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Buenos días, mi nombre es Beatriz Cubillo y a continuación voy a proceder a comentar

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uno de los contenidos digitales que he creado. En este caso he creado un WordWell para los

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alumnos de tercero de educación infantil con el tópico del verano. Creo y considero

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que es necesario partir siempre de los intereses de los alumnos y esta actividad ha sido creada

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de manera real con los alumnos de tercero infantil justo antes de finalizar el curso

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escolar. Por eso es un momento perfecto para poder trabajar la lectoescritura a partir

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de algunas palabras del verano. He utilizado Gortwell porque creo que es un recurso muy

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útil, muy sencillo y muy divertido para los alumnos donde pueden participar de manera

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activa y pasar un rato divertido a la par mientras que aprenden distintas palabras.

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He utilizado la función de anagrama. Consiste en que los alumnos, de manera individual y siempre que quieran, pueden salir a la pizarra digital y tienen que ir arrastrando los cuadraditos de cada letrita para ir construyendo una palabra.

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He utilizado distintos apoyos que los voy a ir mostrando a continuación.

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Por ejemplo, en primer lugar aparece una imagen, una imagen que ya ha sido trabajada de manera anterior con los alumnos a partir de una serie de flashcards como se muestra en el documento escrito.

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También aparece un apoyo visual donde aparece la palabra escrita que también ha sido trabajada.

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Y también aparece el apoyo auditivo donde se escucha la palabra por si algún alumno no reconoce la imagen o no reconoce la palabra global.

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Entonces, la idea es que los alumnos vayan arrastrando las letras.

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¿Cómo? Pues fijándose en la palabra que tienen.

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Por ejemplo, la primera letra es la N, pues arrastramos la N.

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Si está correcto, aparece un tic.

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Si por el contrario no lo hacen bien, por ejemplo, de repente en vez de la O ponen la O, pues aparece una cruz.

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Entonces, es una forma en la que los alumnos se autoevalúan, ¿no?

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Pues, por ejemplo, la A, luego seguimos.

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Ahora toca la N. Pues venga, la N, la G. Y así se van a ir trabajando de manera conjunta todas las letras con el resto de alumnos.

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Hemos trabajado nueve palabras, ¿vale?

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Flotador, socorrista, piscina, playa, sol, abanico, helado, gorra.

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Pero se puede hacer con cualquier palabra y también la idea es mandar el link a ClassDojo para que los padres con sus hijos puedan jugar y trabajar distintas palabras en verano o en cualquier momento.

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Muchas gracias.