> 00:24:40,660
eso sabéis que se valora por el equipo docente

195
00:24:40,660 --> 00:24:45,180
y va en base del porcentaje de alumnos

196
00:24:45,180 --> 00:24:47,920
que tenemos en cada módulo

197
00:24:47,920 --> 00:24:52,339
entonces bueno, si tenéis un 10 sería maravilloso

198
00:24:52,339 --> 00:24:56,799
y espero notas muy buenas y muy altas

199
00:24:56,799 --> 00:25:15,759
¿Vale? También espero que no haya que llegar a la convocatoria extraordinaria, pero en caso de que tengáis que llegar a la convocatoria extraordinaria, sí que dejar claro que si os guardan las mismas condiciones que las que teníais para la ordinaria, ¿vale?

200
00:25:15,759 --> 00:25:22,759
es decir, la nota de las tareas para subir si se saca un 5 en extraordinaria, permanece.

201
00:25:25,359 --> 00:25:34,980
La evaluación, como os comentaba, tiene que tener todos los resultados de aprendizaje,

202
00:25:35,200 --> 00:25:44,420
esto implica la tablita que os he mostrado al principio, que incluye a cada una de las unidades,

203
00:25:44,420 --> 00:25:51,319
por eso es muy importante que las veamos todas y el examen constará de una parte teórica

204
00:25:51,319 --> 00:26:00,579
y una parte práctica. Cada docente va a determinar cómo va a ser la prueba y os explicará más

205
00:26:00,579 --> 00:26:09,539
o menos cómo va. Mi examen en concreto, la estructura va a ser la parte teórica, se

206
00:26:09,539 --> 00:26:16,180
va a hacer mediante preguntas tipo test. Aún no he decidido si van a ser 10, si van

207
00:26:16,180 --> 00:26:27,980
a ser 20 preguntas, ni si van a ser de 3 o de 4 opciones posibles. Lo que sí que tengo

208
00:26:27,980 --> 00:26:37,920
claro es que al ser un examen tipo test, obligatoriamente penalizan las respuestas incorrectas, dependiendo

209
00:26:37,920 --> 00:26:44,559
del número de respuestas disponibles que se le viene a cada pregunta tipo test, restará

210
00:26:44,559 --> 00:26:52,440
un porcentaje u otro, pero siempre estará especificado en el examen y estará especificado

211
00:26:52,440 --> 00:26:59,079
por mí previamente con mucha antelación para que vosotros podáis preparar el examen

212
00:26:59,079 --> 00:27:07,599
en casa con tranquilidad. Luego, también consta en una parte práctica, la parte práctica

213
00:27:07,599 --> 00:27:15,119
así que os puedo anticipar que es un ejercicio, simplemente, va a ser solo uno.

214
00:27:16,140 --> 00:27:21,839
Recordad que el examen dura una hora y cuarto, entonces tampoco puedo poneros 20 ejercicios

215
00:27:21,839 --> 00:27:25,759
o 10 preguntas de respuesta corta.

216
00:27:27,079 --> 00:27:36,539
Entonces va a ser un ejercicio de una dificultad que se asimile y se asemeje a los que hemos estado viendo.

217
00:27:36,539 --> 00:27:43,299
en clase a lo largo del año. No va a ser igual que los que hayamos visto, pero es probable

218
00:27:43,299 --> 00:27:50,039
que sea parecido. Y respecto a las preguntas de los test de autoevaluación que se os va

219
00:27:50,039 --> 00:27:58,440
a presentar en el aula al finalizar cada uno de los temas, quiero deciros que lamentablemente

220
00:27:58,440 --> 00:28:12,740
Las preguntas del examen nunca jamás de los jamases van a provenir ni van a coincidir con las preguntas que están contenidas en los test de autoevaluación.

221
00:28:13,519 --> 00:28:20,819
Los test de autoevaluación son como la propia palabra indica para que vosotros veáis cómo vais.

222
00:28:21,940 --> 00:28:26,700
Por lo que os recomiendo que no os hagáis trampas a vosotros mismos buscando la respuesta.

223
00:28:26,700 --> 00:28:52,079
Yo esto no lo voy a evaluar. Quiero decir, usadlo para estudiar. Esto, chicos, pensad que es un poquito pues igual que en la autoescuela. Agotéis, agotéis, agotéis, agotéis. Al final, de tanto hacer test y de tanto hacer actividades, parece que no, pero me termino sabiendo todo el temario y bien, ¿vale?

224
00:28:52,079 --> 00:28:58,470
Ahora, os lo repito porque es súper importante

225
00:28:58,470 --> 00:29:01,329
Voy a ser muy pesada con esto

226
00:29:01,329 --> 00:29:05,609
Porque esto ha pasado en años anteriores

227
00:29:05,609 --> 00:29:09,849
Lamentablemente, y los alumnos han suspendido

228
00:29:09,849 --> 00:29:12,670
Entonces, os lo vuelvo a repetir, chicos

229
00:29:12,670 --> 00:29:18,009
Las preguntas del examen no provienen del contenido de las autoevaluaciones

230
00:29:18,009 --> 00:29:21,650
No cometáis ese error, por favor

231
00:29:21,650 --> 00:29:38,720
Vale, os voy a contar un poco ahora cómo podéis proceder para informaros sobre vuestras cuestiones, dudas y posibles inquietudes que os van a salir a lo largo del curso, ¿vale?

232
00:29:38,720 --> 00:29:41,819
tenéis sobre todo siempre nuestra web

233
00:29:41,819 --> 00:29:43,160
en la que

234
00:29:43,160 --> 00:29:45,720
en la parte superior

235
00:29:45,720 --> 00:29:47,740
que pone recursos del alumnado

236
00:29:47,740 --> 00:29:49,180
ahí tenéis un montón de cosas

237
00:29:49,180 --> 00:29:51,799
a vuestra disposición y sobre todo

238
00:29:51,799 --> 00:29:53,319
el tablón de anuncios donde

239
00:29:53,319 --> 00:29:55,799
se os informarán de posibles

240
00:29:55,799 --> 00:29:56,619
cambios

241
00:29:56,619 --> 00:29:59,500
o de cosas importantes

242
00:29:59,500 --> 00:30:03,880
luego tenéis que tener las programaciones

243
00:30:03,880 --> 00:30:05,019
y las guías didácticas

244
00:30:05,019 --> 00:30:07,700
ya disponibles a partir

245
00:30:07,700 --> 00:30:15,420
de hoy día 5 de octubre en todas las aulas virtuales de cada módulo, si no las tenéis

246
00:30:15,420 --> 00:30:22,819
os recomiendo encarecidamente que se las pidáis a el profesor del módulo. En mis aulas ya

247
00:30:22,819 --> 00:30:30,039
están. Os recomiendo que os leáis sobre todo las guías didácticas que están de manera

248
00:30:30,039 --> 00:30:46,400
más adaptada al alumnado y más sintética para que podáis quizá comprender las ideas generales a grandes rasgos

249
00:30:46,400 --> 00:30:55,599
de una manera más resumida y más orientada al alumno, pero muy importante porque tanto la programación

250
00:30:55,599 --> 00:31:01,599
como las guías didácticas son herramientas que están creadas para vosotros, para vuestro beneficio.

251
00:31:02,640 --> 00:31:32,279
Luego, las redes sociales del centro, que es otra forma de estar informado, se hacen publicaciones en Instagram y también en LinkedIn, os recomiendo que nos sigáis, y por supuesto, como os podéis imaginar, yo no gano nada porque vosotros sigáis al centro, pero sí que os lo recomiendo porque vais a estar bastante informados, o sea, no es por mi beneficio, es por el vuestro.

252
00:31:32,640 --> 00:31:35,900
y luego algo que está super guay

253
00:31:35,900 --> 00:31:37,880
y que a mi me parece

254
00:31:37,880 --> 00:31:38,859
super interesante

255
00:31:38,859 --> 00:31:41,640
es la televisión y la radio de

256
00:31:41,640 --> 00:31:42,319
Leyacuría

257
00:31:42,319 --> 00:31:44,759
emitimos 24-7

258
00:31:44,759 --> 00:31:46,880
y es algo super chulo

259
00:31:46,880 --> 00:31:48,539
y super novedoso

260
00:31:48,539 --> 00:31:51,200
que de verdad os recomiendo

261
00:31:51,200 --> 00:31:52,759
aunque sea un día

262
00:31:52,759 --> 00:31:55,339
poneroslo en casa 5 minutitos

263
00:31:55,339 --> 00:31:56,740
porque

264
00:31:56,740 --> 00:31:59,660
creo que os va a divertir y os va a gustar

265
00:31:59,660 --> 00:31:59,920
¿vale?

266
00:31:59,920 --> 00:32:05,779
Intentaremos crear mucho contenido también para poner en la tele y en la radio, algún podcast

267
00:32:05,779 --> 00:32:12,220
Así que bueno, estar atentos porque seguro que ponemos cosas súper chulas

268
00:32:12,220 --> 00:32:20,730
Luego como ya sabéis supongo, y esto lo hablamos en la reunión de coordinación del viernes

269
00:32:20,730 --> 00:32:25,170
Tenemos dos horarios de secretaría, uno de mañana y uno de tarde

270
00:32:25,170 --> 00:32:28,430
Los trámites se hacen por el aula virtual de secretaría

271
00:32:28,430 --> 00:32:32,890
y las consultas individuales por su correo electrónico.

272
00:32:34,329 --> 00:32:40,990
El CAU, también lo vimos en la reunión de coordinación del viernes, por lo que voy a pasarlo bastante rápido.

273
00:32:41,690 --> 00:32:47,170
El CAU es el centro de atención al usuario, en el que también disponemos de dos blancas horarias,

274
00:32:47,170 --> 00:32:53,849
una de mañana y una de tarde, y está atendido por personas que son de la rama informática,

275
00:32:53,849 --> 00:33:04,910
por lo que pueden ayudar en temas de personalización de aula virtual, problemas técnicos o problemas con diferentes plataformas.

276
00:33:06,309 --> 00:33:18,650
Se puede hacer de manera presencial pero también se habilitará dentro de poco, espero que en esta semana o a lo largo de las próximas

277
00:33:18,650 --> 00:33:23,289
un correo electrónico y un teléfono directo al CAU para que os podáis preguntar.

278
00:33:23,849 --> 00:33:31,769
Luego, el tema del correo electrónico. A estas alturas, creo y quiero pensar que todos

279
00:33:31,769 --> 00:33:36,529
disponéis ya de la cuenta de EducaMadrid. Todas las comunicaciones de los profesores

280
00:33:36,529 --> 00:33:41,250
se van a hacer mediante este correo, por lo que es muy recomendable, casi obligatorio

281
00:33:41,250 --> 00:33:48,250
que lo reviséis a diario. Y, súper importante, a lo mejor no tanto como las comunicaciones

282
00:33:48,250 --> 00:33:53,589
de los profesores, pero sí muy importante, las comunicaciones de requerimientos. Los

283
00:33:53,589 --> 00:33:59,130
requerimientos son con plazos, como bien sabéis. Entonces, si se os hace un requerimiento

284
00:33:59,130 --> 00:34:03,990
de que os falta un documento para ir a las prácticas, se os va a hacer por el correo

285
00:34:03,990 --> 00:34:10,969
de EducaMadrid, ni un caje mail, ni a Hotmail, ni a Yahoo, ni a Terra, ni a nada. Se os va

286
00:34:10,969 --> 00:34:19,929
a hacer por EducaMadrid. Si no lo presentáis a tiempo, no podréis seguramente realizar

287
00:34:19,929 --> 00:34:25,090
ese trámite administrativo que sea de interés para vuestro futuro académico.

288
00:34:25,889 --> 00:34:30,690
Así que os recomiendo que lo miréis con mucha frecuencia.

289
00:34:33,280 --> 00:34:40,199
Y ahora, muy importante, sobre todo para mí, a la hora de escribir los mails,

290
00:34:40,199 --> 00:34:45,119
os ruego, os suplico y os imploro que os identifiquéis.

291
00:34:45,119 --> 00:35:06,159
Que me pongáis el nombre completo, aunque ya viene la cuenta de EducaMadrid por la cual me estaréis escribiendo el correo, me especifiquéis el módulo porque doy bastantes módulos y la duda, ¿vale?

292
00:35:06,159 --> 00:35:09,639
a poder ser en el asunto

293
00:35:09,639 --> 00:35:12,199
o en el cuerpo del propio mensaje

294
00:35:12,199 --> 00:35:15,460
porque os he puesto esta imagen aquí

295
00:35:15,460 --> 00:35:18,840
de una adivina con el pelo así naranjita como yo

296
00:35:18,840 --> 00:35:23,599
y es importante que recordéis

297
00:35:23,599 --> 00:35:25,139
que la profe no es adivina

298
00:35:25,139 --> 00:35:27,139
aunque molaría muchísimo

299
00:35:27,139 --> 00:35:31,679
bueno, yo me estoy riendo aquí sola

300
00:35:31,679 --> 00:35:35,340
pero espero que en casa hayáis echado al menos una sonrisilla

301
00:35:35,340 --> 00:35:51,739
Y ahora sí, hemos terminado con esta breve presentación que íbamos a hacer hoy. Bueno, breve, que se nos ha extendido un pelín. Así que me despido de vosotros.

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Muchísimas gracias por la atención

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A los que estáis viéndolo ahora

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Y a los que estáis en casa

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Un abrazo fuerte

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Y voy a leeros en el chat

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Por si hubiese dudas

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O algún comentario

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¿De acuerdo? Gracias